Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Разработка урока по алгебре на тему "Элементы тригонометрии" (9 класс)

Разработка урока по алгебре на тему "Элементы тригонометрии" (9 класс)

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

КГУ «Маяковская средняя школа отдела образования акимата Алтынсаринского района»








Конспект урока


Тема: «Элементы тригонометрии»


Алгебра 9 «Б» класс





Урок подготовила и провела:

учитель математики

Кутенко Татьяна Владимировна





























2016 год

с.Первомайское


Конспект урока


Предмет: Алгебра


Тема: Элементы тригонометрии


Класс: 9


Цель:

1.Обобщить и систематизировать знания по тригонометрии.

2. Способствовать развитию навыков применения основных формул в ходе решения задач.

3. Воспитать волю и настойчивость для достижения конечных результатов.


Задачи:

  1. Повторить основные понятия и формулы по тригонометрии.

  2. Используя формулы тригонометрии применить их для решения конкретных задач.

  3. Сформировать глубину и оперативность мышления.


Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.


Оборудование: компьютер, проектор, интерактивная доска, листы бумаги формата А4, цветные маркеры, рабочее поле для каждого ученика, листы ответов.

Ход урока:

  1. Организационный  момент – приветствие учащихся, проверка готовности к уроку.

  2. Психологический настрой – игра «Комплименты». Стоя в кругу, участники берутся за руки. Глядя в глаза соседу, надо сказать ему несколько добрых слов, за что-то похвалить. Принимающий кивает головой и говорит: «Спасибо, мне очень приятно!» Затем он дарит комплимент своему соседу. Упражнение проводится по кругу.


Далее учитель объявляет эпиграф к уроку, ставит цели для учащихся.

Эпиграф к уроку:

Величие человека – в его способности мыслить.

Б. Паскаль

(Речи учителя сопутствуют слайды из флипчарта).

  1. Критерии успеха:

Я знаю - основные понятия и формулы по тригонометрии.

Я могу – применять формулы при решении различных задач.

Я понимаю – значение темы при подготовке к ЕНТ.



  1. Занимательная страничка «Угадай-ка…»

 Учитель: Когда-то Блез Паскаль сказал, что математика – наука настолько серьёзная, что нельзя упускать случая сделать её немного занимательной. Поэтому я предлагаю наш урок начать с занимательной странички «Угадай-ка…»(ребусы)

(учащимся предлагается отгадать ребусы:  1) тригонометрия, 2)) 144



hello_html_m6a93e994.jpghello_html_mf79faf0.jpg

  1. Работа по карточкам: «Найди соответствие».

hello_html_m22e0877b.gifhello_html_14aa4ba2.gifhello_html_60d1414.gif a)hello_html_m63fc81ef.gif

hello_html_m80e5b81.gifhello_html_315ecd9d.gif б)hello_html_m74948f81.gif

hello_html_4db77893.gifhello_html_m9a13154.gif в ) hello_html_48ad30a4.gif

1 г) 1

hello_html_m80e5b81.gifhello_html_746a5c79.gif д) hello_html_cf690a8.gif

Подведение итогов, появление на экране верных формул. Самооценивание.

  1. Работа в парах: игра «Лото».


1

2

3

4


1

2

3

4

hello_html_d5f415b.gif

hello_html_9be35af.gif

hello_html_m2f15e5ae.gif

hello_html_281ec248.gif

hello_html_8d033d1.gif

hello_html_d5f415b.gif

hello_html_m2d64170a.gif

-hello_html_m38eabe80.gif

-hello_html_m2d64170a.gif

hello_html_m38eabe80.gif

hello_html_m73f01c22.gif

hello_html_m2f15e5ae.gif

hello_html_9be35af.gif

hello_html_8d033d1.gif

hello_html_281ec248.gif

hello_html_m73f01c22.gif

-hello_html_m2d64170a.gif

hello_html_m38eabe80.gif

hello_html_m2d64170a.gif

-hello_html_m38eabe80.gif

hello_html_m28e3c593.gif

hello_html_281ec248.gif

hello_html_1ffe2e7e.gif

hello_html_1d064494.gif

hello_html_m2f15e5ae.gif

hello_html_m28e3c593.gif

hello_html_5da8950.gif

-hello_html_5da8950.gif

-hello_html_5da8950.gif

hello_html_332bcc7c.gif

hello_html_m652948d8.gif

hello_html_8d033d1.gif

hello_html_m19798cc6.gif

hello_html_3919c24c.gif

hello_html_9be35af.gif

hello_html_m652948d8.gif

hello_html_5da8950.gif

-hello_html_5da8950.gif

-hello_html_5da8950.gif

hello_html_332bcc7c.gif


Подведение итогов, появление на экране верных формул. Взаимооценивание


  1. Игра ««СТРОИМ ЦИФРЫ, БУКВЫ» (вместо физминутки)


Играющие свободно двигаются по помещению. По команде ведущего: «Я буду считать до 10, а вы за это время должны выстроить все вместе из себя цифру 1 (2, 3, 5 и т.д.), букву», - участники выполняют задание.

  1. Тестирование:


1. Вычислите: sin hello_html_m2edb171e.gif

А)1.

В)hello_html_m3d4efe4.gif.

С)hello_html_m53d4ecad.gifhello_html_18bb84e9.gif.

D)-1.

Е) 0.


2. Найдите множество значений функции у = 2+hello_html_m2ef0dbda.gif

А)(0;3)

В)hello_html_48916ccc.gif

С)0

D)hello_html_m2625624f.gif

Е)(-3;3)


3. Упростите: ctghello_html_m11f69784.gif.

А)sinhello_html_m154a5599.gif.

В)coshello_html_m154a5599.gif.

С)hello_html_37cc9166.gif.

D) -hello_html_37cc9166.gif.

Е)-sinhello_html_m154a5599.gif.


4. Вычислите: cos7hello_html_m789e59b6.gif*cos38hello_html_m789e59b6.gif-sin7hello_html_m789e59b6.gif*sin38hello_html_m789e59b6.gif.

А)hello_html_m9b24522.gif.

В) hello_html_m3d4efe4.gif.

С) -hello_html_18bb84e9.gif.

D) hello_html_18bb84e9.gif.

Е) -hello_html_m3d4efe4.gif.


5. Упростите: hello_html_m582189b.gif

А) -1

В)1.

С) hello_html_m66e8854.gif.

D) hello_html_m2b0e37d4.gif.

Е) hello_html_m152e09e4.gif.

6. Упростите: hello_html_60c7e405.gif.

А) tghello_html_2e28ff68.gif

В)hello_html_m53d4ecad.giftghello_html_6005e1d5.gif

С) ctghello_html_6005e1d5.gif

D)hello_html_5f6da0b2.gif

Е) sinhello_html_2e28ff68.gif.

7. Упростите: hello_html_m293ed3f.gif

А) hello_html_7062299e.gif

В) sinx

C) 2

D) cosx

E) -hello_html_7062299e.gif

8. Вычислите: hello_html_m62872ccb.gif, если tga=1

А) 1

В) -8

С) 6

Д) 8
Е) -6

9. Упростите: hello_html_m53d4ecad.gifhello_html_m752321a6.gif

А) 0,5
В) 2
С) 1
Д) -1
Е) 0

10. Упростите: hello_html_761c0267.gif

А) -sina
В) 0
С) tga
Д) sina
Е) cosa




  1. Прием «Синквейн»

1 строчка: записывается одно слово – существительное - тема синквейна.

2 строчка - два прилагательных, раскрывающих тему синквейна.

3 строчка - три глагола, описывающих действия, относящиеся к теме синквейна.

4 строчка - целая фраза, предложение, состоящее из нескольких слов, с помощью которого ученик высказывает свое отношение к теме. Это может быть крылатое выражение, цитата или составленная учеником фраза в контексте с темы.

5 строчка - это слово - синоним первого или итоговое слово-слово-резюме, которое позволяет выразить к ней личное отношение


  1. Рефлексия. Прием «6 шляп»


Красная шляпа –что вы чувствуете после изучения темы?

Белая шляпа - перечень фактов: что узнали, чему научились...

Черная шляпа – какие недостатки вы видите в изучении темы?

Желтая шляпа - позитивное мышление: что было хорошего в ходе урока и почему?

Зеленая шляпа где и как можно применить изученный материал?

Синяя шляпа - Хочу похвалить.



11. Домашнее задание: составить по 5 тестовых заданий.

12. Подведение итогов урока. Подсчет баллов, перевод в оценки. Выставление оценок.


Автор
Дата добавления 01.03.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров133
Номер материала ДВ-497797
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх