Инфоурок Математика Другие методич. материалыРазработка урока по алгебре на тему "Геометрический и физический смысл производной" (10 класс)

Разработка урока по алгебре на тему "Геометрический и физический смысл производной" (10 класс)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Геометрический и физический смысл производной.pptx

Скачать материал "Разработка урока по алгебре на тему "Геометрический и физический смысл производной" (10 класс)"

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Администратор баз данных

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Геометрический и физический смысл производной.

    1 слайд

    Геометрический и физический смысл производной.

  • Геометрический смыслхy0             КасательнаяГеометрический смысл производн...

    2 слайд

    Геометрический смысл
    х
    y
    0




    Касательная
    Геометрический смысл производной состоит в следующем: если к графику функции y=f(x) в точке с абсциссой x0 можно провести касательную не параллельную оси у, то f’(x) выражает угловой коэффициент касательной.

  • Уравнение касательной к графику.
y = f(x0) + f’(x0) ∙ (x – x0)

    3 слайд

    Уравнение касательной к графику.
    y = f(x0) + f’(x0) ∙ (x – x0)

  • Для того чтобы написать уравнение касательной к графику функции f(x) в точке...

    4 слайд

    Для того чтобы написать уравнение касательной к графику функции f(x) в точке х0, используется следующий алгоритм.
    1. Найти значение функции f(x) в точке х0.
    2. Вычислить производную функции f(x).
    3. Найти значение производной в точке х0.
    4. Поставим все значения в уравнение и получим уравнение касательной.

  • Физический смысл производной.Если s(t) – путь, пройденный телом за время t, т...

    5 слайд

    Физический смысл производной.
    Если s(t) – путь, пройденный телом за время t, то мгновенная скорость тела определяется по формуле:
    s’(t) = V(t)
    Аналогично и с ускорением движения. Скорость движения точки есть функция от времени t. А производная этой функции называется ускорением движения:
    a= V’(t)

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Приложение 1.docx

1. Заполнить пропуски.

                   

                    

                    

                              

               

         

              

                           _____

                    ______

2. Напишите уравнение касательной к графику функции f(x) в точке х0.

 

________________________________

 

1. Заполнить пропуски.

                   

                    

                    

                             

               

         

             

                           _____

                    ______

2. Напишите уравнение касательной к графику функции f(x) в точке х0.

 

________________________________

 

1. Заполнить пропуски.

                   

                    

                    

                             

               

         

             

                           _____

                    ______

2. Напишите уравнение касательной к графику функции f(x) в точке х0.

 

________________________________

 

1. Заполнить пропуски.

                   

                    

                    

                             

               

         

             

                           _____

                    ______

2. Напишите уравнение касательной к графику функции f(x) в точке х0.

 

________________________________

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка урока по алгебре на тему "Геометрический и физический смысл производной" (10 класс)"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Приложение 2.docx

1. Составить уравнение касательной к графику функции   в точке .

2. Найдите угловой коэффициент касательной, проведенной к графику функции  в точке х0 =1.

3. Найдите угловой коэффициент касательной, проведенной к графику функции  в точке с ординатой 9.

4. Найдите острый угол, который образует с осью ординат касательная к графику функции g(x) в точке х0, если  , x0=3.

5. Материальная точка движется по закону х(t) = t2-1. Определите 1) скорость точки в момент, когда ее координата равна 3 м. 2) координату точки в момент, когда ее скорость равна 8 м/c.

6. Материальная точка движется по закону x(t) = t3 + 4t + 1. Определите 1) скорость точки в момент, когда ее ускорение равно нулю. 2) ускорение точки в момент, когда ее скорость равна 5 м/c.

 

1. Составить уравнение касательной к графику функции   в точке .

2. Найдите угловой коэффициент касательной, проведенной к графику функции  в точке х0 =1.

3. Найдите угловой коэффициент касательной, проведенной к графику функции  в точке с ординатой 9.

4. Найдите острый угол, который образует с осью ординат касательная к графику функции g(x) в точке х0, если  , x0=3.

5. Материальная точка движется по закону х(t) = t2-1. Определите 1) скорость точки в момент, когда ее координата равна 3 м. 2) координату точки в момент, когда ее скорость равна 8 м/c.

6. Материальная точка движется по закону x(t) = t3 + 4t + 1. Определите 1) скорость точки в момент, когда ее ускорение равно нулю. 2) ускорение точки в момент, когда ее скорость равна 5 м/c.

 

1. Составить уравнение касательной к графику функции   в точке .

2. Найдите угловой коэффициент касательной, проведенной к графику функции  в точке х0 =1.

3. Найдите угловой коэффициент касательной, проведенной к графику функции  в точке с ординатой 9.

4. Найдите острый угол, который образует с осью ординат касательная к графику функции g(x) в точке х0, если  , x0=3.

5. Материальная точка движется по закону х(t) = t2-1. Определите 1) скорость точки в момент, когда ее координата равна 3 м. 2) координату точки в момент, когда ее скорость равна 8 м/c.

6. Материальная точка движется по закону x(t) = t3 + 4t + 1. Определите 1) скорость точки в момент, когда ее ускорение равно нулю. 2) ускорение точки в момент, когда ее скорость равна 5 м/c.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка урока по алгебре на тему "Геометрический и физический смысл производной" (10 класс)"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ 1 зачетный.docx

Урок по теме: «Производная. Физический и геометрический смысл производной. Касательная к графику функции».

Ф.И.О. учителя: Банникова Дарья Дмитриевна

Дата проведения: 04.02.13

Класс: 10 «Б»

 

Цели урока:

·        Обобщить и систематизировать знания, умения и навыки учащихся по теме производная. Геометрический и физический смысл производной.

·        Выделить наиболее существенные понятия, закономерности, ведущие идеи по данной теме.

·        Подготовить учащихся к предстоящей контрольной работе.

·        Развить умение принимать самостоятельное решение при выборе способов решения задачи.

·        Воспитать аккуратность при записи в тетради и на доске, тактичность при анализе ответов одноклассников,

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска, дидактический         материал.

Структура  урока:

1.     Организационный момент – 2 мин.

2.     Воспроизведение и коррекция опорных знаний – 10 мин.

3.     Повторение и анализ основных фактов – 8 мин.

4.     Обобщение и систематизация понятий, знаний и их применение для объяснения новых фактов и выполнение практических заданий – 20 мин.

5.     Подведение итогов урока – 5 мин.

 

 

 

 

Ход урока.

 

1.     Организационный момент.

 

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Проверка готовности класса к уроку. Ознакомление с темой урока и планом урока.

 

 

2.     Воспроизведение и коррекция опорных знаний

Сейчас мы проведем работу на повторение формул, правил  дифференцирования, геометрического и физического смысла производной.

       Работает весь класс по карточкам (Приложение 1), с последующей проверкой на электронной доске (Флипчарт. Страница 2).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проверка карточек.

 

Проверка домашнего задания.

Есть вопросы по домашнему заданию? (Ответить на имеющиеся вопросы учащихся).

1. Заполнить пропуски.

           

                 

              

                      

          

       

                    

                  

                tg

2. Напишите уравнение касательной к графику функции f(x)

y = f(x0) + f’(x0)(x-x0)

3.     Повторение и анализ основных фактов.

Анализ ошибок самостоятельной и домашней работы.

Решение заданий с обоснованием у доски.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.     Обобщение и систематизация понятий, знаний и их применение для объяснения новых фактов и выполнение практических заданий.

Сейчас мы с Вами вспомним физический и геометрический смысл производной и начнем с нахождения касательной к графику функции.

 

Решаем задание с обоснованием у доски:

(Приложение 2).

  Составить уравнение касательной к графику функции

в точке .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Теперь вспомним чему равен тангенс угла между касательной и положительным направлением оси Ох?

 

Запишем теперь в тетрадь, что f’(x0) выражает и угловой коэффициент касательной, который обозначается k. т.е.

k  = f’(x0) = tgα

 

Решаем задания с обоснованием у доски:

Найдите угловой коэффицент касательной, проведенной к графику функции  в точке х0 =1.

 

 

Найдите угловой коэффицент касательной, проведенной к графику функции  в точке с ординатой 9.

 

 

 

 

 

 

Найдите острый угол, который образует с осью ординат касательная к графику функции g(x) в точке х0, если

 , x0=3.

 

 

 

Теперь вспомним если нам задан закон движения s(t), то как нам найти скорость и ускорение?

Запишем в тетрадях, что s(t) = x(t)

 

Решаем задание с обоснованием у доски:

Материальная точка движется по закону

х(t) = t2-1. Определите 1) скорость точки в момент, когда ее координата равна 3 м. 2) координату точки в момент, когда ее скорость равна 8 м/c.

 

 

 

 

 

Общее уравнение касательной имеет вид:

                                                                                                                                                                

Получим уравнение искомой касательной

 

 

 

 

 

 

 

 

 

f’(x0) = tgα

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

k = 2

 

4x3+5=9

4x3=9-5

4x3=4

x3=1

x=1

k=12

 

 

90

 

 

 

s’(t)=v(t)

v’(t) = a(t)

 

 

 

 

 

х(t) = t2-1

t2-1=3

t2=3+1

t2=4

t = 2

t0=2

х’(t) =2t

х’(t0) =4

v=4м/c.

v(t)=2t

2t=8

t=4

t0=4

x(t0)=16-1=15

x(t)=15м.

 

5.     Подведение итогов урока

Опрос по теоретическим положениям темы урока:

1.Назовите формулу уравнения касательной к графику функции?
2.Если нам задан закон движения, то как найти скорость и ускорение?

3.Как найти угловой коэффициент касательной, проведенной к графику функции  f(x) в точке x0

4.Как найти тангенс угла между касательной и положительным направлением оси Ох если нам задана функция f(x)?

 

Задание для домашней работы:

Блок 1 № 2,4,6

 

 

  

 

s’(t)=v(t)

v’(t) = a(t)

 

k  = f’(x0)      

 

 

 

 

f’(x0) = tgα

* Дополнительная задача.

Материальная точка движется по закону x(t) = t3 + 4t + 1. Определите 1) скорость точки в момент, когда ее ускорение равно нулю. 2) ускорение точки в момент, когда ее скорость равна 5 м/c.

 

 

x(t) = t3 + 4t + 1

x’(t) = t2 + 4

a(t)=2t

2t =0

t=0

v(t)=4 м/c

x(t) = t3 + 4t + 1

x’(t) = t2 + 4

t2 + 4=5

t2 =5-4

t2 =

t0=1

a(t0)=2 м/c2.

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1

1. Заполнить пропуски.

                   

                   

                    

                             

               

         

                    

                           _____

                    ______

2. Напишите уравнение касательной к графику функции f(x) в точке х0.

 

________________________________

 

Приложение 2.

1. Составить уравнение касательной к графику функции   в точке .

2. Найдите угловой коэффициент касательной, проведенной к графику функции  в точке х0 =1.

3. Найдите угловой коэффициент касательной, проведенной к графику функции  в точке с ординатой 9.

4. Найдите острый угол, который образует с осью ординат касательная к графику функции g(x) в точке х0, если  , x0=3.

5. Материальная точка движется по закону х(t) = t2-1. Определите 1) скорость точки в момент, когда ее координата равна 3 м. 2) координату точки в момент, когда ее скорость равна 8 м/c.

6. Материальная точка движется по закону x(t) = t3 + 4t + 1. Определите 1) скорость точки в момент, когда ее ускорение равно нулю. 2) ускорение точки в момент, когда ее скорость равна 5 м/c.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка урока по алгебре на тему "Геометрический и физический смысл производной" (10 класс)"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цели урока:

·        Обобщить и систематизировать знания, умения и навыки учащихся по теме производная. Геометрический и физический смысл производной.

·        Выделить наиболее существенные понятия, закономерности, ведущие идеи по данной теме.

·        Подготовить учащихся к предстоящей контрольной работе.

·        Развить умение принимать самостоятельное решение при выборе способов решения задачи.

·        Воспитать аккуратность при записи в тетради и на доске, тактичность при анализе ответов одноклассников,

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска, дидактический         материал.

Структура  урока:

1.     Организационный момент – 2 мин.

2.     Воспроизведение и коррекция опорных знаний – 10 мин.

3.     Повторение и анализ основных фактов – 8 мин.

4.     Обобщение и систематизация понятий, знаний и их применение для объяснения новых фактов и выполнение практических заданий – 20 мин.

5.     Подведение итогов урока – 5 мин.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 258 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация по математике на тему"ПРИЁМ ДЕЛЕНИЯ, ОСНОВАННЫЙ НА СВЯЗИ МЕЖДУ КОМПОНЕНТАМИ И РЕЗУЛЬТАТОМ УМНОЖЕНИЯ"
  • Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
  • Тема: Умножение и деление
  • 04.10.2020
  • 2445
  • 560
«Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.01.2015 1609
    • RAR 395.2 кбайт
    • 133 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Роздольская Дарья Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Роздольская Дарья Дмитриевна
    Роздольская Дарья Дмитриевна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 43129
    • Всего материалов: 28

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 120 человек из 43 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 687 человек из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 799 человек

Курс повышения квалификации

Ментальная арифметика: умножение и деление

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 224 человека из 54 регионов
  • Этот курс уже прошли 327 человек

Курс повышения квалификации

Формирование умений и навыков самостоятельной работы у обучающихся 5-9 классов на уроках математики в соответствии с требованиями ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 96 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 451 человек

Мини-курс

Коррекция нарушений у детей: сна, питания и приучения к туалету

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология расстройств пищевого поведения

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 162 человека из 51 региона
  • Этот курс уже прошли 87 человек

Мини-курс

Психологическая зрелость и стрессоустойчивость: основы развития личности и поддержки

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 219 человек из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 57 человек