Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Английский язык КонспектыРазработка урока по английскому языку "The animals I like". 4 класс

Разработка урока по английскому языку "The animals I like". 4 класс

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
библиотека
материалов















Lesson:
“The animals I like”
4
класс













Учитель английского языка

Середа И.Н.

ГБОУ средняя школа № 260

Адмиралтейского района















г. Санкт-Петербурга

2020





Цели урока:

  • социокультурный: знакомство с названиями различных животных мира

  • развивающий аспект: развитие способности к догадке по картинкам, контексту;

  • развитие чувства языка, способности к имитации, предположения, непроизвольной и произвольной слуховой и зрительной памяти, воображения, творческих способностей.

Задачи:

  • воспитание интереса и положительного отношения к изучению культуры других стран, воспитание желания расширить кругозор;

  • формирование лексических навыков говорения;

  • совершенствование произносительных навыков, навыков чтения по транскрипции, по правилам чтения - Gg, Ii, Aa;

  • совершенствование грамматических навыков (глаголы to be, to have got, can в Present Simple)

  • развитие умения аудировать с целью полного понимания содержания и целью извлечения конкретной информации.

  • Речевой материал: продуктивный: лексический- bad (worse, worst), dangerous, fast, fat, fluffy, heavy, slow, some, tall.

  • Грамматический материал: для повторения – Present Simple

  • Рецептивный: лексический - an alligator, a giraffe, a humming bird, to know, to be scared of, a project, a shark, a whale.

  • Речевые функции: asking for information: Is it big? What is it like?; giving information: It is a big animal…, describing: It is….. It has got….

  • Оснащение урока: лингафонный кабинет, аудиозапись, мультимедийная установка, CD-ROM, карточки, опоры, CD.



I.Приветствие. Организационный момент. 3м.



  • Good morning, children! How are you? Oh, well, thanks! Today we are going to speak, read and listen about animal. What animals do you like? Some animals are nice, some animals are bad. Some animals are fast, some animals are slow. I’ve got a friend. It’s an ostrich. His name is Peter.

  • Peter: Hello, children! I’m glad to meet you! Do you like animals? Which animals in the pictures can you name?

hello_html_16884cbc.png











Frog, green, funny Rabbit, fast, white








Fish, swim, merry Donkey, smart, sad





II Диалоги по теме: “Животные 6 м.

Peter – P1, P2, P3

A: Have you got a pet?

B: Yes, I have got a dog. His name is Max.

A: What does your pet look like?

B: He has got a long body, short legs and a long tail.

A: Have you got a pet?

B: Yes, I have got a snake. Her name is Marry.

A: What does she look like?

B: She has got a long body, small head and small eyes.

A: Have you got a pet?

B: Yes, I have got a rabbit. His name is Mark.

A: What does he look like?

B: He has got big ears, a small body, short legs and a small tail.

A: Have you got a pet?

B: Yes, I have got a parrot. His name is Alex.

A: What does he look like?

B: He has got bright feathers, long tail and small beak.




III. Формирование лексических навыков говорения. 15 м.

Презентация новых лексических единиц CD-ROMBlockbusterU 4 new words ex. 2,3,4

T: We are going to do our ex. 2, 3. Listen and repeat:

An ostrich, an alligator, a shark, a giraffe, a humming bird, a whale, tall ,fat, heavy, fast, slow, dangerous, fluffy.


hello_html_m31ca55ac.png


What animals did you see on your holidays? SB ex.1p20

What are these animals like? The ostrich is tall. The shark is fast and dangerous

What animals do you see on this picture? P1, P2, P3

hello_html_16884cbc.png



A: Who is this? A: Who is this?

hello_html_m1c883d40.pnghello_html_m4781fe14.png

B: It is a crocodile. It is dangerous. C: It is a monster. It is fluffy.



A: Who is this? K: Who is this?

E: It is a pig. It is merry. hello_html_m5e00c0eb.png hello_html_5346de1e.png

L: It is a turtle. It is slow.

K: Who is this? K: Who is this?



hello_html_m4816b47.pnghello_html_m783e8a80.png

M: It is a fox. It is smart. N: It is a giraffe. It is tall.

IV Автоматическое употребление в речи новых лексических единиц.
MY WORD CHAIN 10 м.

hello_html_385a62.png

hello_html_38708bd7.jpg

Описание животных

P1: Peter is an ostrich. He is a big bird. He can’t fly. However, he is a fast runner. His legs are long. He is very tall and heavy. He is friendly.

P2: Sam is a tiger. He can jump and run. He is smart. Sam is sometimes dangerous.

P3: Stich is a fairy animal. He has got long ears. He is fluffy. Stich is merry and funny. P4, P5

Who is this?

A. It is a big farm animal It is big and kind. It is gives milk. (a cow)

B. It is a pet. It can live on a farm. It can hunt. It is a water bird. It is fat. It has got short legs. It is slow. But it can swim. (a duck)

C. It is a farm animal with short legs, big ears. It is not fluffy. It is not very fast. It is fat. (a pig)

D. It is small animal with long ears. It is fluffy. It can jump.


Can you put the animals into the categories?



V. Аудирование CD 5 м hello_html_16884cbc.png

Учащимся предлагается прослушать стихотворение известного американского писателя Theodor Seuss Geisel. Учащиеся по рифме подставляют в стихотворение новые лексические единицы – прилагательные.

Учащиеся высказывают свои предположения.Some are good- a giraffe, a whale, a cow, a humming bird; bad-an alligator, a wolf.

VI. T: What is the title of the lesson? Why? 3 м

VII.Домашнее задание AB.ex.3p.13 R ex.1 2м

VIII. Подведение итогов урока




  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Английский язык», Кузовлев В.П., Перегудова Э.Ш. и др.
Тема: Unit 2. The animals I like

Номер материала: ДБ-1215508

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.