Разработка урока по английскому языку

Дата: 28.01.2014

Класс : 5 «Б»

Тема : My house

Цель : Закрепить лексический материал: «Мой дом» и грамматический материал: оборот there is\ there are

Задачи:

Обучающая:

Ø Закрепить знания пройденной темы, обобщение и создание целостного представления по теме «Мой дом»

Развивающая:

Ø развивать у учащихся умение творчески использовать усвоенный материал: на основе игры «Бинго», использование интерактивной доски и работы с карточками.

Воспитательная:

Ø Воспитание интереса к изученной темы и воспитание к потребности в практическом использовании языка основаны на развивающих приемах.

Тип урока: обобщение и систематизация изученного материала

Методы урока: наглядно-демонстрационный, словесный, практический

Оборудование: интерактивная доска, карточки-задания, презентация, учебник 5 класса по английскому языку автор Аяпова, ТСО.

Организационный момент: (сообщение цели и задачи)

P: Dear teacher our class is account 10 pupils. Our class is ready for the lesson.

T: Good morning boys and girls.

P: Good morning, good morning

Good morning to you

Good morning good morning

I am glad to see you!

T: Sit, down. Let’s begin our lesson.

Look at the blackboard. I have the grey mouse. Let’s remember the poem «Little grey mouse! ».

Ø Who is on duty today?

Ø What date is it today?

Ø What day is it today?

Ø Who is absent today?

Today we have a specially lesson. We shall review some words on the topic « My house » and review the construction there is\there are

Речевая зарядка:

Ø Do you live in a house or in a flat?

Ø Is your house (flat) big or small?

Ø How many rooms have you got?

Ø What furniture have we usually got in our flats?

Работа с лексическим материалом:

Let’s practice the sounds.

{u:}- room, bathroom, living room, bedroom

{o:}- wall, hall, floor, door

{tS:}- kitchen, chair lamp

Table chair

House

Flat

Armchair sofa mirror

We review some words about my house.

The Game «Bingo».

$Описание: C:\Users\User\Desktop\на презентацию\загруженное (3).jpg$

Lamp

$Описание: C:\Users\User\Desktop\на презентацию\Goliath-kitchen-chair.jpg$

Chair

$Описание: C:\Users\User\Desktop\на презентацию\загруженное (1).jpg$

Table

$Описание: C:\Users\User\Desktop\на презентацию\john-lewis-gibson-armchair.jpg$

Armchair

$Описание: C:\Users\User\Desktop\на презентацию\загруженное.jpg$

Sofa

$Описание: C:\Users\User\Desktop\на презентацию\mirror.jpg$

Mirror

$Описание: C:\Users\User\Desktop\на презентацию\загруженное (2).jpg$

Bed

$Описание: C:\Users\User\Desktop\на презентацию\загруженное (5).jpg$

Cupboard

Ø The next task. Read the line and name the odd word. Убери лишнее слово.

a) A flat, a house, a cat, a cottage

b) A vase, an armchair, a table, a dog

c) A clock, a mirror, a book , a TV set

d) A bedroom, a living room, a kitchen, a pencil

Физкультминутка.

Let`s have a rest and do some exercises .Now my dear stand up and sing a song “One, two, three”. (Slide № 2).

Stand up! Step! Step!
Arms up! Clap, clap!
Arms down!
Turn around!
Hop, hop, and hop! Stop!
Turn left! Clap! Clap!
Turn right! Clap! Clap!
Nod your head and turn around!
And clap! Clap! Clap! Stop!

The next task. Учащимся предлагается две корзинки с материал по теме «Мой дом». Надписями there is and there are и лексический материал, который учащиеся должны вложить в две корзины.

There is There are

Ø Describe the picture. Use the construction there is\ there are

Ø Опишите картинку, употребляя лексику и используя, структура there is\ there are (slide № 3) опрос учащихся проводится фронтально.

$Описание: C:\Users\User\Desktop\room-drawing.jpg$

1. There is one door in the room

2. There are two chairs in the room

3. There is one table in the room

4. There is a cupboard and a picture in the room

5. There is a carpet in the room

6. There are two flowers in the room

7. There is a computer and a cup on the table

8. There is a bookcase on the wall

9. There are two windows in the room

10. There is a television on the cupboard

11. There is a lamp in the room

Подведение итогов: Thank you for the lesson. Your work was very intensive. Your marks are…

Write down your home task: draw the house of your dreams and describe it.

Будь вежлив и не забывай,

Прощаясь говорить Good bye!

Исполнение песни «Good bye!»

Our lesson is over. Thank you very much for the lesson.

Краткое описание материала

Класс : 5 «Б»

Тема : My house

Цель : Закрепить лексический материал: «Мой дом» и грамматический материал: оборот there is\ there are

Задачи:

Обучающая:

ØЗакрепить знания пройденной темы, обобщение и создание целостного представления по теме «Мой дом»

Развивающая:

Øразвивать у учащихся умение творчески использовать усвоенный материал: на основе игры «Бинго», использование интерактивной доски и работы с карточками.

Воспитательная:

ØВоспитание интереса к изученной темы и воспитание к потребности в практическом использовании языка основаны на развивающих приемах.

Тип урока: обобщение и систематизация изученного материала

Методы урока: наглядно-демонстрационный, словесный, практический

Оборудование: интерактивная доска, карточки-задания, презентация, учебник 5 класса по английскому языку автор Аяпова, ТСО.

Разработка урока по английскому языку

Иностранные языки

Другие методич. материалы

DOCX

19.12.2014

533

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Петрукна Регина Вигирдасовна

УЧИТЕЛЬ

На сайте: 10 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 3116
Подписчики: 0
Всего материалов: 5

3116
просмотров
5
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Петрукна Регина Вигирдасовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.