Разработка урока по английскому языку

Предпросмотр материала:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО УРОКА

 

ТЕМА: «Мир профессий »

 

 

 

 

 

Учитель: Петрукна Р.В.

                                                       

                                                                                                           Класс: 10 «Б»

                                                        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Караганда 2014

 

 

 

 

 

 

 

Тема:  «Professions» 

Класс:  10 «Б»

Цель урока: Развитие навыков употребления лексических единиц по теме «Профессии» в устной и письменной речи.

Задачи:

Учебные: Совершенствовать произносительные навыки. Активизировать в речи лексические единицы по теме урока. Формировать навыки чтения с поиском заданной информации. Умение вести диалог-обмен мнением. Способствовать формированию навыков монологического высказывания по теме урока.

Развивающие: Развивать внимание, память, языковую догадку. Развивать самостоятельность мышления. Развивать способности понимать английскую речь.

Воспитательные: Воспитывать уважительное отношение к различным видам профессиональной деятельности.

Вид урока: урок систематизации и обобщения изученного материала

Тип урока: комбинированный

Метод: фронтальный, групповой, индивидуальный

Дата и время проведения: 6.05.2014г.-1 урок

Оборудование: мультимедиа проектор, экран, ноутбук, аудиозапись, мультимедиа презентация по теме урока, иллюстративная наглядность по теме “Профессии».

ЛЕ: a seller, a sailor, a postman, a policeman, a singer, a teacher, a mechanic.

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание

Дозировка

Организационно – методические указания

Подготовительная часть

I.        Организационный момент

 

Приветствие

Good morning!

 

1 мин

Good morning!

Good morning!

Good morning to you!

Good morning!

Good morning!

We are glad to see you!

 

Объявление темы и цели урока:

 

 

1 мин

 

Today we will talk about professions. We are revising some words about professions.

 

Беседа с дежурным:

 

1 мин

 

Who is on duty today?

What date is it today?

What is day today?

What the weather like today?

Who is absent today? (What’s the matter with …?)

 

II.  Основной этап:

 

Фонетическая зарядка:

Now, look at the blackboard. Repeat after me. Well. Read please.

 

 

3 мин

 

 

[ ai ]- Librarian, Driver, Housewife , Fireman 

[ ә ], [ ә: ]- Nurse, Programmer, Farmer, Lawyer, Doctor,

Office worker, Tailor,Plumber 

[ i ]- Businessman, Engineer , Dentist , Teacher ,Babysitter

 

 

 

 

 

 

 

Речевая разминка. Работа по карточкам. Деление на группы «Атомы и Молекулы»

 

4 мин

 

Грамматический материал по теме «to be»

What is he? What is she?

 

Проверка домашнего задания:

 

5 мин

 

What was your home task? Your home task was riddles about professions. Who is ready today? Who want the first presentation your home task?

 

Повторение изученных лексических единиц:

 

7 мин

 

Игра «Ромашка». Work and job.

Repeat some lexical about professions (nurse-esrun)

 

Индивидуальная работа:

 

7 мин

 

Тест на оценивание знаний

 

Разминка:

 

4 мин

 

Игра «When I was a  child?»

 

Групповая работа:

 

5 мин

 

Работа по карточкам. Составление резюме

 

Работа с аудиозаписью:  (творческая работа) 

 

5 мин

 

Чтобы сказать, кем ты хочешь быть, надо употребить конструкцию: What do you want to be? – I want to be a …

 

III.           Заключительный этап

 

Объявление домашнего задания

 

Подведение итогов.

Рефлексия

 

Прощание

 

1 мин

 

1 мин

 

Your home task is to make a project about your future profession.

 

What we’ve done at today’s lesson?

 

Thank you for your work!

Good Bye!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Краткое описание материала

Разработка урока по английскому языку

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Петрукна Регина Вигирдасовна

УЧИТЕЛЬ

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 3331
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 5
  • 3331
    просмотров
  • 5
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Петрукна Регина Вигирдасовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~230

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: