Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Разработка урока по английскому языку "My school" (7 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Разработка урока по английскому языку "My school" (7 класс)

библиотека
материалов

Lesson plan

SUBJECT


TERM

CLASS

ENGLISH

II term

7 grade


The theme of the lesson

My school

The aims of the lesson:

  1. To develop students speaking, listening, writing, communicative skills.

  2. To speak about school

  3. To practice the use of the Past Simple Tense.

Learning outcomes:

  1. Students will be able to talk about school, using topical vocabulary.

  2. SWBA to ask and answer the questions on the theme.

  3. SWBA to do presentations about school.


The main idea of the lesson:

Talking about school

Resources:

CD, active board, cards, grammar chart.

Equipment:

Flipchart, sheets of paper.

Exercises

Teachers activity

Students activity

I. Org. moment

1. Greeting of teacher

2. Lets wish each other something good.

1. S-s greet the teacher

2. S-s wish each other wishes.

1 min.

Discussing of criteria of assessment




II. Forming groups

Lets form groups

s-s saying compliments give each other candy of 3 kinds and form 3 groups DSCN1262-0-02-37-260 - копия

4 min.

III. Goal setting

T. suggests s-s to listen to the music and guess the topic of the lesson.

S-s should listen to the music and try to guess the topic of the lesson

2 min.

IV. Warm up.

T. suggests in groups to give their ideas about “School”

S-s in groups complete diagrams “School” , change their works and in groups add some more information about school. Read the best work. hello_html_m16b5329.jpg

5 min.

V.Pre listening task .

T. uses a strategy “ муравейник

S-s find answers to the questions.:

1. Do you like to go to school?

Do you go to school every day?

How many lessons have you got every day?

Is your school large or small?

What subjects do you study?

What is your favourite subject?

Do you wear a uniform?

5 min.

VI. Pre-listening Vocabulary

T. suggests s-s to match the words to their definitions.

S-s work on the active board, matching the words to the definitions:

Primary, secondary, private, mixed, curriculum, compulsory

hello_html_2a0f87cd.jpg

5 min.

VII. Listening

T. suggests to listen to the text and fill in the missing words in blanks.( school, gymnasium, library, English, Kazakh, break, mixed, physical training, primary, secondary, compulsory.

Our ___________ is not very big. It is a modern 3-storey building. More than 1000 pupils study at our _________. Opposite the dining-room there is the ____________There we have our physical training lessons. Besides there are many classrooms for younger pupils there. Our school __________is on the second floor. At school we also have classrooms for_________, Maths,________ , Russian, History, Biology, Geography, Computer Studies.

Schools begins at 1 oclock in the afternoon. We have 5-6 lessons, each of 45 minutes. After the second lesson we have a _________ of 10 minutes. During the breaks we play or walk in the school playground. Our school is_________, it is for boys and girls. We have a gymnasium for_______________. We also learn English, Maths, Kazakh, Russian, Music and other interesting subjects. I started school at the age of 7. At first I attended primary school. The ___________school curriculum included Russian, Maths, English, Drawing, Physical and Music. And than after primary school I went on to ___________school. Secondary school consists of 7 years of classes,5 of which are hello_html_6c1435e7.jpg

5 min.

IX. Assessment

Pair work

T: Make each-other assessment in pairs on the assessment cards.

The text for correctly assessment is written on the active board.

S-s assess their works in pairs.

Assessment sheet

Completing the diagram “School”

1 word


2 words


3 words


1 point

2 points

3 points



Questions-answers” (Муравейник)

Finding correctly


Finding incorrectly



1 point


0 points


Vocabulary matching

1 word


2 words



1 point

2 points



Completing missing words

1-3 mistake


4-6 mistakes


7 and over mistakes


3 points

1 point


0 points


Comprehension check

1 mistake


2 mistakes


3 and over mistakes



4 point


1 point



0 points


Summary points

14 points –


7 -10 points-


6 points



Mark “5”


Mark “4”



Mark “3”




Students name:



1 min.

X. Comprehension check.

Group work.

T: you have 10 sentences, the same for every group.

Read them and say are they true or false.

S-s work in three groups. 1. Our school is a modern 3-storey building.

2. More than 1000 pupils study at our school.

3. Oppositehello_html_m5dff921c.jpge the dining-room there is the gymnasium .

4. Our school library is on the first floor.

5. At school we haven’t classrooms for English, Maths, Kazakh, Russian.

6. Schools begin at 5 oclock in the afternoon.

7. We have 10 lessons, each of 45 minutes.

8. After the second lesson we have a break of 20 minutes. During the breaks we play or walk in the school playground.

9. Our school is only for boys .

10 Secondary school consists of 10 years of classes, 2 of which are compulsory.

5 min.

Assessment in groups.

Correctly sentences are written on the active board.

S-s assess group works using a strategy “Konveyer”

1 min.

XI.Physical exercises

Lets play the game “ Where were you? What did you buy?” for training the past Simple tense and for relaxation

S-s: Where were you and what did you buy?

S2: I was in the shop. I bought a Bike, moving as he rides a bike. hello_html_57685340.jpg

4 min.

XII. Work on the project.

T: prepare some presentations about school.

S-s work in 3 groups:

1 group: about classrooms of school

2 group: about timetable

3 group: about primary and secondary school.

A speaker of the group presents the work. hello_html_m3ccc04.jpg

5 min.

Assessment

Assess the presentations using “smiles”

Use “smiles” to assess presentations of groupshello_html_311e941f.jpg





XIII. Evaluation XIV. Conclusion

Give your feedback

Discuss the summary points.

Take the stickers and express their opinion about lesson. “2 stars and 1 wish”

2 min.

Task for confident student

T: Is it necessary to go to school?

A confident student answers this question. DSCN0994.JPG

1 min.

Summary points



Count summary points and put themselves marks



Home task.

Your homework will be a project work “My ideal school”











Kordai English Teachers Association Seminar









Автор
Дата добавления 17.12.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров219
Номер материала ДВ-267463
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Комментарии:

1 год назад

В обучении немаловажную роль играет нравственное развитие. Знание психологических процессов и возрастных особенностей учащихся помогает планировать уроки, подбирать задания, находить выход из запутанных ситуаций, использовать творческий потенциал для генерирования оригинальных идей. Для правильного понимания креативности учеников необходимо понять разницу между творчеством, интеллектуальными способностями и талантом

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх