Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Разработка урока по английскому языку на тему "Where was it built?"

Разработка урока по английскому языку на тему "Where was it built?"


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Краткосрочное планирование по английскому языку для 7 «В» класса

учителя английского языка СШ №17 Шамуратовой С.И.


Предмет: Английский язык Класс: 7 «В»

Тема урока

Where was it built?

Ссылка

Учебник 7 класса «Messages» Календарные планы.

Цель

Научить детей употреблять The Past Simple Tense in Passive voice, уметь находить необходимую информацию самостоятельно используя доступ к интернету, уметь выражать свое мнение и отстаивать свои идеи.

Ожидаемые результаты

Умеют употреблять The past simple tense in passive, самостоятельно находят требующуюся информацию, правильно выражают свое мнение.

Время

Стратегии

Оборудование

Деятельность учителя

Деятельность учащихся



2 мин



Орг.момент

1.Приветствие

2.Проверка домашнего задания

Приветствуют учителя.

Сдают тетради с домашними заданиями.





8 мин

Актуализация новой темы.

Слайдовая презентация

Работа с доской.

Ознакомление с новым материалом

«The past simple tense in passive»

Знакомятся с темой по презентации и выполняют упражнения устно

3 мин

Релаксация Психологический настрой.

Аудиодиск.

Предлагает исполнить песню всем вместе

Исполняют песню.



















15 мин



Стадия осмысления.







Групповая работа.











Критическое мышление.



Планшеты, сотовые телефоны с доступом в интернет, листы А3, маркеры, готовые картинки.



Распределяют задания по трем группам.

Задания в виде теста – найти правильные ответы используя интернет и аргументировать их, выразить их на постере.

1 группа

А) Где была сделана статуя свободы?

Б)Какой президент был убит президент США в 1963?

2 группа

А) Где был построен первый в мире небоскреб?

Б)Где были проведены первые олимпийские игры?

3 группа

А)Какой известный герой был создан Уолтом Диснеем в 1928?

Б)Кто нарисовал картину «Подсолнухи»




Используя доступ к интернету, с помощью планшетов, сотовых телефонов включаются в поиск не только ответов на вопросы, но и информацию, которой они могут аргументировать свой ответ. Ответы показывают на постере и защищают.





7 мин



Критическое мышление.



Слайд.



На слайде дает утверждения с которыми учащиеся должны согласиться или опровергнуть.



Определяют что правда а что ложь. Если предложения неправильные им следует справит их.



5 мин



Стадия рефлексии.



Слайдовая презентация.



Просит выразить рефлексию устно с помощью готовых вводных словосочетаний.



Учащиеся устно выражают свое размышление и свое отношение по уроку.



2 мин



Домашнее задание. Составить свои 3 теста.




Объясняет выполнение домашнего задания.



Записывают домашнее задание.







3 мин





Подведение итогов.

Cуммативное оценивание.



Стикеры, сигнальные карточки.



Предлагает оценить настроение в конце урока сигнальными карточками. По цветам стикеров, выставляет оценки за урок комментируя их.





Оценивают свое отношение к уроку сигнальными карточками.


Автор
Дата добавления 24.01.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров117
Номер материала ДВ-373961
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх