Разработка урока по английскому языку на тему :"Какой твой любимый праздник"

Учитель английского языка Тарасова Екатерина Анатольевна

Урок  английского языка в 5 классе.

Тема урока: «Какой твой любимый праздник?»

 Тип урока: комбинированный.

Цели:

• 1.Образовательные:
• - совершенствование речевых навыков и умения монологической речи

- развитие навыков понимания на слух неизвестного текста

2. Воспитательные:

-повышение мотивации к изучению иностранного языка

- воспитание уважения и любви к традициям своей страны и страны изучаемого языка

3. Развивающие:

-развитие творческой активности учащихся

-создание благоприятьного психологического климата на уроке

-развитие умения сравнивать, обобщать

Задачи:

        - закрепление слов и выражений по теме :“Какой твой любимый праздник”

        - знакомство с наиболее популярными праздниками в Англии и России

        - закрепление употребления предлогов времени

        - развитие памяти и внимания через выполнение упражнений

Режим работы: фронтальный, индивидуальный, работа в парах.

Виды речевой деятельности: говорение, аудирование, чтение, письмо.

Учебно-методическое обеспечение:

• В.П.Кузовлев, Н.М.Лапа, Э.Ш.Перегудова, И.П.Костина, О.В.Дуванова, Ю.Н.Кобец «Английский язык» учебник для 5 класса общеобразовательных организаций, Москва «Просвещение» 2013
• В.П.Кузовлев, Н,М.Лапа, Э.Ш.Перегудова, И.П.Костина, О.В.Дуванова, Ю.Н.Кобец «Английский язык» рабочая тетрадь к учебнику для 5 класса общеобразовательных организаций, Москва «Просвещение» 2013
• В.П.Кузовлев, Н.М.Лапа, Э.Ш.Перегудова, И.П.Костина, О.В.Дуванова, Ю.Н.Кобец «Английский язык» 5 класс. Аудиокурс к учебнику, Москва «Просвещение» 2013

·         Наглядные материалы;

- картинки с изображением  праздников

- раздаточные карточки с заданиями

- разноцветные карточки с выражениями

- карточки с текстом песни

Оборудование:

• Мультимедийная установка, компьютер, проектор.
• Презентация «Праздники »

Ход урока:

• Hello, pupils. I’m glad to see you today. Take your sits. How are you?

·          Look out of the window. What is the weather like today? Is it warm (hot, sunny, rainy)?

What season is it now?

Do you like winter? Why do you like this season?

OK, thank you for your answers.

• Have a look at the screen. There are some pictures. Try to guess what the topic of our today’s lesson is?
• Yes, holidays. Have a look at the slides and say what holiday it is?

It is Christmas. (repeat all together).

   …Easter

  …Independence day

  …Thanksgiving day

  …Halloween

 . Victory day

  …Day of Russia

  …Women’s day

  …New year

  …St.Valentine’s day

2. Развитие грамматических навыков учащихся. (The Past Progressive and the Past Simple)( слайд на 3 на презентации)

1. While we were doing the task, Jane answered the teacher’s questions.

2.  When I came home, my mother was cooking a dinner.

3.When I came to Central  Square, people were dancing there

4.While the parade was going to Trafalgar Square, I joined it.

5.When I met Celia and Paul, they were wearing  funny costumes .

6.Mark and John were playing football, when I saw them.

3.Развитие умений аудирования. (listening for specific information).

С 87 упр. 1(1,2)

3. Развитие умений работать в парах. С 88 Упр. 2(Диалоги)

4. Работа в группах. Деление на группы производится  следующим образом: учащиеся вытягивают листочки различных цветов. Далее работа происходит в 3х группах. РАБОТА В ГРУППАХ     form   - ing form the following words

                                                                                                                         GOING

GO                                       DECORATE      EXCHANGE                         U_      _   _    G

          USE                                 WRAP                                                  B_      _      _   _    G

 HANG                 BUY                                                                     H _   _   _     _       _     _ G

                                                                                                     D_   _   _     _      _      _     _   _ G

                                                                                                 E    _    _    _        _      _       _       _       _G

5. Рефлексия.

6.Итоги урока. Выставление оценок с комментированием. Объяснение домашнего задания.(с 90 проекты)