Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Разработка урока по английскому языку на тему "Мой друг"( 1 класс)

Разработка урока по английскому языку на тему "Мой друг"( 1 класс)


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

УРОК АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В 1 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ : " МОЙ ДРУГ".

Theme : My Friend

Aims : to teach students to speak about theme

To introduce letter Bb

Objectives : by the end of the lesson SWBA to :

  • write letter Bb

  • call members of the family

  • tell rule of using “he, she, it “/

Plan :

1. Warm- up ( Greetings. Song “ Hellow”.

- Hello, hello, hello,

Hello, hello, hello,

Hellow, Lee , hello, Lee

Hellow, hellow, hello.

Let’s go, let’s go, let’s go,

Let’s go, let’s go, let’s go.

The children stand in a circle. One child gives the name badge for Lee and stand in the middle of the circle. Children hold hands and move around Lee and so on.)

2.Theme and aims of the lesson.

3. Phonetic Drills : [ ei] [e] – Aa

Apple, ant, Ademy, Astana

_ What’s your name?

_How are you?

_ Where are you from?

Song “ Where are you from ?’’

4. Pairwork. Children work in pairs. They put their masks over their faces and introduce the names of their masks.

5. Introducing Letter Bb

Eх. 1-3, 18. Listen , point and repeat. Listen and chant. Write and say.

Then children write Letter Bb.

Eх.3, p.34 –Write and say

6. Presentation “ Remember”-he, she, it

Game. The Teacher shows pictures – the students should call pronouns

7. Practice. Ех. 4, p.35 Act- pairwork

I am … She is … He is…. My friend

Eх . 6, p. 36 Listen and circle

8.Relaction. – Stand up! Hands up!

Hands down! Sit down!

Stand up! Hands to the sides!

Bend right! Bend left!

One, two, three – hop

One, two, three – stop!

Sit down, please.

9. Groupwork. E х. 7 p, 37 Act ( the children look through pictures, the teacher asks” Who is this?” - “ he is my friend”. Then the children call members of his family/

10. Reflection. The teacher asks the students to call Letter they knew , words with this letter, members of the family and rule of using “he, she, it “.

End of the lesson. Good bye!




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 27.12.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров160
Номер материала ДВ-292540
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх