32784
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Разработка урока по английскому языку на тему "Why is water important for us?" (5 класс)

Разработка урока по английскому языку на тему "Why is water important for us?" (5 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«Бекітемін»_____________

Директордың ОІ жөніндегі

орынбасары: А.А.Жакасов

Lesson planning sheet

Date:




Grade:

5 “A”

5 “B”



Lesson 34. Theme: Why is water important for us?

The aims of the lesson:

Educational: To enable students to talk about water, about their to introduce with questions: «How much?»,«How many ?».
Developing: To develop the pupils habits of the oral speech, to develop pupils creative and logical abilities, understanding, reading and writing, grammar and lexical skills.

Bringing-up: to bring up love an interest to the subject, to respect each other, to create an English atmosphere in the classroom.

Inter – subject connection: Kazakh, biology, medicine

The type of the lesson: mixed lesson
The equipment: picture of the water, slides, the interactive board.
The procedure of the lesson.
Organization moment.

Good morning, pupils!

Sit down! Take your sit!

How are you?

Who is on duty today?

Who is absent?

What date is it today?

What day of the week is it today?

What is the weather like today?

What was your home task for today?


Warm - up.
Exercise 1. page 120. Guess the words of drinks.

a) c…..

b) t….

c) l……

d) m…..

e) m…. w…..

f) j……

g) w……

(coffee, tea, lemonade, milk, mineral water, juice, water)
Checking the home task.
Exercises 10, 11. p. 120

Presentation of the new lesson.
The theme of the lesson is «Why is water important for us?». Today we will speak the water, about the importance of it.

Vocabulary:

temperature [‘temprətʃə] – дене қызуы

body [‘bͻdi] – дене

need [ni:d] – қажет ету, керек ету

control [‘kən’trəul] - бақылау

expert [‘ekspə:t] – эксперт, сарапшы

homework [‘həumwə:k] – үй жұмысы

tap water [‘təp ‘wͻ:tə] – кран суы

healthy [‘helθi] – денсаулығы мықты

glass [‘gla:s] – шыны

boring [‘bͻ:riŋ] – көңілсіз

drink [driŋk] – ішу, ішімдік



Listen and speaking:
Exercise 2. p. 120. Talk to your partner.
Do you drink water?

How many glasses of water do you drink a day?

How often do you drink water?

What kind of water do you drink mineral or tap water?

Do you think you need to drink more water?


Exercise 3. p. 121. Read the text.

Why water we need water?

  1. ________We all know that our body needs water. It cleans our body and controls our temperature. It helpsus to be healthy.

  2. ________ We need to drink more when we are hot and when we do sport or exercise. Also we need to drink water when it is cold.

  3. ________ We get water from fruit and vegetables. We can also get water from other drinks: coffee, tea, juice, cola.

  4. ________ Some people say that we need to drink two litres of water. But experts say that we need one litre a day.


Exercise 4. p. 121.a) Match the questions with four paragraphs in the text.

  1. Where do we get water? _____

  2. How much water do we need a day?______

  3. Why do we need to drink water?_______

  4. When do we drink water?______


Exercise 5. p. 121. Cover the text and complete the sentences.

We drink water because…….

We need water when……

We get water from…..

We need ……. A day.


Grammar: how much/how many

Remember!

We use how much with uncountable nouns.

How much water do you drink?



We use how many with countable nouns.

How many litres of water do you drink?


Exercise 6. page. 122. Complete the questions with how much and how many.

  1. How __________ pens do you have in your bag?

  2. How __________ fruit do you eat a day?

  3. How__________ homework do you have every day?

  4. How__________ pupils are there in your class?

  5. How__________ tea do you drink a day?

  6. How _________ shops are there near your house?


Exercise 7. page. 122. a) Choose an answer for each question in exercise 6.
a. Twelve boys and fourteen girls. ____4____

b. There are a lot _________

c. I think I have two. _________

d. Three cups. _________

e. Two bananas and an apple. _________

f. Our teacher gives us a lot. _________

Exercise 9 a). page. 122. Put the words into the correct column.

Use, food, good, fruit, new, look, school, do, June, full, woman, you.

u:

u

use

new

June

you

good

food

fruit

look

school

do

full

woman


Home task. Exercise 10 a,b. p. 123
Assessment: Pupils you were so active today. I'll put you marks. Your marks are:

Excellent (5) …

Good(4)…

Satisfied(3)…

Summary: We learnt about subjects, computer techniques and answered the questions.

Conclusion: Our lesson is over. I am very pleased, You were very active at the lesson.









temperature [‘temprətʃə] – дене қызуы

body [‘bͻdi] – дене

need [ni:d] – қажет ету, керек ету

control [‘kən’trəul] - бақылау

expert [‘ekspə:t] – эксперт, сарапшы

homework [‘həumwə:k] – үй жұмысы

tap water [‘təp ‘wͻ:tə] – кран суы

healthy [‘helθi] – денсаулығы мықты

glass [‘gla:s] – шыны

boring [‘bͻ:riŋ] – көңілсіз

drink [driŋk] – ішу, ішімдік

temperature [‘temprətʃə] – дене қызуы

body [‘bͻdi] – дене

need [ni:d] – қажет ету, керек ету

control [‘kən’trəul] - бақылау

expert [‘ekspə:t] – эксперт, сарапшы

homework [‘həumwə:k] – үй жұмысы

tap water [‘təp ‘wͻ:tə] – кран суы

healthy [‘helθi] – денсаулығы мықты

glass [‘gla:s] – шыны

boring [‘bͻ:riŋ] – көңілсіз

drink [driŋk] – ішу, ішімдік

temperature [‘temprətʃə] – дене қызуы

body [‘bͻdi] – дене

need [ni:d] – қажет ету, керек ету

control [‘kən’trəul] - бақылау

expert [‘ekspə:t] – эксперт, сарапшы

homework [‘həumwə:k] – үй жұмысы

tap water [‘təp ‘wͻ:tə] – кран суы

healthy [‘helθi] – денсаулығы мықты

glass [‘gla:s] – шыны

boring [‘bͻ:riŋ] – көңілсіз

drink [driŋk] – ішу, ішімдік

temperature [‘temprətʃə] – дене қызуы

body [‘bͻdi] – дене

need [ni:d] – қажет ету, керек ету

control [‘kən’trəul] - бақылау

expert [‘ekspə:t] – эксперт, сарапшы

homework [‘həumwə:k] – үй жұмысы

tap water [‘təp ‘wͻ:tə] – кран суы

healthy [‘helθi] – денсаулығы мықты

glass [‘gla:s] – шыны

boring [‘bͻ:riŋ] – көңілсіз

drink [driŋk] – ішу, ішімдік

temperature [‘temprətʃə] – дене қызуы

body [‘bͻdi] – дене

need [ni:d] – қажет ету, керек ету

control [‘kən’trəul] - бақылау

expert [‘ekspə:t] – эксперт, сарапшы

homework [‘həumwə:k] – үй жұмысы

tap water [‘təp ‘wͻ:tə] – кран суы

healthy [‘helθi] – денсаулығы мықты

glass [‘gla:s] – шыны

boring [‘bͻ:riŋ] – көңілсіз

drink [driŋk] – ішу, ішімдік

temperature [‘temprətʃə] – дене қызуы

body [‘bͻdi] – дене

need [ni:d] – қажет ету, керек ету

control [‘kən’trəul] - бақылау

expert [‘ekspə:t] – эксперт, сарапшы

homework [‘həumwə:k] – үй жұмысы

tap water [‘təp ‘wͻ:tə] – кран суы

healthy [‘helθi] – денсаулығы мықты

glass [‘gla:s] – шыны

boring [‘bͻ:riŋ] – көңілсіз

drink [driŋk] – ішу, ішімдік

temperature [‘temprətʃə] – дене қызуы

body [‘bͻdi] – дене

need [ni:d] – қажет ету, керек ету

control [‘kən’trəul] - бақылау

expert [‘ekspə:t] – эксперт, сарапшы

homework [‘həumwə:k] – үй жұмысы

tap water [‘təp ‘wͻ:tə] – кран суы

healthy [‘helθi] – денсаулығы мықты

glass [‘gla:s] – шыны

boring [‘bͻ:riŋ] – көңілсіз

drink [driŋk] – ішу, ішімдік

temperature [‘temprətʃə] – дене қызуы

body [‘bͻdi] – дене

need [ni:d] – қажет ету, керек ету

control [‘kən’trəul] - бақылау

expert [‘ekspə:t] – эксперт, сарапшы

homework [‘həumwə:k] – үй жұмысы

tap water [‘təp ‘wͻ:tə] – кран суы

healthy [‘helθi] – денсаулығы мықты

glass [‘gla:s] – шыны

boring [‘bͻ:riŋ] – көңілсіз

drink [driŋk] – ішу, ішімдік




Общая информация

Номер материала: ДВ-358081

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.