412820
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / "Разработка урока по английскому языку по теме "Страдательный залог"

"Разработка урока по английскому языку по теме "Страдательный залог"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:
Hand-outs.docx 125.65 КБ
Passive-Voice.mp3 2.21 МБ
music for studying.m4a 28.67 МБ
Моцарт+-+Симфония+№+40+-+1+часть+в+современной+обработке(music.nur.kz).mp3 6.33 МБ
План открытого урока.docx 92.99 КБ
Страдательный залог.pptx 1.11 МБ

Выбранный для просмотра документ Hand-outs.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_63aa00cf.gifhello_html_63aa00cf.gifhello_html_63aa00cf.gifhello_html_63aa00cf.gifhello_html_63aa00cf.gifhello_html_63aa00cf.gifhello_html_63aa00cf.gifhello_html_63aa00cf.gifhello_html_63aa00cf.gifhello_html_63aa00cf.gifhello_html_2edc8448.gifhello_html_2edc8448.gifhello_html_2edc8448.gifhello_html_2edc8448.gifhello_html_2edc8448.gifNumber

Name

1

Kristina Vilman

2

Ekaterina Vlasova

3

Olesya Kolganova

4

Olga Rudakova


Number

Name

1

Egor Vorontsov

2

Alina Gultyaeva

3

Maksim Abaimov

4

Dimitru Fonar


Number

Name

1

Sofiya Dubova

2

Dariya Korolkova

3

Nikita Novikov

4

Mery Ovsepyan


Number

Name

1

Anastasiya Petrova

2

Viktoriya Platonova

3

Konstantin Popov

4

Tatiyana Silnyagina


Number

Name

1

Ivan Turchaninov

2

Anastasiya Tumentseva

3

Rustam Khudoyberdiev

4

Olga Shabalovskaya

I AGREE

I AGREE

I AGREE

I AGREE

I AGREE

I AGREE








I DON’T AGREE

I DON’T AGREE

I DON’T AGREE

I DON’T AGREE

I DON’T AGREE

I DON’T AGREE

I DON’T AGREE

Quotes for discussion:

  1. Watching TV is more useful than reading a book.

  2. Books open a new world in front of us.

  3. People learn new things while reading books.

  4. Books are the most ancient mean of communication.

  5. I like reading books.




















































was bought, was driven, was repaired, was sold, was pulled, was stolen, Was stolen, was smashed, was kept, was returned, was ceased


https://advancedenglish1.files.wordpress.com/2012/06/the-stolen-car.jpg?w=930&h=565


was bought, was driven, was repaired, was sold, was pulled, was stolen, Was stolen, was smashed, was kept, was returned, was ceased


https://advancedenglish1.files.wordpress.com/2012/06/the-stolen-car.jpg?w=930&h=565



WAS

WERE

IS

ARE

WILL BE
















Rewrite the sentences in passive voice.

  1. John collects money. - 

  2. Anna opened the window. - 

  3. I will ask a question. - 

  4. We clean our rooms. - 

  5. William will repair the car. - 




Rewrite the sentences in passive voice.

  1. John collects money. - 

  2. Anna opened the window. - 

  3. I will ask a question. - 

  4. We clean our rooms. - 

  5. William will repair the car. - 




Rewrite the sentences in passive voice.

  1. John collects money. - 

  2. Anna opened the window. - 

  3. I will ask a question. - 

  4. We clean our rooms. - 

  5. William will repair the car. - 





Useful vocabulary for readers:

  • Do you have …?

  • I’ve never heard about … Did you …?

  • Why do you recommend…?

  • I think I will take it.



Useful vocabulary for librarians:

  • Would you like to read …?

  • I like (the book) a lot.

  • It is thrilling and you can’t stop reading it.





Useful vocabulary for readers:

  • Do you have …?

  • I’ve never heard about … Did you …?

  • Why do you recommend…?

  • I think I will take it.



Useful vocabulary for librarians:

  • Would you like to read …?

  • I like (the book) a lot.

  • It is thrilling and you can’t stop reading it.






https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSC_VGeEvO1ktdO4SAqJ-zuMePMWaieoiiEV94X25YMxspa8BWlhttp://vignette2.wikia.nocookie.net/absurdopedia/images/b/bf/%D0%93%D1%80%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%BA.jpg/revision/latest?cb=20140420114726

https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSC_VGeEvO1ktdO4SAqJ-zuMePMWaieoiiEV94X25YMxspa8BWlhttp://vignette2.wikia.nocookie.net/absurdopedia/images/b/bf/%D0%93%D1%80%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%BA.jpg/revision/latest?cb=20140420114726

https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSC_VGeEvO1ktdO4SAqJ-zuMePMWaieoiiEV94X25YMxspa8BWlhttp://vignette2.wikia.nocookie.net/absurdopedia/images/b/bf/%D0%93%D1%80%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%BA.jpg/revision/latest?cb=20140420114726

https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSC_VGeEvO1ktdO4SAqJ-zuMePMWaieoiiEV94X25YMxspa8BWlhttp://vignette2.wikia.nocookie.net/absurdopedia/images/b/bf/%D0%93%D1%80%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%BA.jpg/revision/latest?cb=20140420114726


Выбранный для просмотра документ План открытого урока.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_63aa00cf.gifhello_html_63aa00cf.gifhello_html_63aa00cf.gifhello_html_63aa00cf.gifhello_html_63aa00cf.gifОткрытый урок

Предмет: английский язык

Учитель: Ильина Е.А., МАОУ Московская СОШ

Класс: 8 «А»

Дата: 17.03.2016

Кабинет: 17


Тема урока: Страдательный залог

Цели урока:

  1. Развивать основные навыки (чтение, письмо, говорение, аудирование);

  2. Закрепить грамматический материал по теме «Страдательный залог»;

  3. Повышать заинтересованность учащихся в изучении английского языка.

Необходимое оборудование: ноутбук, проектор, раздаточные материалы, презентация, музыка для концентрации внимания

Содержание урока:

  1. Орг.момент. Пока учащиеся готовятся к уроку и занимают свои места, в кабинете негромко играет классическая музыка для повышения концентрации внимания. Учащиеся работают в группах по 4 человека, у каждого участника группы есть свой номер, указанный в таблице.

Number

Name

1


2


3


4



  1. Учитель объясняет тему и задачи урока для учащихся, после чего им предлагается прочитать высказывание и выразить свое отношение к нему с помощью табличек «Я согласен», «Я не согласен». В качестве рефлексии по этому заданию несколько учащихся озвучивают свое мнение по обсуждаемой теме.

Quotes for discussion:

  1. Watching TV is more useful than reading a book.

  2. Books open a new world in front of us.

  3. People learn new things while reading books.

  4. Books are the most ancient mean of communication.

  5. I like reading books.

  1. Учащиеся получают карточки с текстом, в котором пропущены все глаголы в страдательном залоге. Задание: послушать текст, вставить пропущенные глаголы, прочитать текст и ответить на вопросы. Во время прослушивания текста учащиеся работают самостоятельно, после прослушивания учащиеся в течение минуты в парах сравнивают полученный результат. Пары: 1-3, 2-4. Для того, чтобы подвести итог заданию и проверить правильность его выполнения, учащиеся под номером 2 читают текст вслух по очереди, учащиеся под номером 1 отвечают на вопросы.

was bought, was driven, was repaired, was sold, was pulled, was stolen, Was stolen, was smashed, was kept, was returned, was ceased



https://advancedenglish1.files.wordpress.com/2012/06/the-stolen-car.jpg?w=930&h=565


  1. Повторение темы “Страдательный залог». На доске записаны предложения, в которых пропущены вспомогательные глаголы в разных временах. Учащиеся в группах обсуждают задание в течение минуты, после чего учащиеся под номером 3 выходят к доске и с помощью магнита прикрепляют подходящие глаголы, объясняя свой выбор.



WAS

WERE

IS

ARE

WILL BE


  1. Выполнение на закрепление темы «Страдательный залог». Учащиеся получают предложения в активном залоге, которые нужно изменить в форму страдательного залога. Задания для работы в парах: 1-4, 2-3. Для подведения итогов задания к доске выходят учащиеся под номером 4.

Rewrite the sentences in passive voice.

  1. John collects money. - 

  2. Anna opened the window. - 

  3. I will ask a question. - 

  4. We clean our rooms. - 

  5. William will repair the car. - 


  1. Работа с учебником. Стр. 146 упр. 10. Учащиеся составляют диалоги по ситуации номер 1. Работа в парах 1-3, 2-4. Учащиеся в течение двух минут продумывают фразы, которые могут использовать, опираясь на предложенные слова и выражения. Презентация диалогов.

Useful vocabulary for readers:

  • Do you have …?

  • I’ve never heard about … Did you …?

  • Why do you recommend…?

  • I think I will take it.



Useful vocabulary for librarians:

  • Would you like to read …?

  • I like (the book) a lot.

  • It is thrilling and you can’t stop reading it.



  1. Домашнее задание: стр. 146 упр. 10 Составить диалог по ситуации номер 2 и выучить его.

  2. Рефлексия. Подведение итогов, выставление оценок. Перед выходом из кабинета учащиеся выбирают один из трех видов смайлов, который выражает их отношение к проведенному уроку и пройденной теме.

Выбранный для просмотра документ Страдательный залог.pptx

библиотека
материалов
Theme 1 Theme 2
I ______ asked about the book yesterday. She ______ invited to her friend’s....
Rewrite the sentences in passive voice John collects money. - _______________...
Time for speaking!
Do you have any questions?

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Theme 1 Theme 2
Описание слайда:

Theme 1 Theme 2

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд I ______ asked about the book yesterday. She ______ invited to her friend’s.
Описание слайда:

I ______ asked about the book yesterday. She ______ invited to her friend’s. We ______ taught different subjects at school. The children ______ sent to their grandparents in the summer. You ______ told about your homework last week. Complete the sentences:

4 слайд Rewrite the sentences in passive voice John collects money. - _______________
Описание слайда:

Rewrite the sentences in passive voice John collects money. - __________________________________ Anna opened the window. - ______________________________ I will ask a question. - ___________________________________ We clean our rooms. - ___________________________________ William will not repair the car. - ____________________________

5 слайд Time for speaking!
Описание слайда:

Time for speaking!

6 слайд Do you have any questions?
Описание слайда:

Do you have any questions?

Краткое описание документа:

Разработка урока английского языка по теме "Страдательный залог" (Passive Voice), к которой прилагаются раздаточные и аудио материалы, а также электронная презентация. Материал рассчитан на учащихся 8х классов с уровнем владения языка pre-intermediate. При разработке урока использовались элементы сингапурской системы, комплексный, коммуникативный и личностно-ориентированный подходы.

Общая информация

Номер материала: ДВ-561492

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.