класс 6
|
Дата2.03 2017 год
|
Урок №48
|
Тема урока: Семейство Лилейные . Особенности
строения цветка, плода ,жизненные формы. Дикорастущие, культурные,
лекарственные, важные сельскохозяйственные культуры.
|
Общая цель: Познакомить
обучающихся с растениями семейства Лилейные и их характерными признаками.
|
Ожидаемый результат
:формирование
знаний о характерных признаках растений семейства Лилейных, относящихся к
классу Однодольных растений, их многообразии и значении.
|
Тип урока: комбинированный.
|
Задания; лабораторная работа,тестирование
|
Источники оснащения и
Оборудование: презентация, таблицы по
биологии.
|
Ход урока:
|
|
|
Этапы урока
Вводная часть 3-5 мин.
|
Действия учителя
|
Действия учеников
|
1.Орг.момент
|
Эмоциональный настрой на урок.
|
Приветствуют учителя.
|
2.Актуализация знаний.
|
Назовите основные признаки семейства сложноцветные?
Какие растения относятся к семейству сложноцветные?
|
Отвечают на вопросы.
|
3.презентация(10-15 мин)
|
Определение темы урока
|
Записывают тему в тетрадь.
|
4.Изучение новой темы.
|
На сегодняшнем
уроке я приглашаю вас в мир растений, которые встречаются по всему земному
шару, про эти растения сложено немало песен и стихотворений. Эти растения
самыми первыми зацветают на нашем пришкольном участке и радуют нас. Наша
задача изучить их особенности строения, познакомиться с многообразием и
значением. Что же это за растения? Хотите узнать? Это растения семейства
лилейные. Запишите тему сегодняшнего урока: «Семейство Лилейные. Декоративные лилейные».
|
Работают с гербариями растений –определяют
тип крневой системы,жилкование листьев и листорасположение,тип плода данные
заносят в таблицу.
|
Вводное слово учителя
|
Лилейных
насчитывается более 3000 видов.
В
помещениях растут хлорофитум, кливии, амариллисы, алоэ. Для лилейных характерны
признаки однодольных растений:
1.
У
них мочковатая корневая система. В почве развиваются видоизмененные побеги. У
луковичных лилейных это луковица, у корневищных – корневище.Стебель
прямостоящий Листья удлиненные, с параллельным или дуговым жилкованием.
2.
Соцветие
кисть или одиночные цветки.
3.
В
цветках 6 лепестков, 6 тычинок, 1 пестик.
Формула цветка: Л 6, Т6, П1.
4.
Плод
– коробочка или ягода.
5.
Семя
одна доля
|
|
Презентация.
|
Просмотр презентации
|
|
|
Выполнение лабораторной работы №27
(приложение)
|
|
Работа в паре
|
Гербарии лилейных растений ,комнатные
растения семейства.
|
Зарисовывают в тетрадь растения семейства.
|
|
|
|
|
|
|
Закрепление:
Вывод:
|
Что знал
Что хотел узнать
Что узнал
|
Запись в тетрадь
|
|
|
В тетрадях
|
Рефлексия
|
Отношение к уроку.
|
.
|
д/з п.47
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.