Разработка урока по чтению и развитию речи в 6 классе VIII вида

Разработка урока чтения и развития речи

 в 6 классе

По Д. Биссету. Сказка «Кузнечик Денди»

Учитель  Чайка Александра Гавриловна

  Тема: По Д. Биссету. Сказка «Кузнечик Денди»                                        

   Цель: учить слушать, оценивать поступки героев, выразительно петь, четко произносить слова, развивать внимание, мышление, проявлять творчество.

Задачи:

1.     Учить внимательно слушать сказку Д. Биссета «Кузнечик Денди» и отвечать на поставленные вопросы.

2.     Воспитывать чувство коллективизма,  аккуратность при выполнении аппликации.

3.     Развивать внимание, мышление, творчество.

   Предварительная работа: вспомнить названия насекомых, которые прыгают, летают, ползают; повторить музыкальную песню « В траве сидел кузнечик».

   Планируемые результаты: умеет поддерживать беседу, высказывать свою точку зрения; эмоционально воспринимать сказку Д. Биссета «Кузнечик Денди» и выражает  отношение к персонажам; умеет отгадывать загадку; умеет правильно выполнять поставленную задачу.

   Материалы и оборудование: игрушка кузнечика; изображение к дидактической игре «Насекомые»; музыкальное оборудование;  мультимедиа; мольберт, детали аппликации для коллективной работы.

Ход  урока

1.     Введение игрового момента.

   Звучит музыка – звуки природы.

   Доска украшена – поляна с цветами.

Учитель: К нам сегодня пришел гость. Кто это, вы узнаете, если отгадаете загадку.

Загадка:

Прыгает пружинка - зеленая спинка.

С травы на былинку, с ветки на травинку.

Правильно, кузнечик. Вот он. Но мы с вами не только умеем отгадывать загадку про кузнечика, но и любим петь песню про него, правда?

Песня «В траве сидел кузнечик»

А теперь присаживайтесь, я расскажу  вам сказку.

2. Рассказывание сказки. Презентация «Кузнечик Денди»

«Кузнечик Денди»

3. ФИЗМИНУТКА.

Поднимайте плечики                               Поднимают плечики

Прыгайте кузнечики,

Прыг-скок, прыг-скок.                             Прыжки

Сели, травушку покушаем,

Тишину послушаем.                                Повороты головы

Тихо, тихо.

 Высоко, прыгай                                 Прыжки, отталкиваясь одной ногой  

 на носках легко.                                    и мягко приземляясь на другую

4. Составление предложений. Закончить предложения.

1)    Денди не хотел учиться делать маленькие прыжки, потому что…

2)    Денди не нравится жизнь улитки, потому что…

3)    Улитке нравится быть улиткой, потому что…

4)    Денди не мог попасть домой, потому что…

5)    Улитка отвезла Денди домой, потому что…

6)    Денди был благодарен улитке, потому что…

5.     АППЛИКАЦИЯ. Коллективная работа «Украшаем дом для Кузи»

6. Рефлексия.

Мы с кузнечиком играли

Много нового узнали.

Мы загадку отгадали, песню спели, поиграли,

Сказку мы прослушали?

И подарок сделали.

 А теперь пора домой.

Мы прощаемся с тобой,

Но увидимся мы вновь:

На полянке, на лужайке,

На прогулке с детворой.