Разработка урока по дисциплине Классификация географических карт: их виды и типы

ООО Учебный центр «ПРОФЕССИОНАЛ»

Разработка урока по дисциплине:

«География»

По теме:

«Классификация географических карт: их виды и типы»

Исполнитель: Матвеева Диана Викторовна

Кандалакша

 2016 год

Введение

Чтобы не потеряться в великом множестве географических карт, необходима их классификация, т. е. распределение карт на группы (виды), руководствуясь теми или иными их признаками. Научная классификация карт: облегчает изучение свойств и закономерностей, присущих отдельным видам карт; находит отражение в организации картографического производства и способствует его рациональной постановке; необходима для каталогизации карт, их систематического размещения и хранения; наконец, что особенно важно для картохранилищ, облегчает поиск нужных карт и выдачу их потребителям. Строгая классификация - обязательное условие для внедрения автоматизации в информационно-картографические службы.

Карты могут различаться (классифицироваться) по ряду признаков: масштабу, территориальному охвату, теме (т. е. предмету содержания), назначению, математической основе, эпохе, языку и т. п. Наиболее существенны первые четыре из названных признаков, определяющие содержание и характер географических карт. Классификации по другим признакам являются вспомогательными, но могут употребляться в конкретных целях. Например, классификация по эпохам удобна для картохранилищ исторических карт.

Любая научная классификация должна удовлетворять ряду логических требований. Во-первых, обязательна последовательность перехода от общего понятия (например, класса) к частным (подклассу, роду и виду), т.е. постепенность расчленения широкого понятия на более узкие. Например, все карты делятся на общегеографические и тематические, но было бы неправильно подразделять карты на общегеографические, тематические и геологические, так как последние представляют один из родов карт природных явлений, которые в свою очередь являются классом тематических карт. Во-вторых, на каждой ступени классификации необходимо применять определенное основание деления. Например, известно подразделение общегеографических карт по масштабу на обзорные, обзорно-топографические и топографические но было бы нелогично классифицировать общегеографические карты на обзорные, обзорно-топографические, топографические и учебные, так как здесь использованы одновременно два признака: масштаб и назначение. Очевидно, среди учебных можно найти карты любых масштабов, в том числе обзорные и топографические. Весьма целесообразно использование одного признака (например, предмета содержания) в качестве основания деления на всех ступенях классификации. Эти требования не исключают возможности дополнительного внутреннего деления и по другим признакам, например выделения учебных карт среди общегеографических. В-третьих, при расчленении широкого понятия на более узкие сумма последних должна равняться объему широкого. Например, подразделение геологических карт на две группы - стратиграфические и тектонические - не достаточно, так как эти группы не охватывают всего многообразия геологических карт, в число которых входят также карты четвертичных отложений, гидрогеологические, полезных ископаемых и др.[2]

1.     Классификации карт по масштабу и территории

Значение классификации карт по масштабу определяется влиянием масштаба на содержание и особенности использования карт. В российской картографии различают карты: крупномасштабные (1 : 200 000 и крупнее), среднемасштабные (мельче 1 : 200000 до 1 : 1000 000 включительно), мелкомасштабные (мельче 1 : 1000 000). В применении к общегеографическим картам эти группы карт называют топографическими, обзорно-топографическими и обзорными. Часто рубеж топографических карт переносят на масштаб 1 : 100 000. Для топографических карт используют также внутреннее деление на подгруппы: 1 : 5 000 и крупнее (часто называемые топографическим планами), мельче 1 : 5000 до 1 : 25 000 включительно, мельче 1 : 25000. В других странах можно встретить иные рубежи масштабной классификации с другой терминологией, хотя различия не принципиальны.

Указанное подразделение по масштабам обусловлено качественными особенностями выделяемых групп. Отдельные листы карт в мелком масштабе показывают страны или их крупные регионы, в среднем - области и малые страны, в крупном - районы или даже их части, т. е. системы разного порядка. Отсюда проистекают различия в характере и детальности отображения действительности, что естественно для системы низшей ступени, может терять значение с повышением ранга систем. Отметим также, что карты средних и крупных масштабов строят в проекциях с практически постоянным масштабом, что удобно для картометрических работ. Крупные масштабы почти не требуют внемасштабных знаков для площадных объектов. Они применяются для съемок и ориентирования на местности. Наконец, топографические планы практически исключают внемасштабную передачу объектов.[4]

Территориальная классификация различает карты по пространственному охвату. В соответствии с требованиями, предъявляемыми к логически обоснованной классификации, при подразделении карт по территории обязательна последовательность перехода от более общих понятий к частным. Поэтому первую рубрику классификации составляют карты, изображающие земной шар в целом. Далее раздельно классифицируются карты суши и Мирового океана. Карты суши первоначально делятся по ее наиболее крупным частям - материкам. Внутри материков можно группировать карты двояко: либо по политическому и затем административно-территориальному делению, либо руководствуясь физико-географическим районированием.

При политико-административной группировке карты классифицируются первоначально по государствам, после чего для каждого государства используются внутренние рублики в соответствии с его административно-территориальным делением первого и, если надо, последующих более низким порядком. Например, для РФ сначала выделяются карты РФ в целом и крупных её частей, далее - карты республик, краёв, областей и т. д.

Хотя политико-административное устройство подвержено изменениям, классификация карт по этому признаку имеет большое значение, поскольку подавляющая часть карт составляется для территорий, определяемых не природными, а политико-административными границами. Впрочем, при группировке картотдельных государств по административному делению возможны два усложнения: включение в административные рубрики территориальных подразделений экономического значения (например, территориально-производственных комплексов) и выделение дополнительных рубрик для некоторых наиболее важных и физико-географических районов (например, для Кавказа и Урала в РФ).[4] Эти дополнительные рубрики используются для карт природных условий и ресурсов, изготовляемых для таких районов.

2.     Классификация карт по тематике

При классификации карт по тематике (содержанию) прежде всего различают карты общегеографические и тематические.

Основные характеристики общегеографических карт определяются при прочих равных условиях масштабом карты. Поэтому они подразделяются в зависимости от масштаба на топографические, обзорно-топографические и обзорные.

Для тематических карт известно много классификаций в теоретических трудах и в практической работе картохранилищ, информационно-картографических служб и библиотек. Большинство классификаций строится на общих принципах соответствия структуре географических наук и наук о Земле. Вначале выделяются карты природных явлений (физико-географические) и карты общественных явлений (социально-экономические). Эти классы карт имеют внутреннее деление на родовые и далее видовые понятия.

Для классификации карт природных явлений разумно использовать их группировку по компонентам географической среды (атмосфера, гидросфера, литосфера, биосфера) или по наукам, изучающим эти компоненты. Таким образом, выделяются карты атмосферных явлений - метеорологические и климатические, карты гидросферы - океанографические и гидрологические, карты геологические, рельефа земной поверхности, почвенные, ботанические, зоогеографические. Особые роды составляют карты физических полей Земли (гравиметрические, магнитные и др.), геохимические (распределения и миграции химических элементов), а также общие физико-географические карты, в частности карты ландшафтные, показывающие размещение и структуру природных территориальных комплексов и их антропогенные изменения, карты природного районирования и охраны природы.[2]

В качестве примера дальнейшего подразделения карт на видовые понятия приведем геологические карты. Они включают стратиграфические карты (коренных пород), четвертичных отложений, тектонические и неотектонические, литологические, гидрогеологические, полезных ископаемых, сейсмические и вулканизма и др.

Карты общественных явлений (или социально-экономические) делят на карты населения, экономические, социальной инфраструктуры (материальных условий социальной деятельности общества) и политико-административные. Впрочем, карты политической географии могут образовать отдельный класс. Особый род карт общественных явлений составляют карты исторические, показывающие различные исторические события и процессы, а также их причинно-следственные связи. Социально-экономические карты весьма разнообразны. Например, к видам экономических карт принадлежат карты природных и экономических ресурсов (инвентаризационные и оценочные), промышленности (включая энергетику и строительство), сельского и лесного хозяйств, транспорта, средств связи, строительства, торговли и финансов, общеэкономические. Среди карт социальной инфраструктуры выделяют карты образования, науки, культуры, здравоохранения, физкультуры и спорта, туризма, бытового и коммунального обслуживания и др.

Эта классификация может быть представлена в следующей схеме, где видовое подразделение развернуто только для карт геологических, рельефа земной поверхности, населения, экономики и инфраструктуры.

3.     Классификация карт по назначению. Совместное применение классификаций

Назначение карт оказывает определяющее влияние на их масштабы, содержание и способы оформления. [2]

Классификация карт по назначению выделяет специальные карты, предназначенные для определенного круга потребителей и решения определенных задач, например карты учебные, туристские, навигационные и т. п. Термин «специальные карты» в таком понимании употребляется относительно недавно (с середины 60-х годов). Ранее он использовался одновременно для тематических карт и карт специального назначения, т. е. имел двоякий смысл, что приводило к путанице. Очевидно, специальными могут быть и общегеографические (например, туристские) и тематические карты (например, учебные: климатические, растительности, экономические и др.).

Применение классификации карт по назначению оказывается ограниченным ввиду многоцелевого назначения многих карт. Например, топографические карты одновременно удовлетворяют разнообразные нужды народного хозяйства, обороны и научных исследований; научно-справочные служат основой для ресурсных карт и широко используются в высшей школе, а также при планировании, проектировании, строительстве и руководстве народным хозяйством. Поэтому классификация по назначению практически используется в ее отдельных звеньях для карт, имеющих четко выраженное назначение (например, для учебных и туристских карт), или для внутреннего подразделения карт, общих по тематике. Например, среди общегеографических карт крупного масштаба целесообразно различать наряду с многоцелевыми топографическими картами их облегченные варианты, предназначаемые для определенного круга потребителей и видоизменения топографических карт, например карты туристские, учебные топографические и т. п.

 Вместе с тем становится необходимой детализация отдельных звеньев классификации в связи с картографическим обеспечением отдельных проблем, например народнохозяйственного планирования, которое нуждается в различных картах в зависимости от этапа планирования (долгосрочного, среднесрочного и краткосрочного) и его охват (для всей страны, ее крупных районов или более мелких территориальных подразделений). Наконец, классификация по назначению может быть полезной для планирования и организации картографического производства.[1]

Классификации по территории и тематике, взятые порознь, недостаточно дифференцируют все многообразие карт, а классификация по назначению не допускает деления многоцелевых карт и, как было показано, условна для некоторых подразделений. Поэтому на практике обычно совместное использование классификаций. Классификация по территориальному признаку часто выбирается в качестве основной, а карты внутри отдельных ее рубрик распределяются по тематике (содержанию) и дополнительно по назначению. Общегеографические карты классифицируются внутри территориальных рубрик по масштабам с выделением карт специального назначения.

4.Типы географических карт

Наряду с видами карт, т. е. их группировкой по тематике, надо учитывать и типы карт: по широте темы, методам научного исследования картографируемых явлений, степени обобщения, объективности и практической направленности картографической информации.

Карты одного и того же вида могут ограничиваться показом отдельных сторон явления либо содержать его полную характеристику. В качестве примера назовем карты отдельных метеорологических элементов: температуры, осадков и т. д. и карту климата, учитывающую совокупность основных метеорологических элементов, или карты отдельных отраслей промышленности и промышленности в целом. Карты узкой тематики принято называть частными или отраслевыми (например, частными климатическими картами), а карты, дающие полную характеристику явления, - общими (например, общими климатическими картами). Термин «отраслевая карта» чаще применяют к социально-экономическим картам отдельных отраслей промышленности, сельского хозяйства, транспорта, обслуживания и т. д. Понятие широты темы и, следовательно, отнесение карты к частным или общим является относительным. Карта земледелия, или, что еще уже, карты отдельных технических культур являются отраслевыми по отношению к карте сельского хозяйства, но последняя может рассматриваться как отраслевая по отношению к карте народного хозяйства в целом.

В зависимости от метода научного исследования картографируемых явлений различают карты аналитические и синтетические. Аналитические карты показывают отдельные стороны или свойства явлений (процессов) отвлеченно от целого, вне связей с другими сторонами или свойствами этих явлений. Таковы карты температур воздуха, ветров, осадков или высотных зон, крутизны, расчлененности, воспроизводящие изолированно некоторые черты климата, рельефа и т. п. Иногда аналитические карты совмещают две-три взаимосвязанные стороны явления (например, давление и ветры), образуя переход к комплексным картам (о них ниже).

Напротив, синтетические карты дают целостное представление о картографируемых явлениях, их интегральные характеристики, учитывающие компоненты, свойства, внутренние и внешние связи, присущие этим явлениям, но без их конкретного, аналитического показа на карте. Таковы ландшафтные карты, карты климатического районирования, на которых выделяются климатические области по совокупности ряда показателей (температура, осадки, их годовой ход и др.), карты синтетической характеристики видов экономического использования территорий (в сельском и лесном хозяйстве, промышленности, рекреации и т. д.) и др. Они формируют принципиально новые характеристики и знания, которых нет в исходных аналитических картах (или других синтезируемых источниках). Синтетические карты весьма разнообразны. Прежде всего они различаются по широте предметного синтеза, который может быть ограничен одним явлением, например климатом, либо распространяться на совокупность взаимосвязанных явлений, например климат, рельеф, почвы, растительность и др., на карте природного районирования территории. Этот пример иллюстрирует системную суть синтеза, новые ступени которого используют предыдущие элементы.

Получают распространение карты с несколькими синтетическими показателями, например общеэкономические карты, сочетающие синтетические характеристики экономического использования территории и функциональные типологические характеристики экономических пунктов и узлов.[3]

Синтез может распространяться также на разнородные явления для учета их совместного влияния на районирование территории в конкретных целях, например по ее благоприятности для развития определенной отрасли производства, что зависит от природных условий и естественных богатств, трудовых ресурсов, состояния инфраструктуры и т. д.[4]

В синтетических картах можно наблюдать также различия по способу выполнения синтеза. Часто синтетические карты создаются в результате обобщения ряда аналитических карт посредством сводки (действительной или мысленной), сопоставления, совместного истолкования и интерпретации их содержания. Например, упомянутые выше аналитические карты некоторых свойств климата и рельефа могут послужить вместе с аналитическими картами других компонентов окружающей среды источниками для создания карты общей оценки природных условий по их благоприятности для жизни населения, оценки, объединяющей в одной характеристике влияние совокупности природных факторов, воздействующих на режим труда и здоровье населения. Возможности этого способа разработки синтетических карт расширяются при использовании электронно-вычислительной техники, позволяющей вовлекать в синтез любое целесообразное количество показателей, обрабатываемых преимущественно методами математической статистики.

Вместе с тем имеются синтетические карты, которые лишь закрепляют результаты пространственного синтеза, получаемого иными способами, например при полевом ландшафтном картографировании.

Для развития системного картографирования важен взгляд на картографируемые явления, как территориальные системы, что облегчает отображение закономерностей их размещения, структуры и динамики. При этом синтетические карты могут выявлять свойства и закономерности систем, которые нельзя усмотреть на аналитических картах их элементов даже при их суммативном, комплексном воспроизведении.[2]

Особую категорию составляют комплексные карты, показывающие совместно несколько свойств явления или несколько взаимосвязанных явлений, но раздельно, каждое в своих показателях. Это, так сказать, многоотраслевые карты. К ним принадлежат, например, синоптические карты, фиксирующие вместе, но в особых показателях все основные метеорологические элементы - давление, температуру, направление и скорость ветра, облачность, осадки и фронты, - характеризующие в некоторый момент времени погоду на больших пространствах Земли. Топографические карты, дающие раздельное изображение взаимосвязанных элементов местности, также относятся к типу комплексных карт.

Различия карт по степени обобщения информации, естественные на одноименных картах уменьшающихся масштабов, могут отчетливо проявляться и при неизменном масштабе. Хорошие иллюстрации легко найти среди аналитических карт температур, атмосферного давления и других метеорологических элементов. Некоторые из них, составляемые на определенные моменты времени по наблюдениям метеорологических станций, используют необобщенные данные. На других картах употребляют сильно обобщенные показатели, например средние месячные или даже средние годовые температуры, вычисленные по многолетним данным. Степень абстракции (степень генерализации) определяется прежде всего назначением карты. Если для краткосрочных прогнозов погоды необходимы карты конкретных значений метеорологических элементов для нескольких сроков наблюдений за каждые сутки, то для выяснения устойчивых климатических закономерностей пользуются средними многолетними данными по месяцам, сезонам и даже за год.

Обращаясь к подразделению карт по степени объективности (достоверности) информации, прежде всего следует выделитьдокументальные карты, показывающие реальные явления (факты, процессы) в результате непосредственного обследования картографируемых явлений в натуре, например в виде переписей населения, промышленности, сельского хозяйства и т. д. К исследованиям, проводимым для создания документальных карт, относятся всевозможные съемки - топографические, гидрографические, геологические и др. Документальные карты, содержащие объективные данные о местности, природных условиях, социально-экономических явлениях, способны отображать реальный мир с необходимой подробностью и точностью, например ограничивать погрешности в передаче высот рельефа наперед заданной величиной. Они заключают в себе определенный объем знаний и могут служить для получения новых знаний. С этой целью такие карты нередко подвергают переработке, при которой возможно сохранить у производных карт свойство документальности (например, в результате переработки горизонталей в изолинии крутизны скатов).[3]

Отметим также вымышленные карты, относящиеся к событиям легендарным (например, карта путешествий апостола Павла) или мнимым (например, карта маршрута мнимого достижения Северного полюса Ф. Куком в 1908 г.). К вымышленным принадлежат также придуманные карты, изредка встречающиеся в беллетристических произведениях, преимущественно в приключенческой литературе.[4]

Практическая направленность географических карт в наиболее общей форме учитывается при классификации карт по их назначению, выделяющей специальные карты для удовлетворения конкретных нужд практики. При этом целесообразно различать карты также по особенностям и степени их практической специализации, выделяя инвентаризационные, оценочные, рекомендательные, прогнозные и некоторые другие разновидности карт.

Инвентаризационные карты показывают наличие, локализацию и состояние каких-либо географических явлений, природных, трудовых и производственных ресурсов, отображаемых в классификациях и показателях, принятых в соответствующей отрасли практики или отвечающих ее требованиям (например, на картах крутизны скатов в шкалах, отвечающих требованиям полеводства, автодорожного строительства и т. д.).

Оценочные карты характеризуют природные условия и ресурсы по их пригодности (сложности) для конкретных видов хозяйственно-производственной деятельности (например, для мелиорации земель, строительства дорог и трубопроводов и т. д.), по благоприятности для жизни людей, либо по степени экономической эффективности возможного использования ресурсов (например, при строительстве гидроэнергетических станций).

Рекомендательные карты, как развитие оценочных карт, определяют размещение мер, предлагаемых для охраны и улучшения природных условий и целесообразного использования ресурсов. Их главная цель - обеспечение рационального природопользования с учетом географических особенностей территории (пример - карты кормовых угодий с рекомендациями по их улучшению, сезонам использования теми или иными видами скота).

Прогнозные карты имеют целью научное предвидение явлений, еще не существующих или неизвестных. Они могут намечать развитие процессов во времени (например, будущую синоптическую ситуацию) или предугадывать наличие или состояние явлений в пространстве, т. е. предвидеть еще неизвестные факты или некоторые свойства явлений (например, месторождения полезных ископаемых, лавиноопасные районы и др.). Особо актуальны прогнозные карты, показывающие будущее состояние или ход природных явлений, например процессов эрозии, в результате деятельности людей.[2]

Заметим, что оценки и рекомендации всегда предполагают предвидение изменений картографируемых явлений в результате их развития или использования, что ставит в один ряд оценочные, рекомендательные и прогнозные карты.

Заключение

Исследования в области изучения карты и ее элементов многосторонни и имеют большие перспективы. Изучение элементов дополнительной характеристики относится к небольшой их части, но это не снижает их важности. В результате нашего исследования были получены следующие выводы:

1.Широта тематических мелкомасштабных карт позволяет использовать различные элементы дополнительной характеристики ( графики, диаграммы и т. д.)

2. Различные элементы дополнительной характеристики способствуют получению качественных и количественных картируемых явлений.

3. Элементы дополнительной характеристики способствуют характеристики явлений во времени.

4. Наличие элементов дополнительной характеристики делают карту более информативно емкой и позволяют получать по ней более глубокие и разнообразные выводы.

5.Вшкольном курсе не выявлено возможности использования элементов дополнительной характеристики с картографическим изображением.

6. Имеются методические разработки для практических работ по составлению элементов дополнительной характеристики на уроках.[4]

Список литературы

1.     Берлянт А.М. Образ пространства: Карта и информация. – М.: Мысль,1986.

2.     Салищев К.А. Картография. – М., 1982.

3.     Салищев К.А. Картоведение. – М., 1976

4.     География в школе. – М., 1999