1013418
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкКонспектыРазработка урока по ФГОС по литературе. Образ главного героя в произведении В.П. Астафьева "Васюткино озеро"

Разработка урока по ФГОС по литературе. Образ главного героя в произведении В.П. Астафьева "Васюткино озеро"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Разработка урока по ФГОС. Литература. 5 класс. Работа по группам

Класс: 5

Предмет: Литература

ТемаВ.П. Астафьев. Рассказ «Васюткино озеро». Образ главного героя.

Тип урока: урок обобщения

Деятельностная цель: формирование у учащихся умений реализации новых способов действия.

Содержательная цель: расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов.

Цели урока:

Ι. Образовательные: формировать умение анализировать текст художественного произведения; развивать умение выражать свои мысли, оценивать поступки героев, делать выводы; формировать представление о героях произведения на основе сопоставления словесного и графического образов (иллюстрации и рисунки); обогащать словарный запас.

ΙI. Развивающие: развивать устную речь учащихся; навыки анализа образа литературного героя и навыки сравнения героев произведения; развивать умения обобщать изученное.

ΙII. Воспитательные: воспитывать чуткое отношение к художественному слову; гуманное отношение к человеку.

Личностные УУД: формирование уважительного отношения к иному мнению; развитие мышления, внимания, фонематического слуха; развитие самостоятельности и личной ответственности за результаты своей деятельности, доброжелательности.

Метапредметные результаты:

– регулятивные УУД: самостоятельно формулировать тему и цели урока; иметь способность к целеполаганию;

– познавательные УУД: формировать умения осознавать значимость чтения для дальнейшего обучения, понимать цель чтения; излагать содержание прочитанного текста сжато, выборочно, умение инсценировать;

– коммуникативные УУД: формировать умение аргументировать своё предложение, убеждать и уступать; формировать умение договариваться, находить общее решение; владеть монологической и диалогической формами речи; слушать и слышать других, применение знаний в жизни.

Методы: репродуктивный, проблемное изложение (побуждающий и подводящий к диалогу), метод самостоятельной работы с текстом.

Приемы: диалог, комментированное чтение, выразительное чтение, построение кластера, фронтальный (блиц) опрос, художественный пересказ, синквейн, работа по группам

Средства обучения: компьютер, интерактивная доска, презентация, учебник, иллюстрации к произведению, наглядный материал (иллюстрации, детские рисунки).

Литература:

1. Рассказ В.П. Астафьева «Васюткино озеро»

2. Учебник «Русский язык». 5 кл.: учебник для общеобразоват. учреждений/ М.М. Разумовская, С..И. Львова. В.И. Капинос и др. – М.: Дрофа, 2012




Ход урока:

Структура содержания:

I. Введение

1. Оргмомент

2. Актуализация знаний

II. Создание проблемной ситуации

III. Целеполагание

1. Тема и постановка задач

2. Планирование (задания по группам)

IV. Применение знаний

3. Блиц-опрос

4. Составление кластера

5. Составление плана рассказа

6. Инсценировка

V. Рефлексия (проверка знаний)

1. Подведение итогов

 

I. ВВЕДЕНИЕ.

1. Оргмомент (весь класс делится на 5 групп (по 5-6 человек) методом жеребьевки «по цвету»). В каждой группе выбирается «Художник», «Оратор», «Исследователь», «Методист», «Аналитик».

2. Актуализация знаний Вспоминаем изученный ранее материал по рассказу «Васюткино озеро»

II. Создание проблемной ситуации (задания для каждой группы на карточках)

III. Целеполагание. Обучающиеся формулируют тему урока, цель и задачи (я хочу узнать, я хочу научиться, мне интересно…)

Планирование хода урока учениками

IV. Применение знаний

1. Задание «Художникам».

Найти художественное описание озера в произведении «Васюткино озеро» и нарисовать его. (3 балла)

2. Задание «Блиц-опрос» (однозначные ответы на вопросы, в именительном падеже) (10 баллов)

1) Почему Васюткино озеро «не отыщешь на карте»? (Оно небольшое)

2) Кем был отец Васютки? (рыбак)

3) Чем снабжал Васютка рыбаков? (Орехи)

4) Причина, по которой Васютка заблудился в тайге? ( Хотел убить глухаря)

5) Сколько ночей провел в тайге? (3)

6) К какой крупной реке вышел? ( Енисей)

7) Кто спас Васютку? («Бот Игарец»)

8) Что пообещал дед купить Васютке на следующий год? (Ружьё)

9) Время года и погода, когда заблудился Васютка? (Осень, дождь)

10) С кем сравнивает автор Васютку, когда тот заблудился? ( Муха, попавшая в паутину)

3. Составление кластера по рассказу (выделение основных частей рассказа) (3 балла)

4. Составление синквейна (3 балла)

Васютка

Находчивый, смелый

Помогает, не сдается, держится

Выживает, благодаря знанию законов тайги, открывает новое озеро с рыбой

Герой!

5. Задание для инсценировки («законы тайги»). По принципу игры «Крокодил» (отгадывают фрагмент инсценировки)

(3 балла – за актерские способности, 1 балл – за узнавание сцены)

1. Ночлежка

2. Приготовление глухаря

3. Охота на глухаря

4. Собирание орехов

5.Разведение костра

Все задания выполняются по группам.

V. Рефлексия

Проверка задания «Художников». Зачитывается текст и сравнивается с иллюстрациями учащихся.

Рефлексия каждой группы (Оценивание работы каждой группы)

Заполнение карт самоанализа:

Я узнал…

Я научился…

Мне нужно выучить…




Подсчет баллов

Выставление оценок учителем




 

 

 

Общая информация

Номер материала: ДБ-174604

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.