Министерство образования и науки Республики Казахстан
ГККП
«Высшая техническая школа, город Кокшетау»
при
акимате Акмолинской области
Технологическая
карта учебного занятия физичекой культуры
Дата __________________ группа ______________________________
Дисциплина ___физическая
культура___________________________________________
Урок № _________
Тема __
БАСКЕТБОЛ.
Совершенствование броска
мяча в корзину изученными способами.
Упражнение "Ведение-2 шага
- бросок в кольцо". Учебная игра.
Цель
занятия
Образовательная ____совершенствование навыков и умений игры в баскетбол____
Развивающая____развитие
скоростных качест, координации движения, ловкости, выносливости, мышления._
Воспитательная _____воспитание чувства товарищества, реальной
самооценки личности_
Тип занятия_______комбинированное____________________________________________
Обеспечение занятия
а) ТСО/спортивный инвентарь____баскетбольные мячи,
свисток, секундомер, фишки, скакалки, скамейки гимнастические_____________________________________________
Межпредметная связь _физика, физиология_____________________
Литература к занятию
1. Ю. Клещёв "Спортивные игры" (Москва "Высшая школа"
1980г.)___стр.27-32, 33-37
2. Нестеровский Д.И. Баскетбол: Теория и методика обучения: учеб. пособие
для студ. высш. учеб. заведений /Д.И. Нестеровский. — 3-е изд., стер. — М.:
Издательский центр «Академия», 2007. — 336 с. _
Ход
занятия
№
п/п
|
Этапы
заняти
|
Дозировка
|
Методические указания
|
1.
|
Вводно-подготовительная
часть
|
25 мин
|
|
|
- Построение, приветствие, проверка присутствующих, сообщение темы
и цели занятия;
- Напомнить технику безопасности при занятиях баскетболом;
- Разновидности ходьбы;
- Разновидности бега: (приставным шагом, скрестным шагом, с высоким
подниманием бедра, с захлёстами голени назад, прямыми ногами вперед,
прямыми ногами назад, подскоками, олений шаг);
- Обще развивающие упражнения на месте;
- Прыжки на скакалке;
- Упражнение на пресс.
- Упражнения на восстановления дыхания.
|
3 мин.
2 мин.
3 мин.
3 мин.
8 мин.
2 мин.
2 мин
2 мин
|
Обратить внимание
на внешний вид.
Следить за
правельностью выполнения упражнений.
|
2.
|
Основная часть
|
55 мин.
|
|
|
1.
Ведение
мяча.
2.
Передачи
мяча изученными способами в движении по залу.
Построение
в две колонны, передачи в парах, передачи в тройках в движении по залу.
Напомнить
как правильно держать мя при передачи.
3.Броски мяча в кольцо изученными способами.
Напомнить
технику выполнения броска с места.
4.Упражнение
"Ведение-2 шага - бросок в кольцо".
5. Эстафета с элементами баскетбола.
Эстафета с ведением мяча. Играющие в двух – трех колоннах выстраиваются параллельно друг другу
у лицевой линии. По сигналу первые ведут мяч до отмеченного места,
останавливаются, бросают мяч в стену и ловят (вращают его вокруг себя;
переводят с ведением мяч под ногой; и т.д.) С ведением возвращаются в конец
колонны и прокатывают мяч первому под ногами всех участников. Следующие все
повторяют. Команда, закончившая первой, побеждает.
6.Учебная игра
|
3 мин.
3 мин.
10 мин.
10 мин.
9 мин.
10 мин.
|
Следить за
правельностью выполнения упражнений.
Следить за
правельностью выполнения упражнений.
|
3.
|
Заключительная
часть
|
10 мин
|
|
|
1.
Построение в одну шеренгу.
2.
Подведение итогов занятия. (что получилось,
что нет)
3.
Выставление оценок.
4.
Похвалить лучших.
5.
Напомнить ошибки по технике и тактики.
6.
Напомнить правила.
7.
Рефлексия - упражнения на востановление
дыхания или на внимание.
8.
Домашнее задание
выполнение недельного двигательного режима
9.
Организованный уход
|
30 сек.
2мин.
2 мин.
1 мин.
1 мин.
1 мин.
1 мин.
1 мин.
30 сек.
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.