Разработка урока по физике 11 класса на тему "Изобретение радио Поповым. Принципы радиосвязи".

Урок физики 11 класс.

Тема: Изобретение радио Поповым. Принципы радиосвязи.

Цель: Учащиеся должны знать историю изобретения радио, принципы радиосвязи.

Задачи урока: Продолжить формирование понятий о свойствах радиоволн. Добиться усвоения учащимися практического применения электромагнитных  волн - радиосвязи. для повышения интереса к предмету подчеркнуть роль практики при изучении науки.

Тип урока: Изучение нового

Ожидаемые результаты:

Учащиеся практически освоят принципы радиосвязи Попова

Домашнее задание: Подготовить Цор по теме «Принципы радиосвязи»

Структура урока:

  1. Организационная часть
  2.  

Разминка « Самурай, дракон, принцесса»

Принцесса побеждает самурая, самурай – дракона, дракон – принцессу.

 

Цели и план урока.

 

Запись домашнего задания и подготовка к его выполнению.

  1. Проверка домашнего задания
    • На магнитных досках работают два ученика с карточками величинами.
    • Сильным: Три ученика на «свободных» партах решают задачи(Сборник задач Степанова №№ 1355 - 1363 ).
    • Средним (на местах) - №1047
    • Один ученик на доске записывает формулы изученные в 11 классе.
    • Остальные выполняют тест.

Найди соответствие:

А. Механические гармонические колебания.

Б. Электромагнитные гармонические колебания.

1. x = Xmcos(ωt +φ)                          7. T = 2π                              код правильного ответа:

 

2. ω = 2πυ =                              8. T = 2π                             А. 1,2,4,7,8,10.   В. 2,3,4,5,6,9.

 

3. q = q0 cosωt                                 9. ω =

4.                                          10. ω =

5. q’’ =

6.  T = 2π

  1. Основная часть
  • Групповая работа:  Задание группам для мозгового штурма – как быстро передать сообщение на расстоянии. (Вот сейчас, реально, как это можно сделать?)
  • Анализ мозгового штурма. Просмотр видеоролика (3 мин) «Изобретение радио Поповым» (Адрес в интернете  - https://www.youtube.com/watch?v=pJ3nEcoaRHw
  • Интерактивная групповая работа.
  • Класс разбить на две группы. Одна группа – передающая станция, другая – приемная. Раздать азбуку Морзе. Практическая работа. Применяя набор для изучения радиоволн, листы алюминиевые для дискретности сигнала, закодировать, передать, принять и декодировать информацию.
  • Интерактивная групповая деятельность в ходе которой выявляются роли учащихся в соответствии с их возможностями  - радисты, инженеры и т.п.
  1. Закрепление

Интерактив по электронному учебнику Физика 11 (Кирилл и Мефодий).

  1. Рефлексия.

Каждый ученик высказывается о методах применяемых на уроке.

  1. Подведение итогов  Анализ урока, выставление оценок.

 

 

 

 

Приложение: 

  

  1. Кодирование информации группой «Передающая станция».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                   

2.      Ожидание сеанса связи. Группа «Станция приема».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.      Идет сеанс передачи сигнала.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.      Каждый пробует себя в разной роли.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.      Прием и раскодирование информации станцией приема.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.      Смена деятельности групп – кодирование информации.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7.      Передача.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8.      Прием.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9.      Передача.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10.   Прием и декодирование информации.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Краткое описание материала

Урок по физике в 11 классе в рамках уровневой Программы Кембриджского университета. В ходе урока показано как дети самостоятельно изучают новую тему, реализуются основные модули Программы: диалоговое обучение, развитие критического мышления, оценка для обучения и оценка самого обучения. Учитель выступает в роли только консультанта и координатора работы групп. Показано как можно организовать урок изучения новой темы с абсолютно новой ролью учителя. Дети самостоятельно добывают знания, усваивая ее самым оптимальным способом - практическим. По результатам рефлексии детей, это один из самых запоминающихся уроков физики.

Разработка урока по физике 11 класса на тему "Изобретение радио Поповым. Принципы радиосвязи".

    DOCX

10.01.2015

666

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Чебаков Александр Викторович

Чебаков Александр Викторович

учитель

  • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
  • Всего просмотров: 14673
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 13
  • 14673
    просмотров
  • 13
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Чебаков Александр Викторович.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 6 866 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Сейчас в эфире

Противопожарный инструктаж и культура безопасности в школе: от документов до цифровых решений

Перейти к трансляции