Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Разработка урока по физике с применением ИКТ "Простые механизмы,.КПД простых механизмов". 7класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физика

Разработка урока по физике с применением ИКТ "Простые механизмы,.КПД простых механизмов". 7класс

библиотека
материалов

Разработка урока по физике с применением ИКТ

Тема: Простые механизмы,.КПД простых механизмов. 7класс

Тип урока: урок комплексного применения знаний, умений учащихся по теме.

Методика урока: метод социального взаимодействия ,развивающее обучение, игровые технологии, информационно-коммуникативные технологии,  рефлексивная технология.

 Цели урока:

Образовательные:

Систематизация знаний обучающихся по теме «Простые механизмы. КПД простых механизмов»

1.2 Формировать умение находить КПД различных механизмов;
1.3 Повторить основные формулы темы с помощью теста и решения задач ;
1.4 Обеспечить усвоение формулы для расчёта КПД

1.5 Формировать у обучающихся умение осуществлять само- и взаимоконтроль с помощью использования дидактического материала..

Воспитательные:

2.1 развитие чувства взаимопонимания и взаимопомощи в процессе совместного решения задач, развитие навыка работы в паре.

2.2 Развивать мотивацию изучения физики, используя разнообразные приёмы деятельности.

Развивающие:

3.1  Продолжать формирование умения анализировать условия задач;
3.2 Совершенствовать навыки самостоятельной работы

3.3  Активизировать мышление школьников, умение самостоятельно формулировать выводы

3.4  Развивать умение правильно оформлять и решать задачи
3.5  Продолжать развивать монологическую речь к использованию физических терминов.

.4. Учащиеся должны знать:

понятия:

4.1 сила;
4.2 плечо силы
4.3 работа полезная и затраченная
4.4 мощность

4.5 простые механизмы

4.6, условия равновесия рычага

4.7 выигрыш в силе, в расстоянии, «золотое правило механики»
4.8  КПД;

единицы физических величин:

4.9  силы;
4.10  плеча силы;
4.11 работы
4.12  мощности

4.13 КПД

формулы: 

расчёта момента  силы,

4.14  M=Fl
расчёта работы

4.15  A=Fs

Расчёта КПД

4.16  η = А пол/Азатр

5. Учащиеся должны уметь:

5.1 использовать определение работы полезной и затраченной;
5.2  использовать определение плеча силы

5.3 использовать определение КПД

использовать формулы:

5.4 работы;
5.5 КПД

ХОД УРОКА

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Какие цели достигаются?


1. Организационный момент.

Организовывает работу учащихся, сообщает цели урока.

Слушают учителя, готовятся к уроку

2.2


2. Актуализация и закрепление знаний  учащихся.

Проверяет домашнее задание: 

Сверяют домашнее задание с примером на доске 

1.1, 3.4



Проверяет знание физических величин, их обозначений, единиц физических величин при работе с таблицей

Демонстрирует модели простых механизмов( рычаг, блок, наклонная плоскость) ,задаёт вопросы обучающимся об использовании этих механизмов

Устанавливают соответствие, заполняют таблицу. 

Меняются тетрадями, оценивают друг друга:

Отвечают на вопросы учителя


Отвечают на вопросы учителя, приводят примеры из своего жизненного опыта

1.1;1.3 ;1.5



1.1;2.2;3.3





1.1;2.2;3.3;3.5




3. Усвоение и актуализация новых знаний

Предлагает обучающимся работу с текстом (п.61 стр.150 уч. Пёрышкина А.В.» Физика»7).

Демонстрирует презентацию «КПД простых механизмов», ставит проблему повышения КПД простых механизмов.

Предлагает пропедевтическое обсуждение КПД тепловых и электрических двигателей, КПД биосистемы Человек

Работают с текстом, выписывают определение КПД и формулу для определения КПД.

Обсуждают новый материал, отвечают на вопросы учителя.

Выступают с сообщениями о КПД тепловых и электрических двигателей

1.1; 1.4;2.2;3.2;3.3


2.2; 3.3



3.2; 3.3; 3.5


5.Актуализация новых знаний через творческую деятельность.

Предлагает сочинить стихотворение на тему «КПД простых механизмов» из предложенного набора слов.

Предлагает составить рассказ «Моё утро с простыми механизмами» об использовании простых механизмов в повседневной жизни.

Предлагает обсудить пословицы и поговорки об использовании простых  механизмах

Ученики выполняют творческое задание, выступают в классе. Эксперты выдают жетоны первым, закончившим работу и выступившим перед учениками.



.

2.1; 2.2; 3.3; 3.5

4. Отработка практических умений решения задач

Приводит пример решения задачи на определение КПД простого механизма


Предлагает карточки для решения задач в парах. Назначает экспертов для помощи в решении задач.

Записывают в тетради пример решения и оформления задачи

Работая в парах, решают задачи, обмениваются задачами. Эксперты консультируют учеников. Первые три пары, успешно решившие задачи,  поднимают руки, получают от экспертов жетон (в случае правильного решения)

1.1; 1.2; 1.4; 3.1; 3.4 


1,2; 1.4; 1.5;2.1; 2.2; 3.1; 3.2;. 3.3; 3.4



6. Обсуждение домашнего задания..

Задаёт  домашнее задание, комментирует задание.

Записывают домашнее задание.

3.1; 3.2; 3.4


 7. Рефлексия

Предлагает ученикам выделить новое, интересное, трудное в уроке

Делятся своими впечатлениями

1.1; 2.2; 3.2; 3.3; 3.5



Автор
Дата добавления 16.11.2015
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров277
Номер материала ДВ-160421
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх