Инфоурок / Физика / Конспекты / Разработка урока по физике "Удельная теплота плавления" (8 класс)

Разработка урока по физике "Удельная теплота плавления" (8 класс)



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Поурочный план


Урок № 14.

Класс: 8 «а, б»

Предмет: Физика

Дата: 19.10.2015 г.


Тема урока: Удельная теплота плавления.


Цель урока:изучить удельную теплоту плавления, показать ее практическую значимость.

Задачи:

Образовательные: сформировать понятие удельной теплоты плавления; обеспечить усвоение формулы расчёта количества теплоты для удельной теплоты плавления.

Развивающие:развивать логику мышления, в целях формирования научного мировоззрения.

Воспитательные:воспитывать чувство взаимопомощи и внимания друг к другу, умение работы в паре и в группе.

Тип урока: комбинированный.

Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, практический.

Средства обучения и оборудование: учебник, дидактические материалы, презентация, интерактивная доска, компьютер, проектор.


Ход урока:

  1. Организационный момент.

Приветствие. Проверка присутствующих. Заполнение журнала.


  1. Актуализация знаний.

Фронтальный опрос.

  1. Что называют количеством теплоты?

  2. Какой буквой обозначается количество теплоты?

  3. От каких величин зависит количество теплоты?

  4. Что показывает удельная теплоемкость вещества?

  5. Что является единицей удельной теплоемкости вещества?

  6. Укажите вещества из перечисленных в таблице 1, обладающие наименьшей и наибольшей удельной теплоемкостью.

  7. По какой формуле можно вычислить количество теплоты, необходимое для нагревания тела?

  8. По какой формуле можно рассчитать количество теплоты, которое тело теряет при охлаждении?

  9. Что показывает удельная теплота сгорания топлива?

  10. В каких единицах измеряют удельную теплоту сгорания топлива?

  11. По какой формуле рассчитывают количество теплоты, выделяющееся при полном сгорании топлива?

  12. Какие агрегатные состояния вещества вы знаете?

  13. При каком условии тело плавится и отвердевает?

  14. Как называют температуру, при котором вещество плавится?

  15. Как называют температуру, при котором вещество отвердевает?


  1. Целеполагание и мотивация.


Цель, которую мы ставим сегодня перед собой: получить представление обудельной теплоте плавления, а также ответить на вопросы:

- Почему при плавлении и отвердевании твердых тел их температура не изменяется?

- На что расходуется энергия топлива во время плавления?

Для того, чтобы ответить на эти вопросы, необходимо знать внутреннее строение твердых тел.


  1. Объяснение нового материала.


Рассмотрим, на что тратилась энергия, подводимая ко льду. Перед началом плавления, когда вода находилась в твердом состоянии, ее молекулы располагались в узлах так называемой кристаллической решетки. Они находились в устойчивом равновесии, при котором силы, действующие на них со стороны соседних молекул, уравновешивали друг друга. Однако и в кристаллах молекулы совершали тепловое колебательное движение относительно своего положения равновесия.

Для того чтобы расплавить кристаллическое тело, ему надо сообщить извне определенное количество теплоты. Перед началом плавления передаваемое льду массой mколичество теплоты Q1идет на его нагревание от начальной температуры до температуры плавления tпл. На графике этот процесс представлен участком АВ: Q1 = cm(tплt1).


Прямая со стрелкой 1t, 0C




Прямая соединительная линия 640 D

Прямая соединительная линия 5Прямая соединительная линия 19Прямая соединительная линия 2020 С E

Прямая соединительная линия 4Прямая соединительная линия 17Прямая соединительная линия 18Прямая соединительная линия 21Прямая соединительная линия 220 В F

Прямая соединительная линия 3- 20

Прямая соединительная линия 7Прямая соединительная линия 8Прямая соединительная линия 9Прямая соединительная линия 10Прямая соединительная линия 11Прямая соединительная линия 12Прямая соединительная линия 13Прямая соединительная линия 14Прямая соединительная линия 15Прямая соединительная линия 16

Прямая со стрелкой 2A

10 20

По мере нагревания средняя энергия молекул кристаллического льда увеличивается. Возрастает и температура льда. Это происходит благодаря повышению средней скорости движения его частиц, а следовательно, и их средней кинетической энергии.Их потенциальная энергия также увеличивается, поскольку при повышении температуры становятся больше расстояния между молекулами. При этом происходит ослабление сил притяжения между частицами, образующими кристалл. При достижении температуры плавления 0 0С эти силы уменьшаются на столько, что начинает разрушаться кристаллическая решетка. Происходит переход вещества в жидкое состояние.

После достижения температуры плавления вся подводимая энергия идет на преодоление связи между молекулами. Температура тела при этом остается постоянной (участок ВС).

После полного перехода кристаллического вещества в жидкость (точка С) дальнейшее сообщение ему энергии вызывает нагревание полученной жидкости от температуры плавления tпл до какой-либо температуры t2 (участок CD). Количество теплоты, необходимое для этого: Q2 = c2m(t2-tпл).

Далее, согласно графику, происходят обратные процессы.Участок DEсоответствует охлаждению жидкости от температуры t2 до температуры отвердевания.

Участок EFграфика соответствует процессу отвердевания вещества при постоянной температуре. Выделяемая при этом энергия равна: Q = λm и расходуется на поддержание постоянной температуры.


Таким образом, количество теплоты, необходимое для превращения 1 кг кристаллического вещества при температуре плавления в жидкость при той же температуре, называют удельной теплотой плавления этого вещества и обозначают λ:

hello_html_m2997cb4b.gif

Единица измерения удельной теплоты плавления Дж/кг.

Отвердевая, 1 кг вещества отдает окружающей среде такое же количество теплоты за счет увеличения потенциальной энергии.

Таким образом, опытным путем была определена удельная теплота плавления для всех твердых тел. Значения некоторых из них приведены в таблице 4.


Вещество

Удельная теплота плавления, Дж/кг

Вещество

Удельная теплота плавления, Дж/кг

Алюминий

3,9 *105

Медь

2,1 *105

Лед

3,4 *105

Парафин

1,5 *105

Железо

2,7 *105

Серебро

0,87 *105

Свинец

0,25 *105

Сталь

0,84 *105

Золото

0,67 *105

Олово

0,59 *105

Процессы плавления и отвердевания веществ широко используют в технике. На них основано литейное производство, изготовление различных сплавов. В последние годы разработана технология получения изделий путем их отливки из пластмасс и камня. Из плавленого камня делают станины машин, строительные детали, трубы и т.д.


  1. Первичное закрепление материала.

Решение задач.

Задача № 1. Определите энергию, необходимую для превращения в жидкое состояние 100 кг железа, взятого при температуре плавления.


ДПрямая соединительная линия 25ано: Решение:

m = 100 кг Q = λm

λжелезо = 2,7 *105 Дж/кг Q =2,7 *105 * 100 = 2,7 *107 Дж

Прямая соединительная линия 24

Q - ?


Задача № 2. Сколько количества теплоты выделится при кристаллизации и охлаждении 10 граммов серебра до 62 0С при температуре плавления.


ДПрямая соединительная линия 27Прямая соединительная линия 28ано: СИ: Решение:

mПрямая со стрелкой 29 = 10 г 0,01 кг t, 0C

tПрямая соединительная линия 31Прямая соединительная линия 321 = 62 0С А В АВ – кристаллизация серебра

t2 = 9620С ВС – охлаждение жидкого серебра

λсеребро =0,87 *105 Дж/кг

ссеребро = 250 Дж/кг*0СС

Прямая соединительная линия 26Прямая со стрелкой 30t, мин

Q - ? Q1 = λm = 0,87 *105 *0,01 = 870 Дж

Q2 = cm (t2 – t1) = 250*0,01 (962-62) = 2240 Дж

Q = Q1 + Q2 = 870 + 2240 = 3110 Дж

Ответ: Q = 3110 Дж


  1. Закрепление материала.

Решение задач. Упражнение 9 (4).

Сборник задач по физике (В.И. Лукашик, Е.В. Иванова).

1074, 1075, 1078.


  1. Подведение итогов урока.

Подведение итогов урока, выставление оценок с комментариями.


  1. Домашнее задание.

§ 14.

Упражнение 9 (3, 5).

Сборник задач по физике (В.И. Лукашик, Е.В. Иванова).№ 1080, 1081, 1082, 1083, 1084.







Подпись учителя _______________ Подпись проверяющего _____________




Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-212695

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>