Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Конспекты / Разработка урока по физике"диффузия"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Разработка урока по физике"диффузия"

библиотека
материалов

План урока физики в 8 классе (глухие учащиеся)

Учитель: Седунова Н. В.


Тема урока: «Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах».

Задача урока: Научить учащихся объяснять физические явления, встречающиеся в повседневной жизни.

Цели урока: 1. Ввести представление о том, что диффузия явление самопроизвольного

смешивания веществ;

2. Развивать умения объяснять явления, свойства тел, обсуждать

наблюдаемое явление, выражать свои мысли в слух;

3. .Воспитывать познавательный интерес к предмету;

4. Развивать слухо – зрительное восприятие на основе фраз, связанных с материалом урока. Формирование потребности в правильной речи.


Тип урока: урок изучения нового материала.

Форма урока: фронтальная.

Методы: наглядно практические.

Приемы: рассуждения.

Основные знания и умения: учащиеся должны иметь представления о молекулярном строении вещества, явлении диффузии, связи между температурой вещества и скоростью движения молекул.

Применять основные положения молекулярно кинетической теории к объяснению диффузии в жидкостях и газах.

Словарь:


Ход урока.


  1. Организация учащихся на урок.

Проверка наличия слуховых аппаратов и состояния слуха.

Установка на правильное говорение.


  1. Актуализация знаний.

  • Сегодняшний урок будет состоять из опытов. Я прошу вас отвечать на вопросы точно, говорить хорошо, внятно.

  • Будем повторять строение вещества. (…, что будем делать?) /Будем повторять строение вещества/.

  • 1).Закончи фразу. (сопряженное проговаривание).

  • Тело это - …. /любой предмет/

  • Вещество это - …. /из чего состоит тело/

  • Молекула вещества это - …. /мельчайшая частица вещества/

  • Молекула состоит - …. /молекула состоит из атомов/

  • Между молекулами - …. /есть промежутки/

  • У одного и того же вещества - …. /молекулы одинаковые/

  • У разных веществ - …. /молекулы разные/

  • 2). Подумайте: верно или не верно?.

  • При нагревании вещества молекулы увеличиваются в размерах. /Нет/.

  • При нагревании вещества увеличиваются промежутки между молекулами. /Да. Объяснение ответа/.

  • Что делали? /повторяли строение вещества/.

Мини итог: выставление оценок.

  1. Изучение нового материала.

  • Будем изучать новые свойства молекул. (…, что будем делать?) /Изучать новые свойства молекул/.

Учащимся предлагается черная коробка, в которой лежит апельсин. Необходимо, не открывая коробки, определить, что в ней лежит.

  • Что в коробке? /В коробке апельсин/.

  • Какое явление помогло вам узнать? /Он испускает запах, выделяется пахучее вещество, которое перемешивается с воздухом./

  • Все ли вещества могут между собой перемешиваться? /Да (нет)/.

  • Будем брать разные вещества, соединять их и наблюдать.

  • Откройте тетради запишите число, таблицу.


Явления

Что происходит?

Что наблюдаем?

1. Явления в жидкости.






(Какой вывод можно сделать?)

Что делали?

Молекулы воды перемешались с молекулами марганцовки, вода окрасилась. Чем выше температура – тем больше скорость движения молекул.

Вещества перемешались.

Наблюдали явления в жидкости.

2. Явления в газах





(Какой вывод можно сделать?)

Что делали?

Молекулы воздуха перемешались с молекулами одеколона. Молекулы испарились.

Молекулы быстро двигаются.

Наблюдали явления в газах.

3. Явления в твердых телах.

(Какой вывод можно сделать?)

Что делали?

Молекулы перемешиваются долго.


Мини итог: выставление оценок.

  • Что общего во всех наблюдениях? /явления, молекулы смешиваются, двигаются/

  • В физике это явление называют – ДИФФУЗИЕЙ. (учащиеся повторяют).

  • Откройте учебники на стр. 22.

  • найдите определение. /явление, при котором происходит взаимное проникновение молекул одного вещества между молекулами другого вещества называется – диффузией/.

  • Прочитайте определение.

  • Запишите в тетрадь.

  • Что вы еще узнали о молекулах? /молекулы непрерывно и беспорядочно движутся, из – за этого происходят такие явления, как диффузия, испарение/.

  • Как назвать тему нашего урока? (переворачивается табличка). /диффузия (движение молекул)/

  • Явление в жидкости как называется? /диффузия/.

  • Явление в газах как называется? /диффузия/.

  • Явление в твердых телах как называется? /диффузия/.


  1. Закрепление изученного материала.

  • Объясните движение молекул, поведение тел в следующих ситуациях.

        1. Как объяснить высыхание белья после стирки. /Молекулы испарились/.

        2. белое белье положили в синьку. /Взаимопроникновение молекул/.

        3. Огурцы через несколько дней после того как их положили в рассол стали солеными.

        4. Художник смешивает на палитре разные краски для получения нужного цвета.

        5. Шарик раздувается при наполнении его газом.

Мини итог: выставление оценок.


  1. Итог урока.

  • Какие новые свойства молекул вы узнали? /молекулы движутся непрерывно, беспорядочно, чем горячее тело, тем больше скорость молекул/.

  • Оценки за урок.


  1. Домашнее задание.

§ 20, вопросы 1, 2 – устно, 3 – письменно .


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.12.2015
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров152
Номер материала ДВ-280280
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх