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Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
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Разработка урока по французскому языку на тему "Моя семья" (5 класс)


  • Иностранные языки

Название документа Ma famille.ppt

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[ε] le père — la mère — le frère le grand-père — la grand-mère le portrait —...
Luc: Salut, Aline! Aline: , Luc! Ça ? Luc: , c’est ? Aline: Oui, c’est frère....
Tu t’appelles comment? Ta famille est grande? Combien vous êtes? Ton père (ta...
son père sa mère il/elle a son frère il/elle ne les voit pas ses parents il/e...
Составитель: Малинина Юлия Викторовна, учитель французского языка МБОУ «Гуман...
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№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 [ε] le père — la mère — le frère le grand-père — la grand-mère le portrait —
Описание слайда:

[ε] le père — la mère — le frère le grand-père — la grand-mère le portrait — le bonnet la chaise — la fraise le collège — la tête Claire — Annette — Louisette Eve — Adèle — la Tour Eiffel Pierre — Robert — Michel — Daniel elle est — ça y est — vous êtes il fait — elle fait il met — elle met il aime — elle aime il s’appelle — elle s’appelle très, très bien — très, très grand

№ слайда 3 Luc: Salut, Aline! Aline: , Luc! Ça ? Luc: , c’est ? Aline: Oui, c’est frère.
Описание слайда:

Luc: Salut, Aline! Aline: , Luc! Ça ? Luc: , c’est ? Aline: Oui, c’est frère. Luc: Il s’ ? Aline: Il s’ Jean. Luc: Tu quel , Jean? Jean: J’ai cinq . Luc: Ton est gentil! Salut va Ça va ton frère mon appelle comment appelle as âge ans frère … … … … … … … … … … … … …

№ слайда 4 Tu t’appelles comment? Ta famille est grande? Combien vous êtes? Ton père (ta
Описание слайда:

Tu t’appelles comment? Ta famille est grande? Combien vous êtes? Ton père (ta mère) qu’est-ce qu’il (elle) fait? Comment s’appelle ton père (ta mère), ton frère (ta sœur) ? Quel âge a ton père (ta mère), ton frère (ta sœur) ? Je m’appelle… Ma famille est petite (grande). Nous sommes… Mon père (ma mère), mon frère (ma sœur) s’appelle… Mon père (ma mère), mon frère (ma sœur) a … ans. Mon père (ma mère) est …

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 son père sa mère il/elle a son frère il/elle ne les voit pas ses parents il/e
Описание слайда:

son père sa mère il/elle a son frère il/elle ne les voit pas ses parents il/elle vit il/elle partage il/elle aime ma famille sa famille mon père ma mère j’ai mon frère je ne les vois pas mes parents je vis je partage j’aime

№ слайда 9 Составитель: Малинина Юлия Викторовна, учитель французского языка МБОУ «Гуман
Описание слайда:

Составитель: Малинина Юлия Викторовна, учитель французского языка МБОУ «Гуманитарно-эстетическая гимназия №11» г. Дубны Московской области

Название документа Разработка урока в 5 классе по теме Моя семья.docx

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Разработка урока в 5 классе по теме «Семья».


Автор: Малинина Юлия Викторовна,

учитель французского языка

МБОУ «Гуманитарно-эстетическая гимназия №11»

г. Дубны Московской области


Цель урока: активизация, повторение лексики по теме «Семья», подготовка проекта «Моя семья».


Ход урока:

  1. Организационный момент: приветствие, учитель уточняет дату, отмечает отсутствующих.

  2. Фонетическая зарядка (слайд 2):

[ε]


le père — la mère — le frère

le grand-père — la grand-mère

le portrait — le bonnet

la chaise — la fraise

le collège — la tête

Claire — Annette — Louisette

Eve — Adèle — la Tour Eiffel

Pierre — Robert — Michel — Daniel

elle est — ça y est — vous êtes

il fait — elle fait

il met — elle met

il aime — elle aime

il s’appelle — elle s’appelle

très, très bien — très, très grand



Этапы работы:

- вспомнить, как читаются выделенные в словах буквы и буквосочетания;

- прочитать за учителем;

- самостоятельное чтение учащимися;

- найти и прочитать существительные сначала женского рода, затем мужского рода;

- употребить ранее названные существительные с неопределенным артиклем.

3. Упражнения в чтении (эстафета): нужно безошибочно по цепочке прочитать фразы. Тот, кто ошибается, выбывает из игры, тот, кто остался последним, тот – победитель.

(раздаточный материал):


Qu’est-ce que c’est?

L’alphabet français.

Ton père, qu’est-ce qu’il fait?

Mon père est capitaine.

Qui est-ce?

C’est Claire.

Qu’est-ce que c’est?

C’est le portrait de Claire.

Qui est-ce?

C’est le père de Claire.

Le père de Claire s’appelle Robert.

C’est la mère de Claire.

Elle s’appelle Adèle.

C’est le grand-père de Claire.

Il s’appelle Michel.

C’est la grand-mère de Claire.

Elle s’appelle Angèle.

C’est le frère de Claire.

Il s’appelle Daniel.

Claire, mets le bonnet!

Claire met le bonnet.

4. Речевая зарядка:

Учитель: Aujourd’hui nous continuons à parler de vos familles. Répondez à mes question, s’il vous plait.

  • Tu t’appelle comment?

  • Tu as quell âge?

  • Ta famille est grande?

  • Combien vous êtes?

  • Comment s’appelle ta mere (ton père)?

  • Que fait ta mere (ton père)?

  • As-tu un frère (une sœur)?

  • Comment s’appelle ton frère (ta sœur)?

  • Quel âge a ton frère (ta sœur)?



  1. Взаимоопрос (работа в парах): учащиеся задают друг другу вопросы о семье и отвечают на них, учитель контролирует работу в парах.

  2. Подготовка к проекту «Моя семья» (слайд 3): еще раз повторить ключевые вопросы по теме и ответы на них.

  3. Зарядка:

  4. Дополнить диалог (работа в тройках):

раздаточный материал:

Сomplétez le dialogue:


Luc: Salut, Aline!

Aline: … , Luc! Ça … ?

Luc: … , c’est … ?

Aline: Oui, c’est … … frère.

Luc: Il s’ … … ?

Aline: Il s’… Jean.

Luc: Tu … quel … , Jean?

Jean: J’ai cinq … .

Luc: Ton … est gentil!



- учащиеся распределяют роли, вместе заполняют пропуски;

- проверка правильности выполнения задания (слайд 4).

9. Работа с текстами «Les écoliers français parlent de leurs familles» (стр. 34 учебника). Учащиеся уже знакомы с этими текстами.

- чтение по цепочке (1 ученик-1 предложение);

- определить от чьего лица ведется рассказ;

- рассказать его от 3-го лица (слайд 5), проследить все изменения, которые произойдут в тексте.

10. Итоги урока.











Название документа Фонетическая зарядка_упражнения в чтении.doc

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1. Фонетическая зарядка

[ε]


le père — la mère — le frère

le grand-père — la grand-mère

le portrait — le bonnet

la chaise — la fraise

le collège — la tête

Claire — Annette — Louisette

Eve — Adèle — la Tour Eiffel

Pierre — Robert — Michel — Daniel

elle est — ça y est — vous êtes

il fait — elle fait

il met — elle met

il aime — elle aime

il s’appelle — elle s’appelle

très, très bien — très, très grand


2. Упражнения в чтении (эстафета)

Qu’est-ce que c’est?

L’alphabet français.

Ton père, qu’est-ce qu’il fait?

Mon père est capitaine.

Qui est-ce?

C’est Claire.

Qu’est-ce que c’est?

C’est le portrait de Claire.

Qui est-ce?

C’est le père de Claire.

Le père de Claire s’appelle Robert.

C’est la mère de Claire.

Elle s’appelle Adèle.

C’est le grand-père de Claire.

Il s’appelle Michel.

C’est la grand-mère de Claire.

Elle s’appelle Angèle.

C’est le frère de Claire.

Il s’appelle Daniel.

Claire, mets le bonnet!

Claire met le bonnet.


1. Фонетическая зарядка

[ε]


le père — la mère — le frère

le grand-père — la grand-mère

le portrait — le bonnet

la chaise — la fraise

le collège — la tête

Claire — Annette — Louisette

Eve — Adèle — la Tour Eiffel

Pierre — Robert — Michel — Daniel

elle est — ça y est — vous êtes

il fait — elle fait

il met — elle met

il aime — elle aime

il s’appelle — elle s’appelle

très, très bien — très, très grand


2. Упражнения в чтении (эстафета)

Quest-ce que cest?

L’alphabet français.

Ton père, qu’est-ce qu’il fait?

Mon père est capitaine.

Qui est-ce?

C’est Claire.

Qu’est-ce que c’est?

C’est le portrait de Claire.

Qui est-ce?

C’est le père de Claire.

Le père de Claire s’appelle Robert.

C’est la mère de Claire.

Elle s’appelle Adèle.

C’est le grand-père de Claire.

Il s’appelle Michel.

C’est la grand-mère de Claire.

Elle s’appelle Angèle.

C’est le frère de Claire.

Il s’appelle Daniel.

Claire, mets le bonnet!

Claire met le bonnet.










3. Сomplétez le dialogue:


Luc: Salut, Aline!

Aline: … , Luc! Ça … ?

Luc: … , c’est … ?

Aline: Oui, c’est … … frère.

Luc: Il s’ … … ?

Aline: Il s’… Jean.

Luc: Tu … quel … , Jean?

Jean: J’ai cinq … .

Luc: Ton … est gentil!













3. Сomplétez le dialogue:


Luc: Salut, Aline!

Aline: … , Luc! Ça … ?

Luc: … , c’est … ?

Aline: Oui, c’est … … frère.

Luc: Il s’ … … ?

Aline: Il s’… Jean.

Luc: Tu … quel … , Jean?

Jean: J’ai cinq … .

Luc: Ton … est gentil!



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Дата добавления 30.01.2016
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Номер материала ДВ-394684
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