Разработка урока по географии на тему "Цветная металлургия тяжелых металлов" 9 класс

  Тема урока: «Цветная металлургия»

 Класс 9

Дата_________

Цель:

Сформировать представление о роли цветной металлургии в экономике страны, развитии и размещении руд цветных металлов по территории Казахстана;

Способствовать формированию опыта анализа карт;

Осваивать образцы проблемного доказательства.

Этап	Основной вид деятельности	Наглядность
Орг момент	Установка целей урока
Актуал. опорных знаний	1.      В чем эффективность металлургического комбината? 2.      какие факторы влияют на размещение предприятий черной металлургии? 3 .В чем различие между металлургией полного и неполного цикла?  4.Перечислить основные факторы металлургии. 5.Раскрыть содержание понятий»концентрат», «флотация», «легирующие металлы», «ферросплавы»                                         Разноуровниевые задания: А, Что называется металлургической базой? В. В чем отличие бездоменного процесса получения металла от традиционного? С. Около г. Темиртау отсутствуют запасы руд, однако здесь построен крупный металлургический комбинат полного цикла. Почему?   Анализ выполнения домашнего задания:«Какие экологические вопросы возникают при работе металлургических комбинатов?»	Экономическая карта Казахстана., карта Черной металлургии Казахстана
Изучение нового материала	Работа с тестом учебника. Применение цветных металлов. Самостоятельное записывание тезисов. Основные свойства металлов: коррозиестойкие – олово, свинец, никель, жаростойкие – титан; электропроводники – алюминий, медь, серебро; 2.       Изучение таблицы учебника. Место Казахстана в мировом производстве цветных металлов.         2.место-по производству  титана, рения ,бериллия        3место-по производству  тантала и ниобия, галлия, таллия        5 место по производству меди, свинца, цинка. (ЕНТ)  Медь, свинец, олово, цинк, никель - тяжелые металлы Титан, магний, алюминий -легкие металлы.       3Изучение основных групп тяжелых металлов.        4.Казахстан – крупный район по переработке цветных металлов. Впервые в РК возникла цветная металлургия: на Алтае в 17 веке, когда были  обнаружены свинец и цинк.  А значит старые отрасли промышленности Казахстана цветной металлургии медная и свинцово-цинковая.       Главный район полиметаллической промышленности - Рудный Алтай .Также крупным центром Юга страны -Шымкент      5. Далее учащиеся приходят к пониманию, что  (ЕНТ) основные отрасли  цветной металлургии Казахстана:  медная, свинцово-цинковая,  алюминиевая и  титаномагниевая.       6. Медь ( тяжелый металл) Работа в контурной карте. Обозначение основных месторождений и комбинатов по переработке меди: ·         месторождения в Саяке, Конырате, Бозшаколе,  Жиланды, Улытау; ·         в поселке Глубокое близ Усть-Каменогорска действует медеплавильный завод; ·         Крупнейший комбинат, производящий рафинированную медь-Балхашский – все стадии получения меди; ·         Жезказганское месторождение ( Жезказганский ГМК), также все стадии получения меди ·          Балхашский и Жезказганский металлургические комбинаты потребляют     медные  руды:    Коунрада, Саяка       Основа – медный колчедан; в составе руды от1,5 до 8%; для переработки 1 тонны нужно 100 т сырья; ( Сатпаев открыл Жезказганское месторождение меди, где добываются также рений, осмий-187, галлий и др.).    Балхашская медь – эталон качества на Лондонской бирже; с 1995 года в Жезказгане управляет южнокорейская корпорация «Самсунг», с 1997 г объединилась с Балхашским комбинатом, теперь называется «Казахмыс», производит: медь, свинец, свинцовую пыль,  электродный медный остаток, серную кислоту и 12 видов товаров народного потребления;      7.  Следует обратить внимание, что медь  соединяют с другими металлами, получая:  (ЕНТ) бронза – сплав меди с оловом; мельхиор –  медь с никелем;  дюралюминий –  медь с алюминием	Учебник стр. 190-191 Таблица учебника Схема учебника Атлас, конт. карты
Закрепление	Работа в группах по факторам производства. ·         Меди ·         Свинца ·         Олова ·         Никеля ·         Цинка Индив. задание. 1.Какие  экологические проблемы, связанные с работой цветной металлургии. 2.Агнализ карты. Основные покупатели Казахстанских металлов	Таблица  « факторы размещения
Рефлексия	Поставь знак вопроса к уроку!
Выставление оценок
Дом. задание	1.Изучить текст учебника Творческое задание: Ответить на вопрос: Указать ближайшее к нашему городу  предприятие цветной металлургии. Объяснить, почему оно находится именно здесь?