Дата:
Класс:
5 «Б»
Тема
урока: Химический состав физических тел и веществ, диффузия.
Цели
урока:
- Образовательные:
формирование знаний о молекулах, о явлении диффузии, формирование понятия
о скорости протекания диффузии в газах, жидкостях и твердых телах;
выяснение условий, влияющих на быстроту протекания диффузии.
- Воспитательные:
воспитание отношения к физике как к экспериментальной науке, воспитание
активности и аккуратности при выполнении заданий, воспитание интереса к
предмету.
- Развивающие: развитие умения
наблюдать и обобщать результаты экспериментов; обнаруживать в быту
изучаемые явления; развитие мышления учащихся, их интеллекта; развитие
коммуникативных навыков учащихся через организацию диалогического общения
на уроке и при работе в группе.
Тип
урока: комбинированный, практический, исследовательский
Оборудование
и материалы для учащихся:
- Для 1 группы – зеленка, 2 емкости, палочка для
размешивания, пипетка
- Для 2 группы – марганцовка, емкость с холодной и горячей
водой.
- Для 3 группы – духи
- Для 4 группы – 2 емкости со сладкой водой холодной и
горячей водой, лимонная кислота, пищевая сода.
Оборудование
и материалы для учителя: карточки с заданиями,
технологические карты
Ход урока
Организационный
момент. 2 минуты
Здравствуйте,
ребята! Сегодня мы познакомимся с явлением, которое играет очень важную роль в
природе. Это явление мы с вами встречаем на каждом шагу, не задумываясь об
этом. Для того, чтобы узнать о нем, мы проведем серию экспериментов, а в
некоторых из них вы сами выступите в качестве ученых-экспериментаторов.
Проверка
домашнего задания 5 мин
Закончите предложения.
1.
Земля движется вокруг ...
2.
Луна движется вокруг ...
3.Все
планеты движутся вокруг ...
4.Спутник
движется вокруг ...
5.
Лед плавится и превращается ...
6.Вода
отвердевает и превра-
щается ...
7.
Вода кипит и превращается ...
8.Пар
охлаждается
и превращается...
Актуализация
знаний.
Чтобы узнать
первую часть нашей темы урока, ответим на вопросы:
Что называется физическим телом?
Что называется веществом?
1).Мы
с вами знаем, окружающие нас тела – камень, Луна, дома, столы...
Как
называются?
2)
Из чего же состоят все физические тела?
3) А
из чего состоят все вещества?
Молекула- мельчайшая частица
вещества, сохраняющая его свойства.
Свойства молекул:
1.Молекула,
наименьшая частица вещества, сохраняющая его свойства.
2. Молекулы
каждого вещества имеют постоянный состав.
3. Молекулы очень
малы.
4. Между
молекулами существуют промежутки.
5. Молекулы
находятся в постоянном движении.
Показ молекулярных решеток
1.
Диффузия – явление проникновения
молекул одного вещества в промежутки между молекулами другого.
2.
Причина диффузии – это беспорядочное
движение молекул.
Опыт – вода + крупинки марганцовки
Почему
происходит это явление?
Вода
и марганцовка состоят из молекул. Молекулы меняются местами.
Почти
так. Правильнее будет сказать, что молекулы краски проникают в промежутки
между молекулами воды. В каком случае молекулы разных веществ могут
перемешиваться?
Это
возможно только в том случае, если молекулы движутся.
Верно.
Само явление, которое вы наблюдали в процессе опыта, и называется диффузией.
Помогает
ли кто-нибудь молекулам перемешиваться?
Нет,
они делают это сами.
Значит,
явление диффузии происходит самопроизвольно. Запишем наши выводы в
Работа
в группах. На опыты 12 минут
А
теперь я предлагаю вам самим стать экспериментаторами и поработать в группах.
Каждая группа получит задание на карточке, в котором описана последовательность
исследования. Результаты, полученные в ходе выполнения опытов, вы записываются
в технологической карте.
1
Выясните, при каких
условиях диффузия происходит быстрее.
В двух стаканчиках
налито одинаковое количество холодной воды. В каждый стаканчик капните равное
количество зеленки.
В стаканчике №1 воду
не перемешивайте. В стаканчике №2 воду перемешивайте с помощью ложки.
Измерьте время
растворения зеленки в стаканчиках №1 и №2. Запишите полученные результаты на
карточке.
На основании результатов
опыта сделайте вывод о зависимости быстроты растворения сахара от
перемешивания. Поясните ответ.
При дополнительном
перемешивании веществ диффузия протекает быстрее, так как молекулы движутся с
большей скоростью.
2
Выясните, при какой
температуре диффузия происходит быстрее.
В двух стаканчиках
налита вода. Только в одном стаканчике холодная вода, во втором – столько же
горячей.
Одновременно опустите
в каждый стакан марганцовку. Измерьте время растворения марганцовки в каждом
стакане. Запишите полученные результаты на карточке.
Сделайте вывод о
зависимости быстроты протекания диффузии от температуры вещества. Поясните
ответ.
Чем выше температура
вещества, тем выше скорость движения молекул и тем быстрее протекает диффузия.
3
Выясните, где
диффузия происходит быстрее: в газах или в жидкостях?
Набрызгать
в воздух духи. Через некоторое время их запах распространился по всей комнате.
Как вы думаете, почему это произошло?
Запах
распространяется, так как молекулы духов движутся в воздухе и сталкиваются с
молекулами воздуха. Из-за этого молекулы все время меняют направление своего
движения и разлетаются по комнате.
4
Наблюдение диффузии.
В двух стаканчиках
налито подслащенная вода. Вода в первом стаканчике горячая, а во втором
холодная.
В стаканчики добавьте
лимонную кислоту 2 ложки, затем пищевую соду 1 ложку. Опишите наблюдаемый
процесс, отметьте, в каком случае он идет быстрее. Запишите полученные
результаты на карточке.
На основании
результатов опыта сделайте вывод о зависимости быстроты растворения сахара от
перемешивания. Поясните ответ.
В теплой воде процесс
диффузии идет быстрее. Скорость движения молекул с повышением температуры
растет.
Спикеры
выходят к доске и защищают каждый свой эксперимент, т.е. делают вывод. 8 минут
Что
можно сказать о скорости диффузии в твердых телах? Давайте посмотрим на слайд.
Она проходит медленнее.
Ребята,
вы молодцы. По результатам ваших опытов сделаем вывод – в каких веществах может
происходить диффузия?
Диффузия
происходит в твердых, жидких и газообразных телах.
Запишите
этот вывод в тетрадь.
Тогда
другой вопрос – в каких веществах диффузия протекает быстрее всего, а в каких -
медленнее?
Быстрее
диффузия происходит в газах, медленнее всего – в твёрдых телах.
Закрепление.
5 минут
Ребята!
Что вы узнали сегодня нового? «Горячий микрофон».
Домашнее
задание:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.