Инфоурок / География / Конспекты / Разработка урока по географии на тему "Гидросфера и Мировой круговорот воды"

Разработка урока по географии на тему "Гидросфера и Мировой круговорот воды"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Дата:21.12.15

Класс: 6 «Б»

Тема: Гидросфера

Цель: Сформировать представление о гидросфере и ее частях

Задачи: Образовательная – систематизировать и обобщить знания, умения и навыки учащихся по теме «Гидросфера». Закрепить их умения показывать, определять, описывать, объяснять, оценивать, прогнозировать различные географические объекты, процессы и явления.

Развивающая – развитие познавательного интереса и географического мышления учащихся. Развитие чувства любви к родной природе и ответственности за охрану вод.

Воспитательная – воспитание любознательности, активности, усидчивости, прилежания. Активизация интереса к предмету, аккуратность, точность, самостоятельность, взаимоподдержка, самоконтроль. Создать эмоциональный и психологический климат в классе для восприятия учебного материала.

Оборудование: карта полушарий, фотографии, карточки с заданиями, тесты

Межпредметная связь: география, литература, биология, экология

Тип урока: новая тема

Метод: урок-игра

Ход урока

  1. Орг.момент

  2. Вступление учителя

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

А стоит он на улице ГИДРОСФЕРА


- А чтоб попасть в теремок, нужно ответить на устные вопросы:

1) Что такое гидросфера?

2) Где встречается вода в природе?

3) В каком состоянии встречается вода в природе?

4) При каких условиях происходит переход воды из одного состояния в другое?

3. Вдруг по полю, по полю

Мышка бежала и теремок увидала

А по дороге мышка карточки с вопросами и ответами нашла и не знает как их правильно совместить. И просит вас ей помочь. Будем вместе выполнять

Известняк, осаждаясь из воды, капает вниз и затвердевает. Как он называется?

ЛЕДНИК

Подземная вода, заключенная между двумя водоупорными пластами

УСТЬЕ

Участки, в русле реки, состоящие из твердых пород. Вода, проходя через них пенится и бурлит

СТАЛАКТИТ

Граница (линия) выше которой возможно накопление снега называется

КАНАЛ

Река со всеми своими притоками

ПОРОГИ

Снег постепенно накапливается в горах, выше снеговой линии называется

ОСТРОВ

Место впадения реки в другую реку, море, океан называют

ВОДОХРАНИЛИЩЕ

Небольшой участок суши, окруженный со всех сторон водой

СНЕГОВАЯ ЛИНИЯ

Искусственный водоем

РЕЧНАЯ СИСТЕМА

Искусственная река

АРТЕЗИАНСКАЯ ВОДА


Что ж, вы мышке помогли,

Мышка в терем убежала,

Гостей позвать нам обещала.


4.Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто, в невысоком живет?


-Здравствуйте, это я мышка-норушка, а ты кто?

Летом в болоте

Вы меня найдете

Зеленая квакушка

Это я …лягушка

- Пусти меня к себе пожить?

- Я тебя пущу, если ты ответишь на текстовое задание


Вот по полю лягушка идет,

И с собою вам задание несет

Ой, ребята, помогите мне ответить на задание:

Кто скорее, кто точнее?

Почему пресная вода на Земле не иссякает?

Какова основная причина океанических течений?

Какова основная причина морских приливов?

В каком состоянии воды в природе больше?

В каком море наибольшая соленость воды?

Что такое архипелаг?

Чем отличается сточное озеро от бессточного?

Назовите материк, который омывается 4 океанами

Озеро в Казахстане, в которое впадает река Иле

Река с женским именем?

Самое мелководное озеро в мире

Как называется водный поток, ограниченный руслом?

Какая могучая река бежит через пустыню?

Громадная волна

Самое большое озеро


Лягушка работой осталась довольна

И в теремке с мышкой живется привольно


5. Вдруг бежит по полю серый, зимой белый?...

Видит стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

У дверей остановился и пищит:

Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто, в невысоком живет?


-Здравствуйте, это я мышка-норушка, а я лягушка-квакушка, а ты кто?

- А я зайка-попрыгайка, пустите меня к себе пожить.

- Мы тебя впустим, если ты сможешь выполнить задание «Залив художника»

-Ребята, помогите мне, пожалуйста!

(На доске развешаны фотографии представителей животного мира, вам нужно безошибочно назвать обитателей Мирового океана)


- Ну ступай к нам жить. Вот они стали жить втроем.


6. Слышат они, кто-то стучится

Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто, в невысоком живет?

- Это я мышка-норушка, а я лягушка-квакушка, а я зайка-попрыгайка, а ты кто?

- А я лиса-рыжая краса. Пустите меня к себе жить.

- Мы тебя впустим, если ты сможешь выполнить задание

Посмотрите, лиса идет,

И задание несет

Что такое? Почему?

Ничего я не пойму?

Вы ребята помогите!

Мировой океан и его части

Каспий, Карибское, Тасманово, Гудзонов, Персидский, Иртыш, Чад, Титикака, Северное, Ньяса, Балхаш, Байкал, Нил, Оранжевая, Желтое, Черное, Баренцево, Виктория, Анхель, Ниагарский, Ливингстон


(На доске написаны названия водных объектов, ученики подчеркивают определенным цветом соответствующие названия:

Красный – моря

Зеленый – заливы

Синий – проливы

Желтый – реки

Коричневый – озера

Голубой – водопады


-Стали они жить вчетвером.

7. Слышат они, у дверей кто-то стучится

Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто, в невысоком живет?

- Это я мышка-норушка, а я лягушка-квакушка, а я зайка-попрыгайка, я лиса-рыжая краса, а ты кто?

- А я волчок-серый бочок, пустите меня к себе жить!

-Мы тебя впустим, если ты сможешь выполнить задание «Почта»

Что такое? Почему?

Ничего я не пойму?

Вы ребята помогите!

ПОЧТА

-2 ящика с названиями «Мировой океан» и «Материковые воды» и 11 писем. Ваша задача – разложить письма по ящикам. На письмах указаны адреса:

Гольфстрим, цунами, родник, Енисей, пролив Дрейка, Каспий, водохранилище, река, залив, болото, айсберг


- Стали они жить впятером

8. Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто, в невысоком живет?

- Это я мышка-норушка, а я лягушка-квакушка, а я зайка-попрыгайка, я лиса-рыжая краса, я волчок-серый бочок, а ты кто?

- А я мишка косолапый. Пустите меня к себе жить!

- Мы тебя впустим, если ты сможешь рассказать пословицы, поговорки, посвященные охране и бережливому отношению к воде!


Появился мишка-медведь

И как начал, как начал реветь

И полез, конечно, в дом

Развалился теремок,

И заплакал весь народ,

Где же жить теперь мы будем?

-Медведь оказался добрым. Он предложил зверюшкам построить новый дом. А вы можете им помочь. Но для этого вы должны выполнить задание, а если справитесь, тогда зверюшки смогут построить дом.

9. Тесты


Рефлексия

- С героями какой сказки мы путешествовали на уроке?

- Какие задания они приготовили для нас?

Мы сегодня отвечали

Мы сегодня поиграли

И тесты мы решили

Все сумели! Все смогли!

Мы сегодня молодцы!

Домашнее задание

Оценивание





Общая информация

Номер материала: ДВ-450050


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»