Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Разработка урока по географии на тему "Гидросфера и Мировой круговорот воды"

Разработка урока по географии на тему "Гидросфера и Мировой круговорот воды"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Дата:21.12.15

Класс: 6 «Б»

Тема: Гидросфера

Цель: Сформировать представление о гидросфере и ее частях

Задачи: Образовательная – систематизировать и обобщить знания, умения и навыки учащихся по теме «Гидросфера». Закрепить их умения показывать, определять, описывать, объяснять, оценивать, прогнозировать различные географические объекты, процессы и явления.

Развивающая – развитие познавательного интереса и географического мышления учащихся. Развитие чувства любви к родной природе и ответственности за охрану вод.

Воспитательная – воспитание любознательности, активности, усидчивости, прилежания. Активизация интереса к предмету, аккуратность, точность, самостоятельность, взаимоподдержка, самоконтроль. Создать эмоциональный и психологический климат в классе для восприятия учебного материала.

Оборудование: карта полушарий, фотографии, карточки с заданиями, тесты

Межпредметная связь: география, литература, биология, экология

Тип урока: новая тема

Метод: урок-игра

Ход урока

  1. Орг.момент

  2. Вступление учителя

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

А стоит он на улице ГИДРОСФЕРА


- А чтоб попасть в теремок, нужно ответить на устные вопросы:

1) Что такое гидросфера?

2) Где встречается вода в природе?

3) В каком состоянии встречается вода в природе?

4) При каких условиях происходит переход воды из одного состояния в другое?

3. Вдруг по полю, по полю

Мышка бежала и теремок увидала

А по дороге мышка карточки с вопросами и ответами нашла и не знает как их правильно совместить. И просит вас ей помочь. Будем вместе выполнять

Известняк, осаждаясь из воды, капает вниз и затвердевает. Как он называется?

ЛЕДНИК

Подземная вода, заключенная между двумя водоупорными пластами

УСТЬЕ

Участки, в русле реки, состоящие из твердых пород. Вода, проходя через них пенится и бурлит

СТАЛАКТИТ

Граница (линия) выше которой возможно накопление снега называется

КАНАЛ

Река со всеми своими притоками

ПОРОГИ

Снег постепенно накапливается в горах, выше снеговой линии называется

ОСТРОВ

Место впадения реки в другую реку, море, океан называют

ВОДОХРАНИЛИЩЕ

Небольшой участок суши, окруженный со всех сторон водой

СНЕГОВАЯ ЛИНИЯ

Искусственный водоем

РЕЧНАЯ СИСТЕМА

Искусственная река

АРТЕЗИАНСКАЯ ВОДА


Что ж, вы мышке помогли,

Мышка в терем убежала,

Гостей позвать нам обещала.


4.Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто, в невысоком живет?


-Здравствуйте, это я мышка-норушка, а ты кто?

Летом в болоте

Вы меня найдете

Зеленая квакушка

Это я …лягушка

- Пусти меня к себе пожить?

- Я тебя пущу, если ты ответишь на текстовое задание


Вот по полю лягушка идет,

И с собою вам задание несет

Ой, ребята, помогите мне ответить на задание:

Кто скорее, кто точнее?

Почему пресная вода на Земле не иссякает?

Какова основная причина океанических течений?

Какова основная причина морских приливов?

В каком состоянии воды в природе больше?

В каком море наибольшая соленость воды?

Что такое архипелаг?

Чем отличается сточное озеро от бессточного?

Назовите материк, который омывается 4 океанами

Озеро в Казахстане, в которое впадает река Иле

Река с женским именем?

Самое мелководное озеро в мире

Как называется водный поток, ограниченный руслом?

Какая могучая река бежит через пустыню?

Громадная волна

Самое большое озеро


Лягушка работой осталась довольна

И в теремке с мышкой живется привольно


5. Вдруг бежит по полю серый, зимой белый?...

Видит стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

У дверей остановился и пищит:

Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто, в невысоком живет?


-Здравствуйте, это я мышка-норушка, а я лягушка-квакушка, а ты кто?

- А я зайка-попрыгайка, пустите меня к себе пожить.

- Мы тебя впустим, если ты сможешь выполнить задание «Залив художника»

-Ребята, помогите мне, пожалуйста!

(На доске развешаны фотографии представителей животного мира, вам нужно безошибочно назвать обитателей Мирового океана)


- Ну ступай к нам жить. Вот они стали жить втроем.


6. Слышат они, кто-то стучится

Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто, в невысоком живет?

- Это я мышка-норушка, а я лягушка-квакушка, а я зайка-попрыгайка, а ты кто?

- А я лиса-рыжая краса. Пустите меня к себе жить.

- Мы тебя впустим, если ты сможешь выполнить задание

Посмотрите, лиса идет,

И задание несет

Что такое? Почему?

Ничего я не пойму?

Вы ребята помогите!

Мировой океан и его части

Каспий, Карибское, Тасманово, Гудзонов, Персидский, Иртыш, Чад, Титикака, Северное, Ньяса, Балхаш, Байкал, Нил, Оранжевая, Желтое, Черное, Баренцево, Виктория, Анхель, Ниагарский, Ливингстон


(На доске написаны названия водных объектов, ученики подчеркивают определенным цветом соответствующие названия:

Красный – моря

Зеленый – заливы

Синий – проливы

Желтый – реки

Коричневый – озера

Голубой – водопады


-Стали они жить вчетвером.

7. Слышат они, у дверей кто-то стучится

Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто, в невысоком живет?

- Это я мышка-норушка, а я лягушка-квакушка, а я зайка-попрыгайка, я лиса-рыжая краса, а ты кто?

- А я волчок-серый бочок, пустите меня к себе жить!

-Мы тебя впустим, если ты сможешь выполнить задание «Почта»

Что такое? Почему?

Ничего я не пойму?

Вы ребята помогите!

ПОЧТА

-2 ящика с названиями «Мировой океан» и «Материковые воды» и 11 писем. Ваша задача – разложить письма по ящикам. На письмах указаны адреса:

Гольфстрим, цунами, родник, Енисей, пролив Дрейка, Каспий, водохранилище, река, залив, болото, айсберг


- Стали они жить впятером

8. Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто, в невысоком живет?

- Это я мышка-норушка, а я лягушка-квакушка, а я зайка-попрыгайка, я лиса-рыжая краса, я волчок-серый бочок, а ты кто?

- А я мишка косолапый. Пустите меня к себе жить!

- Мы тебя впустим, если ты сможешь рассказать пословицы, поговорки, посвященные охране и бережливому отношению к воде!


Появился мишка-медведь

И как начал, как начал реветь

И полез, конечно, в дом

Развалился теремок,

И заплакал весь народ,

Где же жить теперь мы будем?

-Медведь оказался добрым. Он предложил зверюшкам построить новый дом. А вы можете им помочь. Но для этого вы должны выполнить задание, а если справитесь, тогда зверюшки смогут построить дом.

9. Тесты


Рефлексия

- С героями какой сказки мы путешествовали на уроке?

- Какие задания они приготовили для нас?

Мы сегодня отвечали

Мы сегодня поиграли

И тесты мы решили

Все сумели! Все смогли!

Мы сегодня молодцы!

Домашнее задание

Оценивание





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 13.02.2016
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров98
Номер материала ДВ-450050
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх