Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Видеоуроки / Разработка урока по географии на тему "Озера-голубые глаза планеты"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Разработка урока по географии на тему "Озера-голубые глаза планеты"

библиотека
материалов

Разработка урока по географии в 6-м классе по теме "Озера"

Реутовой Элеонорой Юрьевной, учителя географии МБВ(С)ОУ «ВСОШ № 3»

города Ижевска Удмуртской Республики


Тип урока: изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний.

Задачи урока:

Образовательные задачи: рассмотреть с учащимися новые понятия и термины; сформировать у учащихся представления об озёрах, их видах, особенностях, происхождении, месторасположении крупнейших озер мира.

Развивающие задачи: продолжить развитие логического мышления на основе взаимосвязи внешнего вида озёр от происхождения котловин; формировать умение давать описание озёр по типовому плану; продолжить формирование умении навыков работы с картами атласа.

Воспитательные задачи: воспитывать у учащихся чувство любви к своей Родине, гордости за свой край.

Ведущие понятия урока: озеро, озерная котловина, карст, старица, сточное и бессточное озеро.

Оборудование: физическая карта полушарий, учебник “Начальный курс географии” Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова, “Дрофа”, М- 2015 г. атласы, маршрутные листы, мультимедиакомплекс (компьютер, проектор, экран).

Технологии: урок с использованием ИКТ и элементами проблемного обучения.

Географическая номенклатура: озёра: Байкал, Каспийское, Виктория, Верхнее, Чад, Мёртвое, Эйр - Норт.

По завершению урока учащийся должен:

Знать: что такое озеро; типы озерных котловин; сточные и бессточные, соленые и пресные озера;

Уметь: находить озера на карте, составлять описание озера по типовому плану.


Ход урока

1. Организационный.


2. Проверка домашнего задания.

- На этом уроке мы продолжим знакомство с многообразием вод суши.

Записи сегодня на уроке мы будем вести не в тетрадях, а в Маршрутных листах, которые лежат у вас на парте. Подпишите свою фамилию.


Тест по теме «Реки». ( ответы СЛАЙД № 2)

3. Изучение нового материала.

- Тема нашего урока «Озера - голубые глаза планеты». (СЛАЙД № 3)



  • На протяжении урока мы с вами рассмотрим следующие вопросы:

  1. Что такое озеро?

  2. Какие бывают озёра?

  3. Происхождение озёр и их типы. (СЛАЙД № 4)

- Наша учебная дорога длинна и поэтому без промедления мы отправляемся в путь.

  • Ребята, а кто из вас видел озеро? Поднимите руки.


Я предлагаю вам на несколько секунд закрыть глаза и представить себе озеро. А теперь откроем глаза и расскажем, что мы увидели. У меня перед глазами озеро было круглое и мелкое. А с какими словами у вас оно ассоциируется? (маленькие и большие, глубокие и мелкие и т.д.). (Ответы детей) (СЛАЙД № 5, 6)

Задание. Попытайтесь сформулировать определение понятия «озеро». (Дети отвечают).


- Давайте сравним с тем определением, которое нам предлагают авторы учебника. стр. 95. Кто первым нашел определение?


Озеро – это замкнутый водоем, образовавшийся на поверхности суши в природном углублении. Это углубление называется – озерная котловина.


- Записываем определение в Маршрутный лист. (СЛАЙД № 7)


- Это углубление называется – озерная котловина.


  • Давайте рассмотрим, в чем различия между уже известными нам понятиями.

(СЛАЙД № 8)


hello_html_m2d7f7c96.gif


  • Какие природные процессы и явления могут привести к образованию озерных котловин? Да, вопрос сложный, но мы сейчас постараемся на него ответить.


- Для дальнейшей работы нам понадобятся атласы на странице 16 «Физическая карта полушарий».

В Маршрутных листах имеется таблица № 2 «Типы озерных котловин». Вам нужно будет заполнить ее в ходе моего рассказа. Не забываем записывать примеры озер. Таблица оценивается.



Таблица № 2 Типы озер.


По происхождению

Примеры озер

1

Тектоническое в прогибе

Каспийское море-озеро

2

Тектонические в разломах

Байкал, Танганьика ,Ньяса

3

Ледниковые

Онежское, Верхнее

4

Вулканические

Курильское

5

Запрудные

Сарезское

6

Старицы


7

Карстовые



  • Итак, внимание на экран.


Рассказ учителя.

  1. Тектонические в прогибах (остаточные). Они образовались за счет медленного опускания обширных участков земной коры, которые заполнялись водой. (Самое большое в мире озеро - Каспийское). (СЛАЙД № 9,10)

hello_html_m2337563d.gif


2. Тектонические в разломах. При движении участков земной коры образовывались разломы, которые заполнялись водой. Как правило, такие озера очень глубокие. (Танганьика, Ньяса на материке Африка. А как вы думаете, а в России есть такие озера). (СЛАЙД №11 )

- Самое глубокое озеро – Байкал. Оно уникально. В известности и славе не знает себе равных. Наибольшая глубина – 1620м. Байкал содержит одну десятую часть пресных вод всей Земли. По прозрачности воды Байкал занимает первое место в мире. В озеро впадает 336 рек и речушек, а вытекает одна Ангара.


3. Ледникового происхождения озера образовались на месте впадин, углубленных ледником. (Онежское. Ладожское). (СЛАЙД № 12,13)


  1. Запрудные образовались в результате обвала или осыпания горных пород в долину реки, Примером является Сарезское озеро на Памире. (СЛАЙД №14,15)


(Рассказ учащегося). Февральской ночью 1911 г. жители Бартанга проснулись от неимоверного гула, идущего из недр земли. Гул сопровождался оглушительным каменным грохотом. Казалось, что где-то вверху разбушевался невидимый джинн, ломающий памирского исполина. С вершин летели гигантские обломки скал. Перепуганные люди чувствовали себя, как на зыбких волнах; под ногами ходила почва. Происходило сильное землетрясение. И над кишлаком Усой несколько дней кружились клубы большой пыли. А когда пыль рассеялась, в русле реки люди увидели нерукотворную каменную стену полукилометровой высоты. Образовавшаяся из обломков скал стена перегородила бурную реку. Так родилось на Памире Сарезское озеро».


5. Вулканические. Их озерные котловины расположены в кратере потухших вулканов. (Кроноцкое, Курильское.) (СЛАЙД №16,17 )


6. Озера-старицы часто встречаются в поймах рек, они представляют собой остатки прежних речных русел. Эти озера маленькие, поэтому на карте не обозначаются. Имеют дугообразную форму.

(СЛАЙД № 18,19)

hello_html_m1d8053fd.gif


7. Карстовые. В земной коре и на ее поверхности встречаются легко растворимые горные породы (известняк, соль и др.) При их растворении образуются пустоты, пещеры, а на земной поверхности котловины, которые и заполняются водой. Маленькие на картах не обозначаются. (Много на Урале, Кавказе). (СЛАЙД № 20 )


  • Озеро - это углубление, заполненное водой. А как вы думаете, откуда берется вода в этих углублениях? Чем же питаются озера? (осадками атмосферными, подземными водами, водами втекающих рек).


  • Все озера по приходу и расходу воды можно разделить на 2 группы. (СЛАЙД №22 )



hello_html_620bc135.gif


- На рисунке-схеме вы видите озера и реки. О чем говорит первая схема, вторая?

Обратите внимания, что реки могут впадать в озера и вытекать. (Ответы детей.)

- У нас появляются два новых понятия: сточные и бессточные озера. Давайте попробуем сформулировать определения.


Сточные озеро – это озеро, в которое реки впадают и вытекают (или только вытекают).

Бессточные озера – озера, в которые реки только впадают.

Запишите эти понятия в маршрутный лист.


Задание: Как вы думаете, к какому типу озер относится озеро Байкал? (ответы детей)

Почему? (ответы детей)

- Примерами сточных озер являются также Онежское и Ладожское озера.

К какому типу озер относится Каспийское море-озеро? (ответы детей)

Почему? (ответы детей)

Примерами бессточных озер являются также Аральское, Эйр - Норт.

Впишите примеры озер в таблицу №3.


Таблица № 3


По сточности (приход и расход воды)

Примеры озер

1

Сточные

Байкал, Ладожское, Онежское

2

Бессточные

Каспийское, Эйр - Норт


  • Озера отличаются не только по стоку воды, но и по наличию солей. Давайте вспомним, а что такое соленость? (количество минеральных веществ в 1 литре воды). А в чем она выражается? (в промилле-тысячных долях числа).


- Все озера по солености можно разделить на две группы: пресные - до1%о; соленые -от 1%о до 35%о. (СЛАЙД № 23)


hello_html_m3e836194.gif


Посмотрите по легенде карты – каким образом на ней показаны пресные озера, а каким – соленые. (Пресные на карте обозначены голубым цветом, соленые -розовым.)


- А озеро Байкал пресное или соленое? (Ответы детей)

Сообщения учащегося о Мертвом озере. (СЛАЙД № 24 )

Послушайте, что рассказывает об одном из самых соленых озер Мертвом озере человек, побывавший на его берегах: «Мы стояли на пустынном берегу, унылый вид которого навевал грусть: мертвый край – ни травы, ни птиц. На другой стороне озера из зеленой воды круто поднимались красноватые горы. Мы решили искупаться, но нас отговорили. Мы лишь умывались густой, как крутой рассол водой. Через несколько минут лицо и руки покрылись белым налетом соли, а на губах остался нестерпимо горький вкус. Иногда из реки Иордан в Мертвое озеро заплывает рыба. Она гибнет уже через минуту. Одну такую рыбешку, выброшенную на берег, мы нашли. Она была твердая, как палка, в крепком соленом панцире».


  • Как использует озера человек? (СЛАЙД № 25) (ловит рыбу, для судоходства, разводят водоплавающую птицу, добывают соль, побережье озер – благоприятная зона не только для жизни, но и отдыха, восстановления здоровья).

hello_html_6b463697.gif


4.Итоги урока.

- Озера с древних времен используются человеком. Но сегодня, как и остальные водоемы, многие озера загрязнены нефтепродуктами, промышленными и бытовыми отходами, ядохимикатами с полей. “Голубые глаза “ планеты просят помощи у людей, роняя чистые слезинки.


- Даже к самому крошечному озеру, наполненному “живой водой”, следует относиться как к ценнейшему дару, чтобы донести будущему поколению эту чашу бесценной живительной влаги.

  • Наш урок подходит к концу. Хотелось бы узнать, насколько он был плодотворным, усвоили ли вы эту тему. Заполните таблицу № 5. Работаем в парах, у вас три минуты.


Таблица № 5 Работа в парах. (СЛАЙД № 26)


Название озера

На каком материке

находится

Сточное

Бессточное

Соленое

Пресное

Образец

Верхнее

Северная Америка

+



+

1

Каспийское



+

+


2

Виктория


+



+

3

Эйр - Норт



+

+



5. Домашнее задание. (СЛАЙД №27 ) Теперь обратите внимание на домашнее задание. Прочитать 31 параграф, описать озеро Байкал по типовому плану. Приготовить сообщения о необычных озерах мира (по желанию).


- И еще, мне хотелось бы узнать отношение к уроку каждого из вас. Выберете тот смайлик, который наиболее ярко отражает ваше настроение. Зарисуйте его в нижний квадрат. (СЛАЙД №28 )

hello_html_m2543f8ce.gifhello_html_m7c5e5dbc.gifhello_html_m5ab585dc.gif


hello_html_1fac1a5.gifhello_html_1fac1a5.gifhello_html_1fac1a5.gifhello_html_1fac1a5.gif

hello_html_50a13ede.gifhello_html_m13bf22b8.gif



Маршрутный лист ученика 6 класса «___» ______________________________


Таблица № 1 Тест.


Ответ

1


2


3


4


5



Тема урока: ______________________________________________________________


Озеро- ___________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________


Озерная котловина ______________________________________________ ____________

________________________________________________________________________________


Таблица № 2 Типы озер. В свободных колонках записать примеры озер.


2


3


4


5


6


7



Сточное озеро- ___________________________________________________________________________


Бессточное озеро - ___________________________________________________________________________


Таблица № 3 Работа в парах


Название озера

На каком материке

находится

Сточное

Бессточное

Соленое

Пресное

Образец

Верхнее

Северная Америка

+



+

1

Каспийское






2

Виктория






3

Эйр - Норт








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.10.2016
Раздел География
Подраздел Видеоуроки
Просмотров105
Номер материала ДБ-242837
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх