Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Разработка урока по географии "Снежный ком"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Разработка урока по географии "Снежный ком"

библиотека
материалов

Урок по географии в 10 классе

Обучающая игра «Снежный ком».

Тема урока: Страны Азии


Цели: Закрепить в процессе обучающей игры полученные знания на вводном уроке и в процессе домашней подготовки.

Развивать умения общаться в группе.

Формировать удовлетворение и радость от познавательной деятельности.


Ход урока:

Организационный момент. 1 мин

Проведение игры: 30 мин

Самоподготовка;

обсуждение в группе, проговаривание;

движение по маршрутному листу.

Подведение итогов игры. 2 мин

Проверка знаний. Блиц-опрос. 10 мин

Рефлексия. 1мин

Домашнее задание: повторить теорию 1 мин

Каждая группа получает свое задание -изучение какой-либо части учебного материала, которое готовит в течение 10-15 минут. После подготовки ученики пересаживаются таким образом: за одним столом собираются ученики с жетонами А-1, Б-1, В-1, Г-1, Д-1, за вторым - А-2, Б-2, В-2, Г-2, Д-2 и т.д. Затем меняются указатели столов: вместо А, Б, В, Г, Д ставит 1, 2, 3, 4, 5.


Задание группе «А».

Страны Центральной и Восточной Азии.

Описание региона по плану:

1)географическое положение.

2)состав региона (страны).

3)природные условия и климат

4)характеристика хозяйственной деятельности.


Задание группе «Б».

Страны Южной и Северной Азии


Задание группе «В».

Страны Юго-Западной Азии


Задание группе «Г».

Страны Юго-Восточной Азии







Урок Обучающая игра «Снежный ком».

Тема урока: Страны Европы.


Цели: Закрепить в процессе обучающей игры полученные знания на вводном уроке и в процессе домашней подготовки.

Развивать умения общаться в группе.

Формировать удовлетворение и радость от познавательной деятельности.


Ход урока:

Организационный момент. 1 мин

Проведение игры: 30 мин

Самоподготовка;

обсуждение в группе, проговаривание;

движение по маршрутному листу.

Подведение итогов игры. 2 мин

Проверка знаний. Блиц-опрос. 10 мин

Рефлексия. 1мин

Домашнее задание: повторить теорию 1 мин

Каждая группа получает свое задание -изучение какой-либо части учебного материала, которое готовит в течение 10-15 минут. После подготовки ученики пересаживаются таким образом: за одним столом собираются ученики с жетонами А-1, Б-1, В-1, Г-1, Д-1, за вторым - А-2, Б-2, В-2, Г-2, Д-2 и т.д. Затем меняются указатели столов: вместо А, Б, В, Г, Д ставит 1, 2, 3, 4, 5.


Задание группе «А».

Страны Северной Европы

Описание региона по плану:

1)географическое положение.

2)состав региона (страны).

3)природные условия и климат

4)характеристика хозяйственной деятельности.


Задание группе «Б».

Страны Западной Европы


Задание группе «В».

Страны Восточной Европы


Задание группе «Г».

Страны Южной Европы







Задание группе «А».

Страны Центральной и Восточной Азии.

Описание региона по плану:

1)географическое положение.

2)состав региона (страны).

3)природные условия и климат

4)характеристика хозяйственной деятельности.

________________________________________________________________________


Задание группе «Б».

Страны Южной и Северной Азии

Описание региона по плану:

1)географическое положение.

2)состав региона (страны).

3)природные условия и климат.

4)характеристика хозяйственной деятельности.

______________________________________________________________________

Задание группе «В».

Страны Юго-Западной Азии

Описание региона по плану:

1)географическое положение.

2)состав региона (страны).

3)природные условия и климат.

4)характеристика хозяйственной деятельности.


________________________________________________________________________


Задание группе «Г».

Страны Юго-Восточной Азии

Описание региона по плану:

1)географическое положение.

2)состав региона (страны).

3)природные условия и климат.

4)характеристика хозяйственной деятельности.
















Задание группе «А».

Страны Северной Европы

Описание региона по плану:

1)географическое положение.

2)состав региона (страны).

3)природные условия и климат

4)характеристика хозяйственной деятельности.

________________________________________________________________________


Задание группе «Б».

Страны Западной Европы

Описание региона по плану:

1)географическое положение.

2)состав региона (страны).

3)природные условия и климат.

4)характеристика хозяйственной деятельности.

______________________________________________________________________

Задание группе «В».

Страны Восточной Европы

Описание региона по плану:

1)географическое положение.

2)состав региона (страны).

3)природные условия и климат.

4)характеристика хозяйственной деятельности.


________________________________________________________________________


Задание группе «Г».

Страны Южной Европы

Описание региона по плану:

1)географическое положение.

2)состав региона (страны).

3)природные условия и климат.

4)характеристика хозяйственной деятельности.


___________________________________________________________________________________________















Маршрутный лист № А-1

Тур

Стол

Номер лучшего выступающего

1

1


2

А




Маршрутный лист № А-2

Тур

Стол

Номер лучшего выступающего

1

2


2

Б




Маршрутный лист № А-3

Тур

Стол

Номер лучшего выступающего

1

3


2

г




Маршрутный лист № А-4

Тур

Стол

Номер лучшего выступающего

1

4


2

в




Маршрутный лист № Б-1

Тур

Стол

Номер лучшего выступающего

1

1


2

Б




Маршрутный лист № Б-2

Тур

Стол

Номер лучшего выступающего

1

2


2

А




Маршрутный лист № Б-3

Тур

Стол

Номер лучшего выступающего

1

3


2

Г






Маршрутный лист № Б-4

Тур

Стол

Номер лучшего выступающего

1

4


2

г




Маршрутный лист №

B-1

Тур


Стол

Номер лучшего выступающего

1


1


2


В














Маршрутный лист № В-2

Тур

Стол

Номер лучшего выступающего

1

2


2

Б




Маршрутный лист № В-3

Тур

Стол

Номер лучшего выступающего

1

3


2

А









Маршрутный лист №

В-4

Тур

Стол

Номер лучшего выступающего

1


4


2


Г







Г




Маршрутный лист № Г-1

Тур

Стол

Номер лучшего выступающего

1

1


2

г










Маршрутный лист № Г-2

Тур



Номер лучшего выступающего

тур



стол

Номер лучшего выступающего


1


2


2


В




Маршрутный лист № Г-3

Тур

Стол

Номер лучшего выступающего

1

3


2

Б






Маршрутный лист № Г-4

Тур

Стол

Номер лучшего выступающего

1

4


2

А







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.04.2016
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров96
Номер материала ДБ-041668
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх