УРОК
12
24,30.11.2016.
ТЕМА:
СОСТАВ И СТРОЕНИЕ АТМОСФЕРЫ.
ЦЕЛИ:
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ:
Создать условия для изучения состава и строения атмосферы, ее значения для Земли
и ее обитателей.
РАЗВИВАЮЩИЕ:
обеспечить условия для развития навыков работы с диаграммами, схемами атласа и
учебника, умения делать выводы, обобщать информацию.
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:
создать условия для воспитания любви к природе, экологической культуры, привития
интереса к географии.
УУД:
Личностные: развивать мыслительные операции на основе установления
причинно-следственных зависимостей, географического мышления; способствовать
развитию речи учащихся, способствовать воспитанию экологического мышления, чувства
ответственности за сохранение чистоты воздуха на Земле.
Метапредметные:
Познавательные:
способствовать развитию аналитического мышления, развитие навыков работы с
текстом и схемами учебника.
Коммуникативные:
способствовать развитию навыков коллективного решения учебных задач и
представления результатов работы.
Регулятивные:
развитие навыков самостоятельной работы с учебником, материалом атласа, умения
делать выводы, давать оценку своей деятельности.
ОБОРУДОВАНИЕ:
карта, компьютер, телевизор, флешь-накопитель.
ХОД УРОКА
I
ОРГ. МОМЕНТ
II
Д/З §38, отвечать на вопросы.
III
АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ
·
Какие оболочки земли вы знаете?
·
Какие оболочки мы уже изучили?
·
Какие осталось изучить?
IV
МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Легенда
о Дедале и Икаре.
V
ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА
Уникальность
атмосферы в ее составе.
Работа с учебником стр. 126 (диаграмма).
Выше читаем что имеется ввиду «и другие газы»
Воздух
содержит большое количество примесей в т.ч. и вредные, и полезные.
-
Как пахнет море? Почему?
- Как пахнет в хвойном лесу?
- Осенью в лиственном?
- В степи?
Чистый воздух – главное условие для
жизни. Загрязнение. Пыль.
Значение атмосферы
1.
Броня.
2.
О2 и СО2.
3.
Одеяло.
4.
Голубая планета.
5.
Защита от ультрафиолетовых и космических
лучей.
Слои атмосферы, стр. 125.
Работа со стр. 127 – 128.
-
Какие оптические явления вы знаете?
VI
ЗАКРЕПЛЕНИЕ
VII
РЕФЛЕКСИЯ
VIII ИТОГИ УРОКА
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.