Средняя
школа № 20 имени Турара Рыскулова
Декада
математики
Разработка
открытого
урока
по
алгебре
«Начальные геометрические сведения»
7
класс
Учитель
математики: Андриянова Е. Н.
Урок «Начальные геометрические сведения».
7
класс
Тип урока:
комбинированный с применением ИКТ
Цели и
задачи урока:
Образовательные –
познакомить учащихся с историей возникновения геометрии, систематизировать
основные геометрические понятия.
Развивающие –
развивать творческую и мыслительную деятельность учащихся, интеллектуальные
качества личности такие как самостоятельность, способность к оценочным
действиям, обобщению, быстрому переключению; способствовать формированию
навыков самостоятельной работы; формировать умение четко и ясно излагать свои
мысли.
Воспитательные –
прививать учащимся интерес к предмету; формировать умение аккуратно и грамотно
выполнять математические записи.
План урока:
1. Целеполагание
(3
мин)
Постановка
вопросов:
- Что означает слово «геометрия»?
- Что изучает
геометрия?
- Когда и как зародилась наука «геометрия»?
- Какие геометрические фигуры известны и что мы о них знаем?
2. Изучение темы
а) Работа в группах: (10 мин)
- что
изучает геометрия
- что
означает слово «геометрия»
-
когда и как зародилась наука «геометрия»
б) Разделы геометрии (3 мин)
в) Основные понятия планиметрии (1 мин)
г) Геометрические понятия: точка, прямая, отрезок, луч, угол (работа в парах)
(17мин)
3. Проверка
усвоения изученного материала
- заполнение кроссворда (5 мин)
- тест (4
мин)
4. Домашнее задание (1 мин)
5. Итоги
урока. Рефлексия (1 мин)
Ход урока (слайд 1)
В начале 20 века
великий французский архитектор Ле Корбюзье сказал: «Я думаю, что никогда до настоящего
времени мы не жили в такой геометрический период. Все вокруг – геометрия».
Эти слова очень
точно характеризуют и наше время. Мир, в котором мы живем, наполнен геометрией
домов и улиц, гор и полей, творениями природы и человека. Лучше ориентироваться
в нем, открывать новое, понимать красоту и мудрость окружающего мира поможет
вам предмет – геометрия, который мы начинаем изучать.
(слайд 2)
Внимательно
прочитайте тему урока, сформулируйте вопросы, на которые мы должны, на ваш
взгляд, найти ответы в ходе урока.
Вопросы: (слайд 3)
- Что означает слово «геометрия»?
- Что изучает
геометрия?
- Когда и как зародилась наука «геометрия»?
- Какие геометрические фигуры вам известны?
План
урока (слайд 4)
Класс
делится на 3 группы: (слайд 5)
1
группа отвечает на вопрос – что изучает геометрия
2
группа ищет ответ на вопрос – что означает слово «геометрия»
3
группа – когда и как зародилась наука «геометрия»
(группы
работают с учебником и с дополнительной литературой, ищут ответы на свои
задания)
1. (слайд
6) Геометрия – наука, занимающая изучением геометрических фигур. При изучении
фигур в геометрии не берется во внимание, из какого материала они сделаны,
какого цвета, в каком состоянии они находятся (твердом, жидком или
газообразном). Этим занимаются другие предметы: физика, химия, биология. При изучении
геометрии нас будет интересовать форма и размеры предметов.
2. ( слайд
7) В переводе с греческого слово «геометрия» означает «землемерие» («гео» -
земля, а «метрео» - мерить)
(слайд
8) Вильгельм Лейбниц сказал: «Кто хочет ограничиться настоящим, без знания
прошлого, тот никогда его не поймет».
Заглянем
в прошлое, когда зародилась наука геометрия....
(слайд 9, 10)
- Первые
геометрические понятия приобретены людьми в глубокой древности. Они
возникли из потребности определять вместимость различных предметов
(сосудов, амбаров и т. п.) и площади земельных участков. Древнейшие
известные нам письменные памятники, содержащие правила для определения
площадей и объемов, были составлены в Египте и Вавилоне около 4 тысяч лет
назад.
- Для
того, чтобы взимать налоги с земли, необходимо было знать их площадь.
- Гончару
необходимо было знать, какую форму следует придать сосуду, чтобы в него
входило то или иное количество жидкости.
- Астрономы,
наблюдавшие за небом и дававшие на основе этих наблюдений указания, когда начинать
полевые работы, должны были научиться определять положение звезд на небе.
Для этого понадобилось измерять углы.
Так
практическая деятельность людей привела к дальнейшему углублению знаний о
формах фигур, развитию геометрии. Люди стали учиться измерять и площади, и
объемы, и длины и т.д.
Около
22 тысяч лет назад греки заимствовали у египтян и вавилонян их геометрические
знания. Первоначально эти знания применялись преимущественно для измерения
земельных участков.
За
несколько столетий до нашей эры в Египте, Китае, Вавилоне, Греции уже
существовали начальные геометрические знания, которые добывались в основном
опытным путем, а затем систематизировались.
Эта
система около 300 г. до н. э. получила завершенный вида "Началах"
Евклида, жившего в Геометрические разделы "Начал" по содержанию и по
строгости изложения примерно совпадают с нынешними школьными учебниками
геометрии.
- Какие
геометрические фигуры вы знаете?
- На какие
группы их можно разделить? (учитель предлагает разделить на две группы фигуры:
куб, квадрат, прямоугольник, параллелепипед, параллелограмм, круг, пирамида…)
(слайд 11) Вводятся
понятия: планиметрия и стереометрия.
Геометрия
Планиметрия
Стереометрия
Основные понятия
планиметрии – точка и прямая. (слайд 12)
Работа
в парах:
·
Точки
и прямые 1. Как обозначаются точки? (слайд 13)
2.
Что используют для изображения прямых? (слайд 14)
3.
Как обозначаются прямые? (слайд 15)
4.
Взаимное расположение точек и прямых (точки принадлежат прямой
и не принадлежат) (слайд 16, 17)
5.Сколько прямых можно провести через 2 точки? (слайд 18)
6.Прямые,
имеющие одну общую точку. Как они называются?(слайд 19, 20)
7.
Провешивание прямой на местности.
·
Отрезок
(дать определение, обозначение отрезка) (слайд 21)
·
Луч
(дать определение, обозначение луча) (слайд 22, 23)
·
Угол
(дать определение, обозначение угла) (слайд 24, 25)
Работа
с кроссвордом (слайд 26, 27)
- Вставь пропущенное слово: «Через
любые две точки можно провести … и притом только одну».
- Математический
знак
- Название
книги, в которой впервые был систематизирован геометрический материал.
- Геометрическая
фигура на плоскости.
- Геометрическая
фигура в пространстве.
- Раздел
геометрии.
- Математический
знак
- Первоначальное
понятие в геометрии.
- Часть
прямой, ограниченная двумя точками.
- Древнегреческий
математик.
- Геометрическая
фигура на плоскости.
Работа с тестом.
(слайд 28)
Дом
задание. (слайд 29)
п.
1, 2, 3, 4; вопросы 1-6 (стр 25); практические задания 4, 6, 12
Геометрия в моем доме
Рефлексия.
(слайд 30)
Оцените
свою работу
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.