237321
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыРазработка урока по грамоте на тему "Жуан және жіңішке жұп дауыстылар. Отан" (1 класс)

Разработка урока по грамоте на тему "Жуан және жіңішке жұп дауыстылар. Отан" (1 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Күні: 12.02.16

Сыныбы: 1 «Ә»

Мұғалім: Жаилғанова А.М.

Пәні: Сауат ашу

Сабақтың тақырыбы: Жуан және жіңішке жұп дауыстылар. Отан

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі:Оқушыларға жуан және жіңішке жұп дауыстыларды еске түсіру арқылы, оны тапсырмалар орындау барысында түсінігін білу және берілген өлеңмен толық танысу.

Дамытушылығы: Оқушылардың ақыл-ойын дамыту,сөздік қорын молайту,сауатты,көркем жазуға дағдыландыру.
Тәрбиелігі:Оқушыларды адамгершілікке,кішіпейілділікке,ұқыптылыққа, отанын, жерін аялай қорғай білуге тәрбиелеу.

Сабақтың типі: Аралас

Сабақтың түрі: Дәстүрсіз, саяхат сабағы.

Сабақтың көрнекілігі: дидактикалық материалдар, түрлі суреттер, қима – қағаздар.

Сабақтың әдісі: әңгімелеу, түсіндіру, сұрақ-жауап, талдау – жинақтау, СТО әдісі, көрнекілік, мадақтау, қайталау.

Сабақтың барысы:

І .Ұйымдастыру кезеңі

  • Оқушылармен амандасу, түгендеу;

  • Оқушылардың көңіл – күйлерін сабаққа аудару;

Психологиялық дайындық

Ал,кәнекей балалар,
Қазір сабақ оқимыз.
Жақсы оқып сабақты
Санамызға тоқимыз.
Қандай тапсырмаларды
Орындайсың қазір сен.
Тез түсініп меңгерсең

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

  • Балалар ана тілінен үй тапсырмасын не берілді?

  • Үйге: 47 бет «Жусанда туған жердің иісі бар» мәтінін түсінігін айту.

Бірнеше оқушыдан мәтіннің түсінігі сұралады.

  • Жақсы, енді өткен ережелерді еске түсіру үшін, «Қағып ал, жауап бер» ойынын ойнаймыз.Ойынның шарты мен сендерге өткен тақырыптар бойынша сұрақтар қоямын, ал сендер болса менің сұрақтарыма толық жауап беруге тырысасыңдар:

  • Әліпби дегеніміз не?

  • Әріп дегеніміз не? Дыбыс деп нені атаймыз?

  • Дыбыстар нешеге бөлінеді оларды ата.

  • Жуан және жіңішке айтылатын сөздер.

  • Өте жақсы!

Кіріспе кезеңі. Ой толғау.

- Жақсы, бүгінгі біздің сабағымыз ерекше өтеді, себебі біз Қазақстанға саяхат жасаймыз, яғни біз туған жеріміз – Қазақстанға жету керекпіз. Ол үшін Қазақстанмен шекаралас елдерден өту арқылы, тапсырмаларды орындау керекпіз. Ендеше саяхатымызды бастаймыз.

- Балалар мына суретке назар аударайық, бұл қай мемлекет?

- Дұрыс айтасыңдар, Қазақстан елі солтүстігінде Ресей мемлекетімен шекаралас.

Ресей елінің президенті кім? (В.В. Путин). Ендеше, бұл елдің тапсырмасы: «Сөзжұмбақты шеш» деп аталады.

Көз алдымда көгілдір тау мұнартып,
Аспанымда аққудың әні қалқып.
Құшақтап бір өзіңді туған далам.
Жатамын көк шалғында жаным балқып. (Отан)

ІІІ. Жаңа сабақ

- Демек, біздің бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: Жуан және жіңішке жұп дауыстылар. Отан

Ережені еске түсіру. А – ә, о – ө, ұ – ү, ы – і жуан және жіңішке жұп дауыстылар.

- Балалар, Отан деген ұғымды қалай түсінесіңдер?

- Біздің отанымыз қалай аталады?

Дәптермен жұмыс. Көркем жазу.

- Ендеше, дәптерлерімізді ашып, бүгінгі күнді, тақырыпты, берілген сөздерді көркем жазып шығамыз. (Отыру ережесі сақталады)

- Енді тақырыппен толығырақ танысу үшін, жаттығулармен жұмыс жасаймыз, ендеше келесі мемлекетке саяхат жасаймыз, оңтүстігінде шекаралас – Түрікменстан елі екен. (суреті көрсетіледі)

Ол елдің тапсырмасы: 70 – жаттығу. Өлеңді мәнерлеп оқы.

Оқулықпен жұмыс.

- Балалар, оқулықтың 49-бетін ашамыз «Отан» атты өлең берілген.

  • Мұғалімнің оқуы

  • Оқушылардың оқуы

  • Тізбектеп, жеке оқу

- Өлеңде ақын нені сипаттап жатыр?

- Өлеңнің авторы кім?

- Ақын Отанды кімдерге, нелерге теңеген?

- Отан туралы қандай мақал – мәтелдер білесің?

1. Отан қадіріне жетпеген өз қадіріне жетпейді. 
2. Отан от басынан басталады. 
3. Отан оттан да ыстық, 
Жалыны бар шоқтан да ыстық.  
4. Отансыз адам — ормансыз бұлбұл.  
5. Отансыздың оты жанбайды.
6. Отан үшін еңбек етсең 
Халқыңның сүйген ұлы боласың.

- Жақсы, жарайсыңдар!

Сергіту сәті.

Оңға- оңға түзу тұр.

Солға-солға түзу тұр.

Алға бір қадам,

Артқа бір қадам,

Жоғары төмен қарайық,

Орнымызды табайық.

Дәптермен жұмыс.

- Жақсы, енді біз «Қырғызстан» мемлекетіне де келіп қалдық, бұл елдің тапсырмасы: «Тезірек орында» деп аталады. Ол үшін оқулықтың 50-бетінде берілген 71-жаттығуға назар аударамыз.

71 – жаттығу. Мақалды көшіріп жаз.

Туған жердің түтіні де ыстық.

  • Қарамен жазылған сөздердегі дауысты дыбыстарды ата.

- Жарайсыңдар оқушылар! Саяхатымызды жалғастырамыз, суретте бізде қандай ел бейнеленген? (Қытай елі) Қытай елі туралы не білесіңдер? Қазақстан Қытай елімен қандай қарым – қатынаста?

Бұл елдің тапсырмасы:Ертегі – жұмбақ деп аталады.

Суретпен жұмыс

72 – жаттығу. Балалар, бір күні дыбыстар үйшігі болыпты. Онда дауысты дыбыстар тұрыпты. Қалай ойлайсың, олардың саны қанша? Үйдің ішінде: Ұ,ү,о,ө,ю,е,ё,э әріптері болған.

Бір кездері оларға әріптер келіп қосылды. Кәне соларды суретке қарап атайықшы.

Дұрыс айтасыңдар, олар: ы, і, у, и, а, ә. Бұл дыбыстар барлығы өз ішінде екіге бөлінеді екен. Олар қандай болып бөлінеді? Иә, жіңішке және жуан дауыстылар. Содан соң барлық әріптер үйшігінде тату – тәтті өмір сүріпті.

ІІІ. Бекіту. Қима – қағаздармен жұмыс.

- Жарайсыңдар! Келесі суретке қарайықшы, бұл қандай мемлекет? (Өзбекстан) Бұл мемлекеттің бізге жасырған тапсырмасы бар екен. Ол мына сиқырлы қорапшадағы тапсырмалар екен.

Әр оқушыға қима – қағаздар беріледі. Олар дәптерлеріне берілген тапсырманы орындайды.

Қалып қойған әріпті қойып, сөздерді дәптерге көшіріп жаз:

Ал - ...л, т...с – тіс, тұс – т...с, ата - ...же, ...т – өт, ұлу - ...кі.

ІV. Қорытынды бөлім

- Жақсы, жарайсыңдар. Енді әр түрлі мемлекеттің тапсырмаларын орындап, «Қазақстан» мемлекетімізге, туған жерімізге жетіп те қалдық.

- Балалар Қазақстан елінің президенті кім?

- Ол қандай елдермен шекаралас екен?

- ҚР рәміздерін атандаршы

- ҚР қандай облысымызда тұрамыз? Қаламыз қалай аталады?

- Рудный қаласының әкімі кім?

- Сонымен бүгін біз қандай тақырыппен таныстық?

- Отан. Жуан және жіңішке жұп дауыстылар.

- Жарайсыңдар балалар!

Үй тапсырмасы:

Енді, күнделіктерімізді ашып, үй тапсырмасын жазамыз:

49 бет, 70 – жаттығу «Отан» өлеңін жаттау. Отан туралы мақал – мәтел жаттау.

Сонымен бүгінгі сабақтан жаңадан не үйрендіңдер?Не білдіңдер?

- Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай?

- Бүгінгі сабақ ұнады ма? Қайда саяхатқа шығып, қандай елдердің тапсырмаларын орындадық?

Бағалау. Сабақ барысында белсене қатысқан оқушылар бағаланады.

- Сабақ аяқталды!


Общая информация

Номер материала: ДВ-447295

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.