Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка урока по гражданственности 1 класс. Тема: «Родной край – частица Донбасса»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Разработка урока по гражданственности 1 класс. Тема: «Родной край – частица Донбасса»

библиотека
материалов

Управление образования при администрации города Горловка

Горловский лицей №85 «Гармония»
















У Р О К

г р а ж д а н с т в е н н о с т и Д о н б а с с а

1 к л а с с


Тема: «Родной край – частица Донбасса»











Разработала

Колода Светлана Михайловна

учитель начальных классов

высшей категории

«Старший учитель»

Горловского лицея №85

«Гармония»




Горловка – 2016г.


Тема: «Родной край – частица Донбасса»


Цель:

  • формировать понятие «малая родина», желание быть полезным своей Родине;

  • расширять представление о родном крае, о городе, о Донбассе;

  • развивать умение детей строить позитивные отношения в коллективе, в обществе;

  • воспитывать: любовь и гордость к Родине, к своей земле, к родному краю, ответственность за будущее своего города, чувство прекрасного через музыкальное восприятие материала и декламацию стихотворений.


Оборудование: ИКТ, видеоролик «Родной Донбасс», видеоролик « Горловка

мой любимый город», иллюстрации и фотографии с

изображением видов родного города, карта Донецкой

области.

Ход урока

I. Организация класса:

-Мне хочется, чтобы вы на нашем уроке стали необыкновенными, добрыми волшебниками.

Ребята, попробуйте подарить друг другу чуточку тепла, добра и счастья. Прикоснитесь своими ладонями к ладоням своего соседа и передайте ему тепло своего сердца. Мысленно пожелайте друг другу всего самого хорошего.

-Повторяем за мной:

-Хорошо что солнце светит!

-Хорошо!

-Хорошо что дует ветер!

-Хорошо!

-Хорошо мирно жить с друзьями!

-Хорошо!

-Хорошо что Родину свою люблю!

-Хорошо!


II. Актуализация опорных знаний

  1. Беседа

-Как вы можете объяснить смысл слова «Родина»?

-Родина – страна в которой человек родился и гражданином которой является. В большой стране у каждого человека есть свой маленький уголок – дом, улица, деревня, город где он родился и вырос – это его малая родина.

Для каждого из нас Родина – святая земля.


  1. Работа с пословицами (пословицы заранее написать на доске)

-Как вы понимаете смысл таких пословиц?

  • Родина любимая – мать родимая.

  • Человек без Родины – что соловей без песни.

  • Одна у человека мать, одна у него и Родина.

  • Родину, как и родителей, на чужбине не найдешь.

  • Своя земля и в горсти мила.

-Какие еще пословицы о родной земле вы знаете?

III. Сообщение темы урока

-Сегодня на уроке мы продолжим разговор о дорогом сердцу угорле, о

родном городе, о родном крае. Тема нашего урока: «Родной край – частица

Донбасса».

IV. Первичное восприятие и осознание нового материала

  1. Рассказ учителя с элементами беседы

-Найдите на карте край где мы живем.

Родной край – это более широкое понятие, это вся территория Донецкой

Области. Еще наш край называют Донбассом – сокращенное название

Донецкого каменноугольного бассейна. К нему относятся Донецкая и

Луганские области.

Площадь Донецкой области 26,5 кв.км. Население области 4720,9 тыс.

человек.

Донбасс… Наша земля, наш родной край, а Донецк – это мозг и сердце

Донбасса. На Донбассе удивительная природа – ковыльные степи

заповедников и многокрасочная долина Северского Донца,

рукотворные леса и пляжи Азовского моря.

В нашем крае повсюду возвышаются пирамиды терриконов и трубы заводов. Это самый крупный металлургический район. Здесь самая высокая плотность населения и густая сеть железных дорог. Богат наш край дарами природы и полезными ископаемыми. Далеко за пределами Донбасса известны его уголь и металл, заводское оборудование, химическая, строительная продукция и многое другое.


  1. Просмотр и обсуждение видеоролика «Родной Донбасс»

  2. Декламация стихотворений о Донбассе

-Каждый гордится своим родным краем и всегда хочется рассказать о нем.

1уч: -Запели над Донбассом соловьи

Дохнули ветры запахом полынным

Как объяснение вечное в любви

К степям твоим просторным и былинным


2уч: -Донбасс – мой край родной!

Тебя века на крепость испытали

Ты мощь свою показывал ни раз

Теплом угля, упругим блеском стали!

3уч: -В краях других не мало есть красот.

Но этот край из всех для нас дороже!

Мы из Донбасса, мы такой народ,

Который все осилит и все сможет!


4уч: -Донбасс! Мое Отечество – Донбасс!

Могучий край родной моей державы!

В веках не оскудеет этот пласт

Рабочей Чести, Мужества и Славы!


  1. Составление коллажа «Донбасс – это я!»

-У вас на партах лежат фигурки девочек и мальчиков, раскрасьте их.

Теперь прикрепите их на плакат «Донбасс – это я!» (называют свою фамилию и имя)


  1. Беседа о родном городе

-Много есть на свете прекрасных стран, но одна у человека родная земля, одна у него и Родина. И где бы мы ни были, куда бы не забросила нас земля, мы всегда с теплотой вспоминаем свой дом, свою Родину, свой родной край, свой любимый город.

-Как называется наш город?

Горловка является частицей Донбасса. Город многогранный, современный, культурный и спортивный, уважающий труд и опыт.


  1. Составление ассоциативного куста

-А сейчас ребята, давайте на минутку закроем глазки и совершим небольшое путешествие по Горловке.

Какие ассоциации у вас возникают с родным городом?

школа шахты терриконы


площадь Победы бульвар им. Димитрова


Стирол _______ Горловка _______ родная улица

кукольный театр ДДЮТ музеи


парк отдыха им. Горького скверы



  1. Просмотр видеоролика «Горловка – мой любимый город»

-Все мы любим свой город. Так и хочется неторопливо пройтись по тихим паркам, посидеть в уютных скверах. Давайте сейчас побываем в наших любимых уголках.



  1. Музыкальная физкультминутка

9. Рубрика «Знаете ли вы?»

(выступление детей с подготовленным сообщением, опираясь на фотографии, иллюстрации) (см. в доп. материале)

-Что вы знаете о нашем городе? Какое место в городе для вас любимое?

А теперь предлагаю отправиться в небольшое путешествие по нашему

городу.


1 остановка

«История города Горловка»

Год основания - 1779год. Численность населения – 279,9 тыс. человек. Площадь

422 кв.км.

Город расположен в 45 км от Донецка, на западных отрогах Донецкого кряжа. В

городе находятся истоки рек: Лугань, Бахмут, Корсунь.

Городскому совету подчинены: Гольмовский, Пантелеймоновский, Зайцевский

поселковые советы, Озеряновский сельский совет и три административных района

города: Калининский, Никитовский, Центрально- Городской.

Сегодня Горловка – один из крупных промышленных городов Донбасса. Среди

ведущих предприятий – Концерн «Стирол», Пантелеймоновский огнеупорный

завод, Никитовский доломитный комбинат, Машиностроительный завод.

Современный город Горловка – крупный железнодорожный узел.


2 остановка

«Памятник основателю Горловки»

Город назван именем выдающегося горного инженера, одного из основателей

угольной промышленности Донбасса – Петра Горлова (1839-1915гг.)

Он принимал активное участие в строительстве Курско-Харьковско-Азовской

железной дороги и построил мощную Корсуньскую копь, известную в последствии

как шахта «Кочегарка».

Памятник Петру Горлову был установлен в центре города в 1999году.


3 остановка

«Богоявленский кафедральный собор»

В июле 2007 года было освящено место под строительство, а уже через год

памятную капсулу в фундамент нового собора заложил Митрополит Украинской

Православной церкви Владимир.

18сентября 2013 года состоялось открытие Богоявленского кафедрального

собора. 27 октября 2013 года на территории собора состоялось открытие детской

площадки. Она имеет три зоны: 1.-для детей от 2 до 6 лет. Здесь оборудовано все

для малышей. 2.-для детей от 7 до 12 лет. Состоит из трех игровых комплексов:

«Сказочное королевство», «Корвет», «Лагуна». 3.-спортивная площадка.


4 остановка

«Театр кукол»

История существования театра в городе началась в феврале 2001году.

Инициатором его создания был бывший городской голова В.А.Рогач, портрет

которого ныне весит на самом видном месте в фойе театра.

Небольшой зал театра вмещающий 70 зрителей, является любимым местом для

детворы начиная от 2 до 12 лет. Спектакли в театре можно посещать в выходные

дни.


5 остановка

«Дворец детского и юношеского творчества»

Горловский ДДЮТ явление во много уникальное. Огромное трехэтажное

здание, построенное в форме «Пентагона», увенчанное ажурными конструкциями

радиоантенн.

Три с половиной тысячи детей занимаются во дворце. Все кружки в ДДЮТ

бесплатные. У детей есть уникальная возможность развивать творческие

способности.

6 остановка

«Дворец спорта»

Дворец спорта в Горловке – наибольшая ячейка спортивной жизни горловчан.

Каждые 2-3 дня дворец принимает турниры городского, областного и

республиканского уровня. Ежемесячно во дворце занимаются до 10тыс. детей.

Самыми популярными видами спорта среди детей и молодежи являются самбо,

каратэ, дзюдо, баскетбол и спортивная гимнастика.


7 остановка

«Музей миниатюрной книги»

Музей миниатюрной книги – уникальное место. Основой экспонатов музея

стала коллекция инженера-строителя Вениамина Александровича Разумова. В

1996г. получил статус государственного.

Коллекция состоит из более чем 8,500 тыс. книг. Некоторые из них просто

миниатюрные – около 100мм, а некоторые микроскопические, как маковое

зернышко. Экземпляры изданы в 57 странах мира и представлены на 103 языках.


8 остановка

«Парк культуры и отдыха им. Горького»

Парк культуры и отдыха им. Горького функционирует с 1932г. Площадь парка

61,3га. Здесь работают различные аттракционы для детей и взрослых,

проводятся культурно-массовые мероприятия, акции.


9 остановка

«Сквер советской армии»

Сквер Советской армии находится возле кинотеатра «Украина», в центре

Горловки. Открыт в 1961г. Вскоре над братской могилой танкистов,

захороненных в этом сквере, был насыпан холм и установлен танк Т-34.

Памятник виде танка символически объединяет два героических эпизода

горловского освобождения: прорыв вражеской обороны нашими танкистами

(Негурицин) и трагическую гибель экипажа в бою около Маш. Завода. Имя

Негурицина сохранено историей.



10 остановка

«Памятник воинам-землякам в Сквере Героев»

5 ноября 1969г. В Сквере Героев был сооружен «Обелиск славы», чтобы

помнить воинов-горловчан которые не вернулись с фронтов ВОВ. Каждый год

9Мая здесь собираются горловчане, чтобы почтить память героям-освободителям.

V. Закрепление и осмысление знаний учащимися

-Вот мы и закончили наше воображаемое путешествие по родному городу.

Чувствуете, как гордость переполняет ваше сердце за свой родной город, как

приятно жить в своем родном городе? Запомните это состояние души!

Приложите ладони к сердцу, послушайте как оно говорит «я люблю свою

Родину».


  1. Работа в группах

I группа

-Какие заводы и фабрики работают в нашем городе?


II группа

-Какие высшие учебные заведения есть в нашем городе?


III группа

-Что делают взрослые для благоустройства города?


IV группа

-Назовите ваши любимые места и улицы в нашем городе.


  1. Презентация групп


  1. Игра «Микрофон»

Цепочка зеленых идей.

-Подумайте, что вы, юные жители, уже сейчас можете сделать для нашего

любимого города.


VI. Итог урока

-Какую тему изучали на уроке?

-Что нового узнали на уроке?

-Чему учились на уроке?

-Какие выводы сделали?


-Я уверена, вы дети, имеете в сердце высокое чувство любви к родному краю, а

поэтому сможете сделать все для того чтобы Донбасс и в дальнейшем расцветал и

богател. А для этого нужно получать знания, много знать и уметь. Старайтесь

учиться так, чтобы вами гордилась Родина.


VII. Домашнее задание

Нарисовать рисунок «Город в котором я живу»


Дополнительный материал к уроку гражданственности Донбасса

по теме: «Родной край – частица Донбасса»

(учитель Горловского лицея №85 «Гармония» Колода С.М.)


Стихотворения



«Мое отечество – Донбасс»

Запели над Донбассом соловьи

Дохнули ветры запахом полынным

Как объяснение вечное в любви

К степям твоим просторным и былинным

Донбасс – мой край родной!

Тебя века на крепость испытали

Ты мощь свою показывал ни раз

Теплом угля, упругим блеском стали!


В краях других не мало есть красот.

Но этот край из всех для нас дороже!

Мы из Донбасса, мы такой народ,

Который все осилит и все сможет!


Донбасс! Мое Отечество – Донбасс!

Могучий край родной моей державы!

В веках не оскудеет этот пласт

Рабочей Чести, Мужества и Славы!




«Донбасский край»

Шуршит дорога под колесами,

Бегут деревья за окном,

На небе перышки белесые-

Мне хорошо в краю родном.


Курганы шапками зелеными

И терриконов череда,

Да перелисков стайки с кленами,

Да плачет ива у пруда


В тени деревьев церковь прячется,

Играет солнце в куполах.

Неспешно рядом речка катится,

И гладь блестит, как зеркала.

Чернеют пашни и надеются,

Что урожайным будет год,

А степь, как щеки красной девицы,

Пунцовым маком зацветет…


Весна в Донбассе.

Такая вот весна…

Весна в Донбассе

Как девица красна…



«Любимый Донбасс»


Славься мой родной, шахтерский милый край…

Храмов купала, огни Донбасс Арены…

Ты живи всегда и только процветай…

Чтобы в том краю всегда смеялись дети…


Край шахтерский ты навек мне домом стал…

Ангел мой хранитель в жизни талисман…

Я тебе отдам все лучшее года…

Знаю ты теперь судьба навек моя…


Никогда тебя, я край мой не отдам…

Прикипел к тебе, душой своей и телом

Ты красив собой и юн не по годам…

Край родимый ты один на свете белом…


Я в тебе нашел, навек свою судьбу…

Я нашел в тебе, вторую половину…

Ты собой воздвиг, меня на пьедестал…

Ты как никогда, в меня вселяешь силу…


Ты живи Донбасс и молодей душой…

Для моих детей, ты стань родимым домом…

Чтобы и они, гордились все тобой…

Ты их поддержи, по жизни добрым словом.









Scan14.jpg






Scan1.jpg


Scan10.jpg

Scan7.jpg

Scan8.jpg

Scan9.jpg

Scan6.jpg



Scan3.jpg

Scan4.jpg



Scan5.jpg

Scan13.jpg

Автор
Дата добавления 29.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров581
Номер материала ДВ-565364
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх