Инфоурок / Химия / Конспекты / Разработка урока по химии 10 класс "Лекарства"

Разработка урока по химии 10 класс "Лекарства"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Выбранный для просмотра документ лекарства урок.docx

библиотека
материалов

Интерактивный урок по химии 10 класс по теме:

«Лекарства, их классификация, воздействие на организм человека»

Тип урока:  урок нового знания.

Цель урока:

 Дидактическая:

- изучение понятия «лекарственные препараты» и истории их создания;

- дать понятие о классификации лекарственных препаратов и их формах;

- выявить зависимость организма человека от лекарственных препаратов.

 Развивающая:

- развитие умения устанавливать причинно-следственные связи между строением и свойствами веществ и жизнедеятельностью организма;

- выяснить влияние различных лекарственных препаратов на живые организмы и окружающую среду.

  Воспитательная:

- показать практическое значение лекарственных препаратов;

- показать результаты работы медицинской химии как науки

Задачи урока:

- познакомить учащихся с научными и практическими достижениями медицинской химии и фармакологии, профессией фармацевт; 

-познакомить учащихся с проблемами человечества, которые возникли в результате бесконтрольного производства и употребления лекарственных препаратов.

Оборудование: компьютер (ноутбук), экран, презентация к уроку, аптечка с лекарственными препаратами.

План урока:

1 слайд. Что символизируют эти картинки? Как они связаны с темой урока?

Сосуд Зеленый крестступка и пестик

Гигеи http://26.img.avito.st/640x480/1829505926.jpgчаша фармацевт

(чаша со

Змеей)



Зеленый крест

Тема – лекарства.

2 слайд Девиз урока: «Лишь только доза делает вещество ядом или лекарством».

Теофраст Парацельс (1493 – 1541)

Учитель химии:

Человечество во все времена страдало от болезней и искало лекарства от всяких недуг. Народная медицина за многие поколения людей целительные силы нашла в растениях и отдельных тканях животных.

Лекарства известны человеку с глубокой древности. В одном из египетских папирусов (XVII век до н. э.) описывались лекарственные средства растительного происхождения (например, касторовое масло, которое и по сей день используется в медицинской практике). Немного истории и самые известные имена в медицине.

Работа с презентацией

Великий древнегреческий врач Гиппократ (460 – 377 г. до н. э.)  описал более двухсот лекарственных растений и способов их употребления, поэтому его называют «Отцом медицины». Он первым стал искать причины болезней не в злых духах, а в окружающей среде, климате, образе жизни и питании. Он «приземлил» медицину, призывая лечить не болезнь, а больного человека. 3 слайд

Согласно его учению тип темперамента зависит от преобладания в организме одного из соков. Им были выделены темпераменты, которые и в наше время пользуются широкой известностью: сангвиника (от лат. sanguis — кровь), флегматика (от греч. phlegma — флегма), холерика (от греч. chole — желчь), меланхолика (от греч. melas chole — черная желчь). Эта фантастическая концепция имела огромное влияние на ученых на протяжении многих столетий.

4 слайд

Клавдий Гален (129 – 201 г.) – является основателем «аптекарской науки» - фармакологии. Он широко применял различные вытяжки из лекарственных растений, настаивая их на воде, вине или уксусе. Экстракты и настойки находят широкое применение и в современное медицине, которые фармацевты называют «галеновыми препаратами».

5 слайд

Абу Али ибн Сина – Авиценна (980 – 1037 г.) – среднеазиатский медик эпохи Средневековья. Он описал большое количество лекарственных препаратов растительного и минерального происхождения (например, камфора, препарат из белены и др.) и способы их приготовления, которые он описал в своих трудах: «Канон врачебной науки».

6 слайд

Луи Пастер (2 половина XIX века) – французский ученый, разработавший пути формирования иммунитета, создал необходимые для этого лекарственные средства – вакцины (например, от оспы, кори, полиомиелита). В этом ему помогли труды английского врача Эдуарда Дженнера, который впервые привил оспу 8-летнему мальчику Джеймсу Фипсу

Вакцина – (с греч. «vaccina» - коровья) это жидкость, которая содержит в своем составе ослабленные микробы и их яды.

7 слайд

1909 г. Пауль Эрлих создал препарат сальварсан – средство против сифилиса. Он является основоположником химиотерапии, которая сейчас активно используется при лечении раковых опухолей.

8 слайд

1928 г. Александр Флеминг – открыл эру антибиотиков. Он впервые синтезировал антибиотик пенициллин из грибка рода Penicillum.

Наиболее активным антибиотиком этой группы является бензилпенициллин, который лечит такие опасные заболевания для человека как газовая гангрена, столбняк, пневмонию, менингит, гонорею, сифилис, дифтерию, сибирскую язву и многие другие инфекции.

9 слайд

Разработал методы получения обезболивающих препаратов из отечественного сырья Чичибанин.

10 слайд

Лекарства - это группа веществ, направленных на устранение признаков заболевания, различных по своей форме, действию и динамике).

Наука, которая занимается изучением лекарственных средств, называется фармакологией.

А где продаются лекарства?

К нам пришел в гости работник аптеки? А как по-другому называется эта профессия? 11 слайд

Спасибо за интересный рассказ. А сейчас вопросы по профессии фармацевт.

Среди современных препаратов выделяют следующие формы выпуска:

Слайд 12

Жидкие

Твердые

Мягкие

1.    Растворы (водные, спиртовые, масляные, глицериновые).

2.    Настои.

3.    Отвары.

4.    Настойки.

5.    Микстуры.

6.    Слизи.

7.    Эмульсии.

8.    Суспензии.

1.      Порошки.

2.      Гранулы.

3.      Таблетки.

4.      Драже.

5.      Пилюли.

6.      Капсулы.

7.      Смеси нарезанного или крупно измельченного растительного сырья.

1.    Мази.

2.    Пасты.

3.    Свечи.

4.     Стерильные порошки и таблетки для инъекций, растворяемые непосредственно перед введением.

Слайд 13

Классификация лекарственных препаратов: 

1)  антибиотики

2)  анальгетики

3)  антигистамины

4)  комплексные препараты.

Сейчас вы выбираете задание исследовать определенную группу препаратов, а затем рассказать о них.

Работа в группах.

1.Антибиотики учебник §20 и информационная карточка:

С греч. «anti» - нет, «bios» - жизнь.

Это лекарственные препараты, которые используются для подавления деятельности микроорганизмов в организме человека.

Известно более 6000 видов антибиотиков, из них около 100 активно используются в медицинской практике.

По характеру противомикробного действия антибиотики делятся на бактерицидные (вызывающие уничтожение микроорганизмов) и бактериостатические (задерживающие их рост и размножение). 

В настоящее время среди антибиотиков активно используют оксациллин, ампициллин, тетрациклин, полимиксин, эритромицин, левомицетин, неомицин.

Бактерицидное

Бактериостатическое

Пенициллины Цефалоспорины Полимиксины Неомицин Стрептомицин Нистатин Амфотирицин В

Тетрациклин Левомицетин Эритромицин Олеандомицин

Воздействие антибиотиков на организм человека:

«+» - подавляют действие болезнетворных микроорганизмов.

«-» - вызывают аллергические реакции и привыкание к ним;

- токсическое действие на ткани и органы;

- дисбактериоз, молочница, дрожжевой стоматит.

Внимание!!! Маленьким детям абсолютно противопоказан антибиотик – гентомицин! Он вызывает резкое снижение слуха.

Правила приема:

1)  антибиотики принимают за полчаса до еды, запивая их водой, а не молоком и тем более алкоголем;

2)  принимать нужно строго по дозе и через строго определенные промежутки времени;

3)  курс лечения не должен быть более 5 -7 дней;

4)  после приема антибиотиков нужно пропить курс препаратов: Бифидумбактерин, Линекс, чтобы восстановить в организме полезную микрофлору кишечника;

5)  не принимать антибиотики без надобности.

2 группа. Анальгетики §20 и информационная карточка:

От греч. «analges» - обезболенный.

Данные препараты воздействуя на ЦНС, устраняют болевые ощущения в организме человека.

Анальгетики делятся на группы:

1)  Болеутоляющие и жаропонижающие (парацетамол)

2)  Болеутоляющие и противовоспалительные (аспирин или ацетилсалициловая кислота)

3)  Болеутоляющие и наркотические (наркоз)

4)  Комплексные препараты (цитрамон).http://pandia.ru/text/79/083/images/image001_29.jpg

Аспирин - синтезирован Чарльзом Фредериком Герхардтом в 1853 году

«+» - помогает при простуде, лихорадке и головной боли; в небольших дозах для профилактики инфаркта и инсульта.

«-» - язва желудка и внутреннее кровотечение;

- понижает свертывание крови (опасно при операциях);

- ослабление слуха;

- воникновение аспириновой астмы;

- аллергические реакции

Внимание!!! Опасно употреблять аспирин совместно с алкоголем 

Парацетамол http://pandia.ru/text/79/083/images/image003_4.jpg

«+» - схож с действием аспирина, но не вызывает разжижение крови; реже вызывает аллергию и меньше раздражает желудок

«-» - в сочетании с алкоголем повреждает и разрушает клетки печени;

- угнетает деятельность пищеварительного тракта

Внимание!!! В день нужно употреблять не более 2 г парацетамола (4 таблетки по 500 мг).

Анальгин: синтезирован Людвигом Кнорром (Хёхст) в 1920 году.http://pandia.ru/text/79/083/images/image005_1.jpg

«+» является дешевым обезболивающим средством

«-» - нарушение клеток печени;

- вызывает привыкание (анальгиновая наркомания – 4-5 табл. в день);

- разрушает белые кровяные клетки – эритроциты, вызывая при этом рак крови;

- раздражает ЖКТ;

- вызывает острую почечную недостаточность (у 10 % больных)

Внимание!!! Анальгин является запрещенным препаратом во многих странах мира, но в России он по-прежнему разрешен и отпускается без рецепта врача.http://pandia.ru/text/79/083/images/image007_0.jpg

Наркотические анальгетики (Слайд 13) - В 1806 г Гэмфри Дэви синтезировал алколоид – морфин. Он обладает анальгетическим и наркотическим действием (формирует лекарственную зависимость). Его используют при операциях.


Данные препараты ослабляют и снимают чувство боли, и вызывают приятное чувство, которое называется эйфория (от греч. «eu» - хорошо,

-  «phero» - приносить).

-  У человека отсутствуют неприятные ощущения и переживания, боли, недомогания, страхи, тревоги, голод и жажда; утрачивается чувствительность и происходит потеря сознания.

Позже были синтезированы и другие препараты: кофеин (обладает стимулирующим действием), хинин (используют для лечения малярии), атропин (используют для купирования бронхиальной астмы).

Главные правила употребления анальгетиков:

1)  употреблять курсом лечения не более 7 – 10 дней;

2)  исключить употребление данных лекарств больным язвенной болезнью желудка;

3)  нельзя употреблять алкоголь во время лечения.

4)  Применять под присмотром врача.

Группа 3. Антигистаминные препараты. §20 и информационная карточка:

К данной группе препаратов относят следующие лекарства: супрастин, тавегил, димедрол и др.

«+» Антигистаминные препараты назначаются людям, которые страдают поллинозом (сенной лихорадкой), астмой, крапивницей, дерматитом, аллергией. Данные препараты избавляют от насморка, першения в горле, приступов кашля и удушья, сильного зуда. «-» - вызывают сонливость;

- вызывает заторможенность реакций и общую слабость организма.

Внимание!!! Седативные препараты лучше всего принимать во второй половине дня и на ночь.

Средства от насморка 

Примеры: санорин, нафтизин, галазолин, отривин и др.

«+» - при простуде ослабляется или прекращается насморк, восстанавливается дыхание через нос, быстро проходит головная боль

«-» - сужение кровеносных сосудов может привести к гипертонии, вызывают привыкание к препарату.

Внимание!!! Курс лечения не более 5 дней. Нельзя совместно принимать с антидепрессантиами (пиразидол, пирмендол, ниаламид, новопассит и др.). Курс лечения не более 5 дней, так как данные препараты вызывают привыкание!

4 группа. Комплексные препараты от простуды. §20 и информационная карточка. 

Примеры: цитрамон, седалгин, алка – зельтцер, бикарминт, пентафлуцин, терафлю,

колдрекс, максиколд и др.

«+» - помогают избавиться от нескольких симптомов болезни: кашля, насморка, боли,

лихорадки, аллергии.

«-» - при передозировке обостряют язвенную болезнь желудка и желудочные кровотечения;

- нарушают функции печени;

- при употреблении с антигистаминами - повышают сонливость.

Внимание!!! Принимать только по назначению врача. Данные препараты вызывают стойкое привыкание!

Влияние цитрамона на организм человека: (Слайд 23)

Цитрамон пить надо крайне редко! Препарат не назначают в качестве обезболивающего средства лицам до 18 лет, в качестве жаропонижающего средства - детям до 15 лет с острыми заболеваниями, вызванными вирусными инфекциями, из-за опасности развития синдрома Рейя!!!(это острая живая дистрофия печени с острым развитием печеночной недостаточности).
Препарат не следует принимать более 3 дней подряд, т. к. могут быть побочные действия - тошнота, рвота, диарея, поражения желудочно-кишечного тракта, повышение артериального давления, тахикардия, кожная сыпь!
Нельзя принимать беременным и кормящим женщинам!

Выступление групп.

Лекарств много, а как сохранить здоровье?

«Мозговой штурм» - предлагаются учащимися любые способы сохранения здоровья, даже самые абсурдные.

Делается общий вывод: для сохранения и укрепления здоровья необходимо соблюдать следующие факторы:

1) оптимальный двигательный режим;

2) тренировка иммунитета и закаливание;

3) рациональное питание;

4) рациональный режим жизни;

5) отсутствие вредных привычек.

Сейчас вы попробуете себя в роли фармацевтов.

Лабораторный практикум в группах. Инструктаж по технике безопасности.

Анализ лекарственных препаратов, производных салициловой кислоты.

Для работы вам необходимо взять салициловую кислоту, аспирин.

  1. Разотрите в ступке таблетки каждого из этих лекарств. Перенесите в пробирки по 0,1 г каждого лекарства. Добавьте в каждую пробирку 2-3 мл воды и отметьте растворимость лекарств в воде. Нагрейте на спиртовке пробирки с веществами до кипения. Что наблюдается?

  2. Внесите в пробирки приблизительно по 0,1 г лекарственных препаратов  и добавьте по 2-3 мл этанола. Что наблюдается? Нагрейте на спиртовке пробирки до полного растворения осадков. Сравните растворимость лекарственных препаратов в воде и этаноле.

  3. Взболтайте по 0.1 г препарата с 2-3 мл воды и добавьте по 2-3 мл разбавленного раствора NaOH. Изменилась  ли растворимость веществ?

  4. Взболтайте по 0,1 г каждого  препарата  с 2-3 мл воды и добавьте несколько капель раствора хлорида железа.

  5. Что  наблюдается? Добавьте разбавленный раствор соляной кислоты и смесь нагрейте. Что наблюдаете? Наличие какой функциональной группы в составе аспирина доказывает этот опыт?

Учитель: изучив химический состав лекарственных препаратов, к какому выводу вы пришли? Лекарства может быть как лекарственным препаратом, так и ядом в большом количестве. Слайд 14-15

Вопрос: А если все-таки заболели? Ваши действия? «Мозговой штурм» - предлагаются действия.

Общий вывод урока:

Лекарства – это важнейшее средство лечения больных, назначаемое только врачом. Принимать лекарства из любопытства категорически нельзя. Лечиться ими нужно строго под наблюдением врача. Вы сможете извлечь из лекарства максимум пользы и уменьшить побочный эффект препарата, если будете принимать его строго по инструкции. Только в этом случае лекарство будет действительно вас лечить, а не калечить Ваш организм.

А как стать настоящим фармацевтом? Где этому учат? Видео.

Памятка

Правильное использование лекарственных препаратов:

  • лечение препаратом должно быть назначено только врачом-специалистом согласно заболеванию больного;

  • нельзя заниматься самолечением;

  • принимать препарат строго по инструкции и согласно возрасту пациента;

  • при приеме некоторых лекарств нельзя употреблять в пищу определенные продукты, при приеме других необходимо увеличить количество питья;

  • нельзя использовать лекарственный препарат после истечения срока годности;

  • хранить лекарственные препараты нужно в местах, недоступных детям.

Рефлексия.

-давайте попытаемся обобщить полученные знания и сделать основные выводы

(в предложении вставить пропущенные слова или словосочетания)


Лекарства – _____________ помогающие победить или _____________. Лекарства могут иметь _____________ или _______________ происхождение. Используя __________, необходимо строго следовать рекомендациям __________ и прилагаемой к лекарству ___________. При __________ использовании лекарство становиться ________.


слова для справок: предотвратить, инструкции, природное, лекарства, болезни, синтетическом, неверном, химические соединения, ядом, врача.

Подведение итогов урока

Слайд 16. «Настоящая цель химии заключается не в изготовлении золота, а в приготовлении лекарств». Парацельс

Оценки за урок.

Слайд 17. Домашнее задание §20, стр. 155

Рецепт «идеального лекарства»: возьмите синеву неба, тихий шелест ветра, добавьте пение жаворонка, бабочку на цветке. Разбавьте водой чистого озера, подогрейте на лучах солнца, дайте настоятся в течение всех времен года. Принимай вместе со свежим воздухом и хорошим настроением 3 раза в день курсом 365 дней. Крепкое здоровье в этом случае гарантируется. И вам не нужны ни какие лекарства. Помните, «Береги платье снову, а здоровье смолоду!»



Выбранный для просмотра документ лекарства.pptx

библиотека
материалов
«Лекарства»                                                                 ...
Лишь только доза делает вещество ядом или лекарством Парацельс               ...
Согласно его учению тип темперамента зависит от преобладания в организме одно...
Клавдий Гален Гален применял множество лекарств, и некоторые были очень сложн...
АВИЦЕННА Главная философская работа Ибн Сины — энциклопедический труд «Книга...
ПАСТЕР Он обнаружил, что маленькие «зверюшки», открытые два века назад голлан...
ПАУЛЬ ЭРЛИХ
А.Е.ЧИЧИБАБИН Разработал методы получения обезболивающих препаратов из отечес...
А. Флеминг Нобелевская премия по физиологии и медицине 1945 года была присужд...
 Лекарства - это группа веществ, направленных на устранение признаков заболев...
  Лекарственные формы Жидкие Твердые Мягкие 1.    Растворы (водные, спиртовые...
Влияние наркотиков на систему дыхания. Под действием наркотиков снижается, а...
ПОМНИТЕ!   ПОМНИТЕ!   ПОМНИТЕ!   П О М Н И Т Е! Применять лекарственные препа...
  Из всех болезней только алкоголизм и наркомания затрагивают все 5 уровней ф...
Мифы Реальность Наркотики употребляют сильные и талантливые люди Все они, есл...
Настоящая цель химии заключается не в изготовлении золота, а в приготовлении...
Домашнее задание: §20 Прочитайте внимательно выданную вам памятку и запомните...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Лекарства»                                                                 
Описание слайда:

«Лекарства»                                                                               

№ слайда 2 Лишь только доза делает вещество ядом или лекарством Парацельс               
Описание слайда:

Лишь только доза делает вещество ядом или лекарством Парацельс                                                                               

№ слайда 3 Согласно его учению тип темперамента зависит от преобладания в организме одно
Описание слайда:

Согласно его учению тип темперамента зависит от преобладания в организме одного из соков. Им были выделены темпераменты, которые и в наше время пользуются широкой известностью: сангвиника (от лат. sanguis — кровь), флегматика (от греч. phlegma — флегма), холерика (от греч. chole — желчь), меланхолика (от греч. melas chole — черная желчь). Эта фантастическая концепция имела огромное влияние на ученых на протяжении многих столетий. ГИППОКРАТ

№ слайда 4 Клавдий Гален Гален применял множество лекарств, и некоторые были очень сложн
Описание слайда:

Клавдий Гален Гален применял множество лекарств, и некоторые были очень сложными: в состав одного из них входило 60 веществ! Настойки, отвары, сиропы, вытяжки, мази, пластыри. Он положил начало не только физиологии, но и науке о действии лекарств - фармакологии, некоторые лекарства растительного происхождения носят название «галеновы препараты»

№ слайда 5 АВИЦЕННА Главная философская работа Ибн Сины — энциклопедический труд «Книга
Описание слайда:

АВИЦЕННА Главная философская работа Ибн Сины — энциклопедический труд «Книга исцеления» — состоит из четырех разделов: логики, физики, математических наук (геометрии, арифметики, музыки, астрономии) и метафизики. «Канон врачебной медицины».

№ слайда 6 ПАСТЕР Он обнаружил, что маленькие «зверюшки», открытые два века назад голлан
Описание слайда:

ПАСТЕР Он обнаружил, что маленькие «зверюшки», открытые два века назад голландским шлифовальщиком стекол Антони Левенгуком, являются причиной порчи продуктов. Метод сохранения продуктов, открытый в ХIX веке, называется теперь пастеризацией и широко используется в пищевой промышленности.

№ слайда 7 ПАУЛЬ ЭРЛИХ
Описание слайда:

ПАУЛЬ ЭРЛИХ

№ слайда 8 А.Е.ЧИЧИБАБИН Разработал методы получения обезболивающих препаратов из отечес
Описание слайда:

А.Е.ЧИЧИБАБИН Разработал методы получения обезболивающих препаратов из отечественного сырья

№ слайда 9 А. Флеминг Нобелевская премия по физиологии и медицине 1945 года была присужд
Описание слайда:

А. Флеминг Нобелевская премия по физиологии и медицине 1945 года была присуждена совместно Флемингу, Чейну и Флори «за открытие пенициллина и его целебного воздействия при различных инфекционных болезнях».

№ слайда 10  Лекарства - это группа веществ, направленных на устранение признаков заболев
Описание слайда:

 Лекарства - это группа веществ, направленных на устранение признаков заболевания, различных по своей форме, действию и динамике). Наука, которая занимается изучением лекарственных средств, называется фармакологией.

№ слайда 11   Лекарственные формы Жидкие Твердые Мягкие 1.    Растворы (водные, спиртовые
Описание слайда:

  Лекарственные формы Жидкие Твердые Мягкие 1.    Растворы (водные, спиртовые, масляные, глицериновые). 2.    Настои. 3.    Отвары. 4.    Настойки. 5.    Микстуры. 6.    Слизи. 7.    Эмульсии. 8.    Суспензии. 1.      Порошки. 2.      Гранулы. 3.      Таблетки. 4.      Драже. 5.      Пилюли. 6.      Капсулы. 7.      Смеси нарезанного или крупно измельченного растительного сырья. 1.    Мази. 2.    Пасты. 3.    Свечи. 4.     Стерильные порошки и таблетки для инъекций, растворяемые непосредственно перед введением.

№ слайда 12 Влияние наркотиков на систему дыхания. Под действием наркотиков снижается, а
Описание слайда:

Влияние наркотиков на систему дыхания. Под действием наркотиков снижается, а затем и угнетается активность дыхательного центра. Наркоманы чаще всего умирают от остановки дыхания при случайной передозировке наркотиков.   Влияние наркотиков на сердечно-сосудистую систему. Наркотики способствуют угнетению сосудодвигательного центра, что ведет к снижению кровяного давления и замедлению пульса. Функции всех клеток слабеют, они и весь организм дряхлеют, как в глубокой старости.   Влияние наркотиков на систему пищеварения. Наркотики угнетают механизмы регуляции пищеварения. У наркоманов уменьшаются все вкусовые и обонятельные ощущения. Снижается аппетит. Наркоман обрекает себя на хроническое голодание.   Влияние наркотиков на половую систему. Наркотики угнетают половые потребности и возможности. У наркоманов возможно бесплодие, или рождаются дети с уродствами.    

№ слайда 13 ПОМНИТЕ!   ПОМНИТЕ!   ПОМНИТЕ!   П О М Н И Т Е! Применять лекарственные препа
Описание слайда:

ПОМНИТЕ!   ПОМНИТЕ!   ПОМНИТЕ!   П О М Н И Т Е! Применять лекарственные препараты можно только по рекомендации лечащего врача. А приобретать их только в аптеке. НЕ ЗАНИМАЙТЕСЬ САМОЛЕЧЕНИЕМ! Взаимодействие с другими лекарствами Может усилить или ослабить действие лекарства Состояние организма При заболевании печени или почек лекарства применяют с осторожностью Особенности профессии Могут понизиться внимание, быстрота реакции, появиться сонливость. Водителям, работникам ответственным за жизнь людей, такие лекарства принимать нельзя.

№ слайда 14   Из всех болезней только алкоголизм и наркомания затрагивают все 5 уровней ф
Описание слайда:

  Из всех болезней только алкоголизм и наркомания затрагивают все 5 уровней функционирования человека Наркомания вызывает и другие заболевания. Болезни тела, сознания и души.

№ слайда 15 Мифы Реальность Наркотики употребляют сильные и талантливые люди Все они, есл
Описание слайда:

Мифы Реальность Наркотики употребляют сильные и талантливые люди Все они, если даже были такими, очень скоро потеряли и силу свою, и талант. Наркотик делает человека свободным Наркоманы абсолютно свободны от всех радостей жизни. Наркотики бывают «всерьез» и «не всерьез» - от них всегда можно отказаться Всерьез можно отказаться только один раз – первый. Но для 99% попробовавших он не становится последним. Наркотики позволяют решать жизненные проблемы Они всю жизнь превращают в огромную проблему. Наркотики как приключенческий роман – избавляют от прозы жизни Избавляют, но только вместе с самой жизнью

№ слайда 16 Настоящая цель химии заключается не в изготовлении золота, а в приготовлении
Описание слайда:

Настоящая цель химии заключается не в изготовлении золота, а в приготовлении лекарств Парацельс                                                                               

№ слайда 17 Домашнее задание: §20 Прочитайте внимательно выданную вам памятку и запомните
Описание слайда:

Домашнее задание: §20 Прочитайте внимательно выданную вам памятку и запомните этот рецепт: Возьмите синеву неба, тихий шелест ветра, добавьте пение жаворонка, бабочку на цветке. Разбавьте водой чистого озера, подогрейте на лучах солнца, дайте настоятся в течение всех времен года. Принимай вместе со свежим воздухом и хорошим настроением 3 раза в день курсом 365 дней. Крепкое здоровье в этом случае гарантируется. И вам не нужны ни какие лекарства.

Выбранный для просмотра документ профессии врач, лаборант, фармацевт.docx

библиотека
материалов

Профессия медика - самая благородная из всех, которая связана с применением лекарств. Еще бы, ведь перед ними стоит важная задача: спасать жизни людей. Но эта благородная миссия также возлагает на деятелей медицины огромную ответственность. И все-таки, несмотря ни на что миллионы людей по всему миру считают медицину своим призванием.

В мире существует огромное количество профессий, связанных с медициной. Что это за профессии? 

Профессия врач 

Многие из нас любят врачей, многие - ненавидят. Но и те, и другие согласятся, что поход к врачу - это неотъемлемая составляющая жизни каждого, даже самого здорового человека. 

Чем занимаются врачи? 

Это зависит от специализации. Терапевт принимает больных, назначает лечение или направляет к другому специалисту, хирург делает операции, педиатр проводит осмотр детей. Этот список можно продолжать очень долго. 

Однако мало кто знает, что для того, чтобы занять место в уютном кабинете, надев белоснежный халат, нужно долго и усердно учиться. Сначала будущему врачу нужно отучиться 6 лет в медицинском ВУЗе, а потом 3 года практиковать полученные знания в интернатуре. В общей сложности нужно потратить около 9 лет жизни для того, чтобы носить гордое звание - врач! 

Профессия медсестра (медбрат) 

Медсестры или медбратья, как правило, не учатся так долго, как врачи. 2-4 года в профессиональном учебном заведении достаточно. Но не стоит думать, что у медсестры меньше обязанностей, чем у врача, порой их даже больше. 

Медсестра - это человек, который следит за покоем больных, приемом лекарств, проведением процедур. Также медсестра ассистирует докторам при проведении операций, приеме больных и т.д. 

Профессия ветеринар 

Врач - ветеринар специализируется на оказании медицинской помощи братьям нашим меньшим. Любой цирк и зоопарк регулярно пользуется услугами штатного ветеринара. 

Спектр его работы достаточно широк: он должен не только уметь проводить осмотр животного, но и в случае необходимости провести ему операцию, такую как удаление опухоли, к примеру. Также ветеринар должен точно знать, какие лекарства подходят той или иной породе животного. 

Профессия лаборант

Эти специалисты занимаются исследованиями материалов, необходимых для диагностирования патологических процессов у людей и животных, что помогает докторам правильно установить диагноз пациентов.

Фармацевт или аптекарь – это специалист в области лекарственных препаратов. Он умеет не только различать их, но и подбирать, готовить. Он знает все об их компонентах, взаимодействии, показаниях и противопоказаниях для применения.

История

История фармакологии уходит своими корнями в далекое прошлое. Еще до возникновения письменности люди научились применять травы для устранения боли и снятия воспаления. Впервые исследованием и описанием действия трав занялись в Древней Греции в 4 веке до нашей эры. Затем данное дело стремительно развивалось. Появились различные зелья и снадобья. Каждое из них предназначалось для борьбы с различными проявлениями заболеваний. Но в те времена фармакология не выделялась в отдельную отрасль знаний и считалась медициной. Впервые отделение произошло в 1231 году в Сицилии. Таким образом, появились аптеки, которые отделились от больниц, стали отдельными структурами и цены на лекарственные препараты устанавливались государством, а не медиками. С 16 века в данных заведения не только производили лекарства, но и проводили исследования в области целительных свойств разных компонентов. В 18 же веке впервые появляются тенденции к возникновению производства лекарственных препаратов. С тех пор в Европе фармакология стремительно развивается, происходит открытие новых лекарственных препаратов. Это привело к искоренению массы смертоносных инфекций, которые, к счастью, не знакомы жителям современных мегаполисов. В России же фармакология развивалась несколько медленнее. Первая аптека появилась на Руси лишь в 1547 году, по указу Ивана Грозного. Затем фармакология начинает свое стремительное развитие. С 18-19 веков в результате развития химии появляются новые методы производства лекарственных препаратов. Аптечное дело развивается и по сей день. Медицина постоянно требует новых средств для борьбы с тяжелыми заболеваниями, которые мутируют и постоянно добавляют проблем современному обществу. Современная фармакология – это высокотехнологичная наука, находящаяся в постоянном поиске наиболее эффективных методов лечения.

Описание

Профессия фармацевта довольно разнообразна в областях применения. В основном данные специалисты заняты в аптеках, выступая в роли продавцов лекарственных препаратов. Но они выполняют не только функцию реализации, но и подбора аналогов, альтернатив и т.д. Довольно часто фармацевты помогают определиться с тем, какое лекарство выбрать. Вторым направлением деятельности можно назвать научные процессы. Это работа в лабораториях, научно-исследовательских институтах и т.д. Многие выпускники вузов попадают на предприятия по производству лекарственных препаратов.Изготовление лекарств

Работа фармацевтов интересна и динамична. Ведь данные специалисты создают вещества, которые часто помогают спасти нашу жизнь. Они – неотъемлемая часть системы здравоохранения любой цивилизованной страны.

На каких специальностях учиться

Для того чтобы получить весь спектр знаний, необходимых для получения возможности работать по специальности «фармацевт», следует выбрать одну их таких специализаций:

Данные факультеты дадут вам возможность стать дипломированным фармацевтом и построить успешную карьеру в данной отрасли деятельности.

Где учиться

Для того чтобы получить специальность фармацевта, можно выбрать любое высшее учебное заведение медицинской направленности, в котором есть фармакологическая или химическая кафедры.

Практически в каждом региональном центре есть учебное заведение, которое дает возможность получить диплом фармацевта.

Обязанности

Ваш спектр обязанностей напрямую зависит от рода деятельности и выбранного направления в работе.

Фармацевт-продавец. Это работник аптек. Каждый день ваша работа будет заключаться в общении с людьми, ответами на их вопросы и подбором аналогов лекарств, схожих по составу с теми, которые были прописаны медиками. Помимо этого, фармацевт, работающий в аптеке, занимается ведением учета прихода и расхода медикаментов. В некоторых аптечных пунктах данные специалисты готовят препараты по рецепту, выписанному врачом. Также такие специалисты отвечают за правильное хранение препаратов. Многие медикаменты нуждаются в особенных условиях. Фармацевт-продавец составляет отчеты и отвечает за пополнение запасов. Все препараты должны быть в наличии в необходимом количестве.

Фармацевт-исследователь. Данные специалисты работают в лабораториях. Они занимаются углубленным исследованием различных заболеваний, процессов, бактерий и т.д. На основании полученных данных они создают эффективные методы борьбы с болезнями. В наше время наиболее актуальными являются поиск эффективных лекарств от СПИДа, эболы и других опасных неизлечимых заболеваний. Существует несколько уровней доступа и опасности лабораторий. Только самые опытные и аккуратные сотрудники имеют право работать с вирусами повышенной опасности и над вакцинами от них.

Фармацевт-дистрибутор. Это сотрудник фармацевтических компаний. Это связующее звено между производителем и аптеками. Данные сотрудники посещают врачей, сотрудников аптек с целью рекламы препаратов, за которые они ответственны. Они не только фармацевты, но и торговые представители – лицо компаний и брендов.

Фармацевт-сотрудник производственного процесса. Обычно такие специалисты работают строго на фармацевтические компании. Они участвуют в создании препаратов, занимаются расчетом дозировок составляющих и процессом их смешивания.

Кому подходит данная профессия

Данная профессия подходит людям с математическим складом ума. Ведь фармацевт не только знает, он постоянно сталкивается с тонкими расчетами дозировок препаратов. Также обязательным критерием является хорошо развитая память. Именно она помогает правильно подобрать необходимое лекарство – аналог прописанного средства. Изобретательность. Данный аспект особенно важен для сотрудников лабораторий. Они производят новые, более эффективные лекарственные препараты. Для большинства фармацевтов важна коммуникабельность. Ведь каждый день им приходится сталкиваться с массой людей.Обучение изготовлению лекарств

Востребованность

Профессия фармацевта достаточно высоко востребована. Аптечный бизнес весьма популярен и доходен. В связи с этим постоянно открываются новые аптеки. Фармакология находится на этапе развития и фармацевты нужны всегда.

Другое дело в исследовательских лабораториях. Карьера там строится медленно и новые кадры – явление редкое. Скорее всего, вам довольно долго придется ждать вакансии.

Сколько получают люди, работающие по данной профессии

Заработок фармацевта напрямую зависит от сферы его деятельности. В среднем данные специалисты ежемесячно получают доход от 15 до 40 тысяч рублей. Это средний уровень заработка.

Легко ли устроиться на работу

Устроиться на работу довольно просто. Если вы не ставите своей целью работу исключительно в исследовательской лаборатории, то вряд ли столкнетесь с безработицей. К вашим услугам вакансии от аптек и дистрибьюторских компаний. Они развиваются, расширяются и постоянно создают конкуренцию.

Для того чтобы устроиться в исследовательскую лабораторию, придется пройти ряд собеседований.

Как обычно строится карьера

Карьера фармацевта начинается с получения необходимых навыков в аспирантуре. Устроившись в аптеку или лабораторию, вы можете со временем претендовать на замещение должности заведующего. В дистрибьюторских компаниях вам открывается и перспектива роста до менеджера, управляющего складом препаратов.

Перспективы профессии

Профессия находится в постоянном развитии. По карьерной лестнице вы можете подняться до должности заведующего. Самые же предприимчивые запросто смогут открыть свой бизнес в области фармакологии.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-392906
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>