Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Конспекты / Разработка урока по химии "Металлы"

Разработка урока по химии "Металлы"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: Обобщение по теме «металлы» (подготовка к контрольной работе).


Цели:

Обучающая – обобщить полученные знания о металлах, их соединениях, физических и химических свойствах, способах получения. Закрепить умения и навыки в составлении уравнений реакций, отражающих химические свойства металлов; в решении экспериментальных и расчетных задач различного типа.

Развивающая – совершенствовать умения экспериментально подтверждать химические свойства веществ, на основе теоретических знаний, выполнять практические задания, выявлять существенное, делать выводы, устанавливать межпредметные связи, развивать экспериментальные умения, формировать мировоззренческие понятия о познаваемости природы.

Воспитательная – воспитывать экологическую культуру (на примере последствий загрязнения окружающей среды тяжелыми металлами), ответственное отношение к собственному здоровью (в связи с необходимостью или вредом поступления в организм некоторых металлов).


Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний.


Методы обученя:

-словесные (беседа);

- практические;

-наглядные (таблицы)


Оборудование: лабораторное оборудование, хим. Реактивы.


Ход урока:


1. Этап. Орг. момент и постановка целей урока.

Сообщение темы урока. Учащиеся самостоятельно формулируют цель урока (учитель корректирует):

Обобщить полученные знания о металлах, их соединениях, физических и химических свойствах, способах получения. Закрепить умения и навыки в составлении уравнений реакций, отражающих химические свойства металлов; в решении экспериментальных и расчетных задач различного типа.


2. Этап. Обобщение по теме «Металлы»


Задание: Положение металлов в Периодической системе Д.И. Менделеева (фронтальный опрос)

  • Как расположены металлы в ПСХЭ Д.И. Менделеева?

  • Какие группы металлов мы изучили?

  • Что общего у всех металлов в строении атома?

  • Металлы какой группы (I или II ) сильные восстановители и почему?


Задание: Физические свойства металлов

  • Какими физическими свойствами обладают металлы?

  • Почему металлы хорошо проводят тепло и ток? (обусловлено наличием в кристаллических решетках подвижных электронов)

  • Какой тип кристаллической решетки у металлов?



Задание: Химические свойства металлов

  • Допишите уравнения реакций

(учащиеся по рядам дописывают уравнения, групповая работа)

K + O2 =

Ba + H2O =

K + Cl2 =

Mg + S =

CaO + HCl=

Al + FeCl2=

Ba + O2 =

K + H2O =

Ca + Cl2 =

K + S =

MgO + HCl =

Ca+ ZnCl2 =



3. Этап. Закрепление по теме «Металлы»


Самостоятельная работа учащихся (индивидуальное консультирование учителем)



Маршрутный лист


*Задание 1. Для элемента с порядковым номером 13, составить электронную формулу атома. Написать формулу высшего оксида и гидроксида.


*Задание 1. Для элемента с порядковым номером 19, составить электронную формулу атома. Написать формулу высшего оксида и гидроксида.


*Задание 2. Осуществить превращение

Al2O3→Al(OH)3→Al2(SO4)3→Al(OH)3→Al2O3


*Задание 2. Осуществить превращение

BaBaOBa(ОН)2BaCl2 → BaSO4



**Задание 4.

ЗАДАЧА: Сколько получится осадка, если 10г 10%раствора гидроксида калия вступит в реакцию с хлоридом меди массой 10г.?


**Задание 4.

ЗАДАЧА: Какой объем водорода может быть получен при растворении в воде 3,5 г. лития, если выход водорода составляет 85%?

***Задание 3. Лабораторный опыт (групповая работа или парная работа)

«Получение гидроксида железа (III) и взаимодействие его с кислотами»

(см. учебник, стр. 136, № 19).

Вывод: 2 уравнения реакции.


* - задания обязательны для выполнения всем учащимся

** - задания обязательны для выполнения учащимся, сдающим ОГЭ

*** - дополнительное задание (эксперимент)



4. Этап. Подведение итогов. Рефлексия.

Оценивание проделанной работы по маршрутным листам.


Рефлексия.

  • Что удалось?

  • Что не удалось?

  • Над чем еще необходимо поработать?


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 03.04.2016
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров79
Номер материала ДБ-005052
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх