1156961
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИнформатикаКонспектыРазработка урока по информатике "Диаграмма құру" (8 класс)

Разработка урока по информатике "Диаграмма құру" (8 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сабақ жоспары

Сыныбы: 8 «Б»

Күні: _________

Сабақтың тақырыбы: Excel кестелік процессорында формулаларды өңдеу.

Сабақтың мақсаты: Электрондық кестедегі деректерді өңдеуді, формула жазу ережесі, деректер типтері, кестелік есептеуді өңдеу технологиясы туралы білімді қалыптастыру.

Сабақтың міндеттері:

  1. Деректер жиынтығын жасауды, оны реттеуді, өңдеуді үйренуге бағыт беру.

  2. Топтық, жұптық жұмыс арқылы мүмкіндіктерін игеруді, сын тұрғысынан ойлауға ынталандыру.

  3. Топтық жұмыс барысында оқушылардың көшбасшылық қасиеттерін дамыту.

Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгеру

Қолданылған технологиялар: Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.

Оқушылардың жас ерекшелігіне сәйкес білім беру және оқыту.

Білім берудегі басқару және көшбасшылық.

Білім беру үшін бағалау және оқуды бағалау.

Сабақтың түрi: Аралас сабақ

Қолданылатын әдіс – тәсілдер: Сынып ережесі, топтық жұмыс, жұптық жұмыс, қарлы кесек, әткеншек, БҮҮ.

Сабақта пайдаланатын көрнекi құралдар: интер. тақта, ДК, презентация, таратпа қағаздар, кері байланыс кестесі, ереже парағы.

Пәнаралық байланыс: математика

Күтілетін нәтиже:

Деректер жиынтығын жасауды, оны реттеуді, өңдеуді үйренуі.

Топтық, жұптық жұмыс арқылы ДБ мүмкіндіктерін игерді, сын тұрғысынан ойлауға ынталанды.

Топтық жұмыс барысында оқушылардың көшбасшылық қасиеттері анықталды.












Сабақ барысы:


Кезеңдер

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу


Сынып ережесі

Топқа бөлу: түрлі – түсті стикерлерге ұяшық (ұ1, ұ 2, ұ3, ұ4), баған (б 1, б2, б3, б4), қатар(қ1, қ2, қ3, қ4) сөздері жазылып, кері байланыс парағына жапсырылады.

Шеңберге тұрып, көршісімен амандасады, содан кейін келесі көршісімен амандасады, қарама – қарсы көршісіне жеткенше.

Оқушылар өздері ереже құрады.

Оқушылар стикерлерді таңдап, үш топқа 4 оқушыдан бөлініп отырады.

Үй тапсырмасын пысықтау.

3 топқа үш сұрақ беріледі. 4-ші топ бақылаушы қызметін атқарады.

Excel кестелік процессоры дегеніміз не? Элементтерін ата?

Excel-де деректер еңгізу, өңдеу қалай орындалады?

Кесте бетінің таңбасын, атын өзгерту, құжатты сақтау әрекеттері қалай орындалады?

Ортақ жауаптар бойынша ең белсенді топ анықталады.

Әр топ өз жауаптарын ортаға салып талқылайды. Стикерде 1, 2, 3 саны жазылған оқушылар үш топқа бөлініп отырады. Ал, 4 саны жазылған оқушылар бақылаушы қызметін сабақтың соңына дейін атқарады.

Бақылаушылар үй тапсырмасына қорытынды жасайды.

Жаңа сабаққа дайындық

Тапсырма: Бес пән бойынша жылдық білім сапасын шығарыңдар.

Сыни ойлай отырып, өздерінің білім сапасын А4 парағына шығарады.

Жаңа сабақ

Интерактивті тақтада: MS Excel кестелік процессорында формулаларды өңдеу тақырыбына толықтыру жүргізіледі.

Алдағы сабаққа дайындық арқылы білімдерін толықтырады.

Жаңа сабақты бекіту

Дербес компьютерде бес пән бойынша жасалған білім сапасын Excel программасында орындау.

Оқушылар теория бөлімінде алған білімдерін практикада толықтырады.

Сабақты қорыту

«Әткеншек» әдісі арқылы оқушылар өздерінің білімдерін тексереді.

Сыртқы шеңбер ішкі шеңберге сұрақ қояды. Ішкі шеңбер жауап береді.

Бағалау

білемін, білдім, білгім келеді. әдісі бойынша өтілген тақырыпты талдау.

Топтарды формативті бағалау.

Үйге тапсырма:

1. Мәтін мен сан еңгізудің қандай айырмашылығы

бар?

2. Формула қандай математикалық белгімен

басталып еңгізіледі?

3. Автосумма дегеніміз не?

4. В 11 – H 18 аралығындағы ұяшықтардың қосындысы қалай орындалады?

Кері байланыс парағына білемін, білдім, білгім келеді әдісі бойынша оқушылар өз ойларын жазады. Бақылаушылар өз ойларын жариялайды. Белсенді топты анықтайды. Топ ішінен көшбасшыны анықтайды.





Общая информация

Номер материала: ДВ-434092

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.