Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Разработка урока по информатике «Клавиатура. Группы клавиш» (5 класс)

Разработка урока по информатике «Клавиатура. Группы клавиш» (5 класс)

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m187949aa.gifhello_html_m187949aa.gifhello_html_m187949aa.gifУрок информатики в 5 классе


Тема урока: «Клавиатура. Группы клавиш»


Цель урока: закрепление знаний об устройстве компьютера и знакомство с устройством клавиатуры, как основного средства ввода текстовой информации.


Задачи:


Обучающая: познакомить учащихся с основными частями клавиатуры и группами клавиш, с назначением и функцией каждой группы клавиш, закрепить на практике изученный материал и проверить основные функции клавиш в ходе работы за ПК;


Развивающая: способствовать развитию логического мышления ребят, внимания, памяти, усидчивости,  развивать познавательный интерес у ребят;



Воспитательная: содействовать воспитанию трудолюбия, терпения, информационной культуры учащихся.

Тип: Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

Формы: индивидуальная, фронтальная.

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютеры, экран, карточки с заданиями.


Информационная карта урока


Этапы урока

Время, мин

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационный момент

1

Приветствует учащихся

Приветствуютучителя, проверяют готовность к уроку

Проверка домашнего задания

5

Мы знаем, что компьютер состоит из устройств ввода и вывода информации. И сейчас вы по-очереди будете называть мне какие устройства ввода и вывода информации вы знаете и какую информацию с их помощью можно вводить в память компьютера и выводить.

Учащиеся называют устройства ввода и вывода информации.

Формулировка темы и цели урока

5

Отгадайте загадку:

На ней кнопок очень много
Алфавит и цифры есть,
Чтобы слово написать,
Нужно кнопки нажимать.

Как вы думаете, какая цель нашего урока?

Запишите тему урока в тетрадь.

Учащиеся отгадывают загадку и называют тему урока



Учащиеся формулируют цель урока.

Записывают тему урока.

Изучение нового материала

18

Для того, чтобы познакомиться с клавиатурой, предлагаю посмотреть видеоролик.

Просмотр видеоролика «Почемучка. Информатика. Клавиатура»


Физкультминутка

У вас на партах лежат карточки с изображением клавиатуры. Надпишите на них названия групп клавиш.

Учащиеся записывают названия групп клавиш.

Закрепление изученного материала. Компьютерный практикум.


10

С помощью символов, изображённых в верхней части цифровых клавиш, выполните следующий рисунок:hello_html_59b90236.gif

Учащиеся выполняют задание.

Рефлексия


4

Организует мини обзор для обратной связи. Выставление отметок.

Заполняют листы обратной связи

Домашнее задание

2

Выучить названия клавиш

Приготовить сообщение «Уход за клавиатурой».

Записываю домашнее задание.







клава






клава






клава














Мини обзор Ф.И._______________________________

  1. Что изучали? ________________________________________________

____________________________________________________________

  1. Назовите тему занятия.________________________________________

____________________________________________________________

  1. Какой момент был наиболее важным в том, что вы сегодня изучали?

___________________________________________________________

___________________________________________________________

  1. Какой момент остался наименее ясным?_______________________________________________________________________________________________________

  2. Что на ваш взгляд явилось причиной успеха/неуспеха вашей работы на уроке?_______________________________________________________________________________________________________________________________________


Мини обзор Ф.И._______________________________

  1. Что изучали? ________________________________________________

____________________________________________________________

  1. Назовите тему занятия.________________________________________

____________________________________________________________

  1. Какой момент был наиболее важным в том, что вы сегодня изучали?

___________________________________________________________

___________________________________________________________

  1. Какой момент остался наименее ясным?_________________________________ ______________________________________________________________________

  2. Что на ваш взгляд явилось причиной успеха/неуспеха вашей работы на уроке?_______________________________________________________________________________________________________________________________________



Мини обзор Ф.И._______________________________

  1. Что изучали? ________________________________________________

____________________________________________________________

  1. Назовите тему занятия.________________________________________

____________________________________________________________

  1. Какой момент был наиболее важным в том, что вы сегодня изучали?

___________________________________________________________

___________________________________________________________

  1. Какой момент остался наименее ясным?_________________________________ ______________________________________________________________________

  2. Что на ваш взгляд явилось причиной успеха/неуспеха вашей работы на уроке?_______________________________________________________________________________________________________________________________________


Автор
Дата добавления 08.11.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров210
Номер материала ДВ-136134
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх