Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Разработка урока по информатике по теме "Количество информации, единицы измерения информации." (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Разработка урока по информатике по теме "Количество информации, единицы измерения информации." (5 класс)

библиотека
материалов

Планирование урока№1


Школа: ГУ Шарбактинская СОШ

Дата:

Ф.И.О. учителя:Капшаева Г.Т.

КЛАСС:5 русский

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке

 сформировать понятия «количество информации», практические навыки по определению информации;

Цели обучения

Все учащиеся смогут:

дать определение «бит», «байт»; определять количество текстовой информации; переводить количество информации из одной единицы измерения в другую.

Большинство учащихся будут иметь:

Уметь составлять ребус, сравнивать объем текстового файла, определять количество информации в битах и байтах.

Некоторые учащиеся смогут:

Составить небольшой рассказ о том, какими органами чувств больше всего разные животные получают информацию.

Языковая цель

Учащиеся могут: объяснить способы измерения информации, знать единицы измерения информации.

Ключевые слова и фразы:информация, виды информации, единицы измерения информации.

Стиль языка, подходящий для диалога/письма в классе:

Я/мы решили задачу следующим образом…

Во-первых, я/мы… затем, я/мы… наконец, я/мы…

Мои/наши причины, по которым мы выбрали данное решение …

Я/мы сделали X, потому что…


Предыдущее обучение

Учащиеся должны соблюдать правила техники безопасности.


План

Планируемы сроки

Планируемые действия (замените записи ниже запланированными действиями)

Ресурсы

Начало урока

1мин

1 мин


2 мин

















1 мин



Приветствие.

Физкультминутка «Одолела вас дремота»

Мотивационная игра «Мы уникальные».

Цель:

Осознание уникальности и индивидуальности каждого человека

Организация:

Учитель раздает участникам салфетки.

Как это работает: Ведущий говорит «Точно следуйте моим инструкциям. Сложите салфетку пополам, поверните ее и еще раз сложите пополам. Оторвите верхний уголок и нижний. Сложите салфетку еще раз и сделайте отверстие посередине. Разверните салфетку. Посмотрите на салфетки других. Есть похожие? Нет! Значит, мы все имеем уникальное мышление.

Выход на тему:

А как вы думаете, что мы получили, узнав об уникальности? (информацию).

Какую информацию мы получили?

Что мы с этой информацией будем делать?


Середина урока

15 мин



15 мин















Работа с текстом: найти ключевые слова и фразы.(индивидуально)

Работа в паре. Прием «Думай – объединяйся – делись».

Составить кластер темы по шаблону.

Выполнение практического задания.

Выполнить задания:

1: измерить объем информации с помощью алгоритма.

2: измерить объем информации.

3: измерить объем информации в бит, байт. Кбайт, Мбайтах.

4:составить ребус (информация)

5: сравнивать объем текстового файла

6: «Животные и органы чувств». Составить небольшой рассказ о том, какими органами чувств больше всего разные животные получают информацию.





Конец урока

5 мин










3 мин



1 мин


Выполнить задания:

hello_html_4954f2b4.png

Анализ результатов выполнения формативного оценивания по оценочной карте.

Выдача домашнего задания: § 4.

Интерактивная доска, презентация

Дополнительная информация

Дифференциация.

Оценивание.

Межпредметные связи


Оценочный лист

Фамилия___________________


+ ±

Задание №2 (Теоретический материал)

+ ±

Тест

%

Настроение









Автор
Дата добавления 19.05.2016
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров86
Номер материала ДБ-090651
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх