Инфоурок / История / Конспекты / Разработка урока по истории "Хозяйство и культура гуннов
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Разработка урока по истории "Хозяйство и культура гуннов

библиотека
материалов

Урок по теме «Хозяйство и культура гуннов»

Цель урока – научиться работать в группе

Критерий успешности – все ученики вовлечены в работу, каждая группа дает свой продукт (результат работы), сумели ли дети распределить и реализовать роли.

Разминка «Бегемотик и собака»

Цель для детей - сегодня на уроке мы будем с вами изучать тему «Хозяйство и культура гуннов». Работать вы будете в группах. Оценивание работы вашей группы будет происходить по таким критериям: участие всех членов группы в работе, наличие конечного продукта (стиха, песни), достоверность информации, представленной группой».

Деление на группы: составить предложение по истории гуннов

  1. Прииск написал бесценный для истории труд, рассказав всему человечеству о великом Аттиле.

  2. Джузеппе Верди написал оперу, которую так и назвал «Аттила»

  3. Имеются художественные произведения, посвященные Аттиле на немецком, французском и итальянском языках.


Прием «Лови ошибку» - каждая группа выполняет свое задание – 5 минут

1 группа:

Гунны внесли в жизнь племен и народов Казахстана и Евразии невиданные перемены. Продвижение гуннов на Восток привело в движение все другие племена и народы. Это невиданное в истории движение получило название Великого переезда народов. В 445 году к власти пришел Аттила. При нем государство гуннов пришло в упадок. Во время правления Аттилы у гуннов сложился первобытнообщинный строй. В 445 году на территории современной Франции произошла Карасакальская битва. Историки называют это сражение «битвой крестьян». Аттила умер в 453 году от продолжительной болезни. После его смерти родовые союзы смогли объединиться.

2 группа:

Ученые по - разному оценивают роль гуннов. Некоторые историки считают, что гунны освободили Африку от рабовладельческого строя. Секрет побед гуннов заключался в численном превосходстве. Основу войска составляла быстрая пехота – царицы полей. Гунны имели стенобитные машины, камнеметную технику. В памяти многих народов сохранился образ великого Аттилы. Произведения об Аттиле писались со 2 века по настоящее время. Имеются художественные произведения, посвященные Аттиле, на испанском, датском и финском языках. Знаменитый итальянский композитор Франческо написал оперу, которую так и назвал – «Аттила».

3 группа:

Исторические источники по-разному описывают жизнь и нравы гуннов. Например, А.Марцеллин подчеркивал их доброту и мягкость. Греческий историк Геродот писал о гуннах: «После войны живут спокойно и беззаботно, каждый пользуется тем, что у него есть». Геродот характеризует гуннов как мирный народ: «В особенности же обращают внимание своим искренним ласковым обхождением и любовью к ближнему». Прииск, побывавший в 331 году в ставке Аттилы, так описывал его внешний облик: «Кто видел его, тот сразу скажет, что это настоящий славянин. Большая голова, среднего роста, крепкого телосложения. Походка уверенная, быстрая. Голос звенит, словно медь и очень хорошо воспринимается». Интересно, что Аттила пил чай – любимый напиток кочевников.

Взаимооценивание работ в соответствие с правильным текстом на доске.

Изучение новой темы: «Хозяйство и культура гуннов»

1 этап - Каждой группе дается задание – в течение 10 минут создать постер по темам:

  1. Хозяйство гуннов

  2. Общественное устройство гуннов

  3. Культура гуннов

2 этап – обмен постерами с одним представителем от команды, каждая группа должна зарифмовать новую тему. (Время – 10 минут)


3 этап – представление стихотворений (каждой группе по 2 минуты)

4 этап – Оценивание работы в группах

Выставление оценок – рефлексия (линия посередине)



Критерии оценивания

Работа всей группы

Достоверность информации

Креативность выступления

1 группа




2 группа




3 группа









Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-443384

Похожие материалы