Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Разработка урока по истории Казахстана на тему: "Устное народное творчество"

Разработка урока по истории Казахстана на тему: "Устное народное творчество"

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_1e009f3d.gifhello_html_m320d9141.gifhello_html_2a18dc5a.gifhello_html_4d6e970a.gifhello_html_76321f19.gifhello_html_6cda8b6c.gifhello_html_m43d3092d.gifУрок № 40

Тема: Устное народное творчество

Цель:

Образовательная: дать сведения об устном народном творчестве казахов, о его роли в сохранении исторической памяти народа. Путем популяризации устного народного творчества раскрыть его суть, содержание и значение

Развивающая: развить способности самостоятельности формулировать свои мысли; познавательные способности, а также научить пользоваться богатым словарным запасом казахского языка

Воспитательная: научить уважать богатое наследие устного творчества; привить навыки исторического повествования событий; повысить интерес учащихся к историческим преданиям и легендам

Тип: изучение нового материала

Метод: словесный, наглядный

Ход урока

  1. Орг. момент

  2. Проверка домашнего задания

  1. Что мы подразумеваем под «степными мелодиями»

  2. Какие вы знаете национальные музыкальные инструменты?

  1. Постановка цели

  2. Изучение нового материала

  1. Устная история – отражение древности

Вопрос учащимся:

  1. Как мы узнаем историю прошлых времен?

Источники



Устные народные творчества

Письменные

Вещественные








Традиция устной истории свойственны в основном для кочевых обществ древности и средневековья:

Устная история – это:

- Эпос

- Легенды

- Шежире

Устные источники выполняли главную функцию сохранения и передачи информации до появления письменности

Ранние образцы устной истории:

  • Легенды о богах – создателях мира

  • Эпические сказания о героях

С древности на казахской земле существовала традиция передачи исторических событий с помощью письменных знаков.

В средние века казахские историки писали свои труды, используя арабский алфавит

Понятия устной истории впервые ввел в науку в 1948 году профессор Колумбийского университета А. Невинс.

Помнить, хранить в памяти

«ветвь, ствол»



Древнетюркское и монгольское



Арабское значение



Шежире























  1. Рефлексия

  1. Кто основоположник научного исследования устной истории?

  2. С какими эпосами, сказаниями вы знакомы?

  3. Как развивалось устное народное творчество казахского народа?



  1. Оценивание



  1. Домашнее задание

  1. §43 прочитать. Прочитать казахские эпосы и сказания, подготовить по ним рассказ



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 05.11.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров833
Номер материала ДВ-126477
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх