Предпросмотр материала:
Выберите файл для просмотра:
Всего файлов: 3
План КСП
|
Предмет
|
Четверть 3 Урок №3 |
Класс 7 |
||||||||||||||||||||||
Тема урока |
Казахское ханство при хане Тауекеле. |
|||||||||||||||||||||||
Автор |
Дыба Юлия Александровна, учитель истории |
|||||||||||||||||||||||
|
Ссылки |
Учебник С .Жодасбаева |
|||||||||||||||||||||||
|
Цели урока |
Оценить внутреннюю политику Казахского ханства во время правления Таукель хана. |
|||||||||||||||||||||||
|
Результаты обучения для учащихся |
Развить критическое мышление при помощи синквейна. |
|||||||||||||||||||||||
|
Основные идеи, отработанные по теме урока |
Дать оценку политико - экономическому положению казахского ханства во время правления Таукеле хана, развивать К.М.. |
|||||||||||||||||||||||
|
Задания
|
Время
|
Задание 1 Чем будут заниматься учителя.
|
и чем будут заниматься ученики.
|
|||||||||||||||||||||
|
Физ.минутка
|
2мин |
Включает физ.минутку |
Делают упражнения. |
|||||||||||||||||||||
|
Проверка д\з (слайды) |
|
Задание 2 Заполнить таблицу
(лишнее г.Туркестан) Ключ. Выход на новую тему.
|
Заполняют таблицу |
|||||||||||||||||||||
|
Изучение нового материала. Методика з.х.у. |
|
Отработать текст с пометами (знал, хочу узнать, узнал) Наблюдает за учащимися А,В,С
Обсуждение в группе таблицу Обсуждение в классе. Оцените свою выполненную работу от 0 до 3 баллов(критерии).
Работа в группе. Составить кластер - постер по теме : 1гр.- экономика 2гр. -внутренняя политика 3гр. -внешняя политика 4гр. -хронологическая таблица Наблюдает за учащимися. Оцените работу в группе каждого члена по той же системе от 0 до 3 баллов. |
Заполняют таблицу в тетради.
Делятся информацией записываю чего нет.
Оценивают свою работу
Составляют кластер -постер
Защита кластера -постера |
|||||||||||||||||||||
|
Рефлексия.
Синквейн |
|
Вопрос: Какой вклад внес Таукеле хан в развитие внутреней поллитики Казахского государства? Свои высказывания аргументируйте. Таукеле хан
|
Анализируют и высказываются. |
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
Источники, оснащение и оборудование: |
Бумаг а -3, стикеры, маркеры, интердоска. |
|||||||||||||||||||||||
|
Последующие задания и чтение
|
Записи в тетради. |
|||||||||||||||||||||||
|
Анализ и оценивание урока
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Изменения к уроку
|
|
|||||||||||||||||||||||
Профессия: Преподаватель философии науки
Профессия: Учитель истории
Профессия: Специалист полевого отдела
В каталоге 7 493 курса по разным направлениям