Разработка урока по истории 8 класс "США в 19 в.: модернизация, отмена рабства и сохранение республики"

Тема: США в 19 в.: модернизация, отмена рабства и сохранение республики. США: империализм и вступление в мировую экономику

Дата:

№ урока:

Класс:

Цель: :

1. Дать представление об истории развития США в 19 в. и выявить причины, тормозящие данный исторический процесс.

2. Развивать умение работать с текстом, находить нужную информацию

3. Вызвать интерес к изучению темы

Оборудование: телевизор, ноутбук

Ход урока

1. Оргмомент

2. Проверка д\з

Зачёт по терминам

На 5 дать определение терминам:

1. анархизм, гомруль, импрессионизм, индустриальная революция, индустриализация, либерализм социализм

2. капитализм, карбонарии, колониализм, коммунизм, контрибуция, либерализм, социализм

3. консерватизм, либерализм, модернизация, натурализм, пангерманизм, романтизм, социализм подготовится к зачёту

На «4»:

Какие термины охарактеризованы:

1общественно-политическое течение, которое выступало за уничтожение всякой государственной власти

2. самоуправление Ирландии под властью Британской империи

3. направление в искусстве в конце 19 в., представители которого стремились естественно запечатлеть реальный мир, передать свои мимолётные впечатления

4. переход от мануфактурного производства к фабричному

5. общественно-политическое течение, провозглашающее принцип гражданских, политических и экономических свобод

1. социально-экономическая система, признак которой является частная собственность на средства производства

2. тайное общество Италии, выступавшие за национальное освобождение

3. политика, направленная на захват заморских территорий с целью экономической эксплуатации

4. платежи проигравшей страны стране – победительнице

5. идейно-политическое течение, опирающееся на идею сохранения традиционных ценностей

1. изменения в соответствии с требованиями современности

2. направление в культуре, воспроизведение реальности

3. тайное общество Италии, выступавшие за национальное освобождение

4. политика, направленная на захват заморских территорий с целью экономической эксплуатации

5. переход от мануфактурного производства к фабричному

На «3» выбрать любые четыре термина на выбор и дать им определение

3. Изучение новой темы

Какое государство Запада мы ещё не изучили?

Страна раскинулась от Атлантического океана и «Земельная лихорадка»

Рассказ учителя просмотр презентации

С\х

С.214-215

Сравнить развитие юга и севера

Восстание Дж. Брауна Аболиционизм

Просмотр https://www.youtube.com/watch?v=TYFU0-_IAhM

Какую роль сыграл Дж. Браун?

Найти определение аболиционизм и выписать

Образование республиканской партии. Начало гражданской войны

Просмотр https://www.youtube.com/watch?v=HPdYn1PyP8Y

Запись в тетрадь 1854 – республиканская партия

1861-1865 Гражданская война

Затяжной характер войны. Переход к решительным мерам. Победа Северян

Рассказ учителя

4 Закрепление

Работа по вопросам с. 219

д\з пар . 24 читать, индивидуально пар. 25

дать определение терминам:

1. анархизм, гомруль, импрессионизм, индустриальная революция, индустриализация, либерализм социализм

2. капитализм, карбонарии, колониализм, коммунизм, контрибуция, либерализм, социализм

3. консерватизм, либерализм, модернизация, натурализм, пангерманизм, романтизм, социализм подготовится к зачёту

Какие термины охарактеризованы:

1общественно-политическое течение, которое выступало за уничтожение всякой государственной власти

2. самоуправление Ирландии под властью Британской империи

3. направление в искусстве в конце 19 в., представители которого стремились естественно запечатлеть реальный мир, передать свои мимолётные впечатления

4. переход от мануфактурного производства к фабричному

5. общественно-политическое течение, провозглашающее принцип гражданских, политических и экономических свобод

1. социально-экономическая система, признак которой является частная собственность на средства производства

2. тайное общество Италии, выступавшие за национальное освобождение

3. политика, направленная на захват заморских территорий с целью экономической эксплуатации

4. платежи проигравшей страны стране – победительнице

5. идейно-политическое течение, опирающееся на идею сохранения традиционных ценностей

1. изменения в соответствии с требованиями современности

2. направление в культуре, воспроизведение реальности

3. тайное общество Италии, выступавшие за национальное освобождение

4. политика, направленная на захват заморских территорий с целью экономической эксплуатации

5. переход от мануфактурного производства к фабричному

Выбрать любые четыре термина на выбор и дать им определение