Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Разработка урока по истории на тему: "Преобразования Петра I"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Разработка урока по истории на тему: "Преобразования Петра I"

библиотека
материалов

hello_html_m4bf573f9.gifhello_html_m6fcd96d8.gifhello_html_m4bf573f9.gifhello_html_5b89b0ee.gifhello_html_m4bf573f9.gifhello_html_m4bf573f9.gifhello_html_m4bf573f9.gifhello_html_m4bf573f9.gifhello_html_m4bf573f9.gifhello_html_m32bfa2c2.gifhello_html_c1ad4e5.gifПредмет: история России

Класс: 101

Дата: 29.02.16

Тема занятия

Преобразования Петра I

Ссылки, источники

Учебник по истории России для 10 класса, дополнительная литература к теме урока, интернет ресурсы.

Общая цель

- дать характеристику средневековому государству и политике Петра

- Научить правильно, анализировать и оценивать события и исторические факты.

Результаты обучения

- знать политические и экономические преобразования в России

- уметь определять последовательность реформ и их последствия для страны

Ключевые идеи, значимые для занятия

Исторические факты и события, реформы, международные связи

Этапы

время

Виды заданий и действия участников занятия

Процесс оценивания

  1. Организационный момент - эмоциональный настрой на урок

Формирование групп

1мин


2мин



1.Показ ролика «Хорошего настроения».


2. Распределение групп по стикерам, распределение ролей в группах



2. Вызов


5мин









1мин





1 мин

1.Мозговой штурм с использованием приема «Пять вопросов»- основной вопрос КАК?

-Как был образован Петр I пришел к власти?

-Как относились в Петру I крестьяне и народ?

-Как относилось к Петру I дворянство?

-Как развивалась политическая ситуация в стране?

-Как изменилась Россия в период правления Петра I?

2. Определение цели урока.

Проблемный вопрос на доске в течение всего урока

«Петровские преобразования в стране за и против»

3. Определение задач и путей их решения. Что бы ответить на проблемный вопрос, что мы должны узнать?

- Какие процессы нужно проанализировать для определения причин преобразования государств?




Формативный






Формативное – по таблице участия

А- ответ на тонкий вопрос

Б – ответ на вопрос высокого порядка

В- дополнил полный ответ

Формативное оценивание и оценивание по критериям учителем

3.Осмысление


25мин





4. Работа в группах. Каждая группа получает свое задание, которое должна выполнить и защитить

1 гр. Составляет «Стену» по теме «Преобразования Петра I». Приложение 1

2 гр. Группа заполняет таблицу аргументов и лист решения проблем. Приложение 2

3 гр. Создает постер ССВУ (сила, слабость, возможность, угроза). По теме: «Реформы I» Приложение 3

4 гр. Составляет постер по приему Фишбоун по теме «Преобразования Петра I». Приложение 4

Модератор оценивает свою группу, затем кластеры и выступления спикеров оцениваются другими группами (взаимооценивание групп)

4.Рефлексия


5 мин

Рефлексия «незаконченные предложения»


Оценивание учителем

5. Последующие задания и чтение (д/з)


3мин





2мин



1 Дифференцированное задание: учащиеся группы А-написать эссе «Противоречия ситуации»;

учащиеся группы В- составить 10 тестовых заданий по теме урока;

учащиеся группы С- пересказ параграфа. 2.Корзина ожиданий- продумать что бы вы хотели узнать по теме урока? ( стратегическое планирование и переход к следующему уроку).

3.§ ___ пересказ


Ресурсы и оснащение


Стикеры, маркеры, смайлики, видеоролик, критериальная матрица оценивания.


















Приложение 2.

Таблица аргументов

Аргумент

Почему «Да»

Почему «Нет»

Петр I встал во главе государства в следствии династийного переворота.



Для изучения мореплавания и строительства кораблей царь долгое время работал простым подмастерьем на верфях Европы.



Дабы избавиться от посягательств на престол Петр I трех своих близких женщин отправил в монастырь.



Для того чтобы народ оставался в полном подчинении и верности Петр I создал ряд законов о права крестьян и простого люда.



В первую очередь все реформы Петра I для обеспечения армии.





Лист решения проблемы

Проблема

Решение

Регулярные войны






Основная отрасль хозяйства - земледелие и животноводство






Престолонаследие

















Приложение 3


ССВУ (сила, слабость, возможность, угроза)


Сильные стороны

Слабые стороны

Угроза

Возможность

УГРОЗА - в праве словесно, письменно или другим способом выраженное намерение нанести физический, материальный или иной вред какому-либо лицу или общественным интересам; один из видов психического насилия над человеком.


Возможность — направление развития, присутствующее в каждом явлении жизни; выступает и в качестве предстоящего, и в качестве объясняющего, то есть как категория.



Приложение 4


Тема: «Преобразования в стране»


ПРИЧИНЫ





ТЕМА





ВЫВОДЫ









ФАКТЫ









Автор
Дата добавления 16.03.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров169
Номер материала ДВ-533041
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх