Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Разработка урока по истории "Столетняя война"

Разработка урока по истории "Столетняя война"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Цель:

  • Ознакомить учащихся с причинами и характером Столетней  войны

  • Ознакомить с основными событиями Столетней войны;

  • Показать героическую роль ЖанныД`Арк в освобождении Франции.

  • Способствовать воспитанию патриотических чувств на примере главной героини.

Оборудование: карта “Столетняя война”, ПК, мультимедиа проектор, исторические документы, презентация “Столетняя война”,

Оформление доски: тема урока, новые слова и понятия, иллюстрации, домашнее задание.

Ход урока

(Звучит средневековая музыка http://www.youtube.com/watch?v=xB53bs2991E)

Актуализация знаний по теме “Начало свободы англичан и французов”

Урок начинается с опроса:

  1. Когда появился парламент в Англии?

  2. Как назывались палаты парламента?

  3. Когда появились Генеральные штаты во Франции?

  4. Какова основная задача Генеральных штатов?

  5. Чем занимался парламент?

Объясните понятия:

  • Династический кризис

  • Сословие

  • Сословная монархия

  • Партизанская война

  • Реорганизация

  • Парламент

  • Генеральные штаты

  • Дофин

Изучение нового материала

История Англии и Франции тесно связаны между собой. В XIII-XIV вв. в этих государствах шел процесс централизации власти, во Франции появились Генеральные штаты, в Англии – Парламент. В середине XIV века между ними началась самая длительная война в истории европейских государств – Столетняя. Почему? Это мы и выясним сегодня на уроке.

Далее работа с картой.

1. Покажите на карте Англию.

2. Покажите Францию.

3. Найдите на карте  области: Аквитанию и Фландрию

 (Слайды 1-6) Презентация.

Столетняя война между Англией и Францией самый длительный в истории прошлого военно - политический конфликт. Истоком противоречий между Англией и Францией было причудливое переплетение исторических судеб этих стран, начавшееся с нормандского завоевания Англии в 1066 году. Утвердившиеся на английском престоле герцоги нормандские пришли из Северной Франции. Они объединили под своей властью Англию и часть континента - северофранцузскую область Нормандию. В 12 в. владения английских королей во Франции резко увеличились в результате присоединения путем династических браков областей в Центральной и Юго-Западной Франции. После долгой и трудной борьбы французская монархия в начале 13 в. вернула себе большую часть этих земель. Вместе с традиционными владениями французских королей они составили ядро современной Франции.  Однако под английской властью осталась территория на юго-западе - между Пиренеями и долиной Луары. Во Франции ее называли Гиенью, в Англии Гасконью. "Английская Гасконь" и стала одной из главных причин, вызвавших Столетнюю войну. Сохранение английского господства на юго-западе делало ненадежным положение французскихКапетингов, мешало реальной политической централизации страны. Для английской монархии эта область могла стать плацдармом в попытке вернуть прежние огромные владения на континенте.  Кроме того, две крупнейшие западноевропейские монархии соперничали в борьбе за политическое и экономическое влияние в фактически независимом графстве Фландрском (современные Нидерланды). Фламандские города, закупавшие английскую шерсть, отправили в Англию богатого купца из Гента, Якова Артевельде, и предложили Эдуарду III корону Франции. В это время во Франции водворилась династия Валуа (1328-1589), младшая линия Капетингов (предыдущая королевская династия).

Работа с историческим документом.

Фруассар. “Хроники”

Вы слышали перед этим рассказ о том, как король Англии запер все морские проходы и не пропускал ничего во Фландрию, а особенно шерсть и овечьи шкуры. Этим все страны Фландрии были глубоко поражены, так как суконное производство – главный предмет, которым они живут, и было уже много разорившихся благородных людей и богатых купцов. Приходилось выбираться из земель Фландрии многим честным мужчинам и женщинам, которые перед этим были обеспечены трудом по производству сукон... из Франции к ним приходит много хлеба, но так как им не на что его покупать и нечем платить, все по недостатку заработка, то в этом-то и беда их, потому что мера хлеба стоит денье, а у кого нет его, тому нехорошо. Из Англии же к ним идет шерсть и с нею вместе большие выгоды, которые позволяют им поддерживать свое благосостояние и жить в довольстве...

Еще одним объектом острых противоречий была Шотландия, независимости которой угрожала Англия. В поисках политической опоры в Европе шотландское королевство стремилось к союзу с основными соперниками английской короны - Францией. В 1337 году английский король Эдуард III объявил Франции войну, прибегнув к естественной для того времени юридической форме: он провозгласил себя законным королем Франции, в противовес Филиппу VI Валуа, избранному на престол французскими феодалами в 1328 году, после смерти его кузена, не имевшего сыновей, короля Карла IV - последнего из старшей ветви династии Капетингов. Между тем Эдуард III был сыном старшей сестры Карла IV, выданной замуж за английского короля.

(Слайды 6-20)

 В истории войны выделяют четыре этапа, между которыми случались периоды относительно длительного затишья. Первый этап - от объявления войны в 1337 году до мира 1360 г. в Бретиньи. В это время военное превосходство было на стороне Англии. Лучшее организованное английское войско одержало несколько знаменитых побед - в морском сражении при Слейсе (1346) и Пуатье (1356). Главная причина английских побед при Креси и Пуатье - дисциплинированность и тактическое совершенство действий пехоты, состоявшей из лучников. Английская армия прошла суровую школу войн в горной Шотландии, в то время как французские рыцари привыкли к сравнительно легким победам и славе лучшей конницы Европы. Способные фактически только к индивидуальному бою, они не знали дисциплины и маневра, сражались эффективно, но не расчетливо.Организованные действия английской пехоты под четким командованием Эдуарда III привели к двум сокрушительным поражениям французского войска. Хронист - современник Столетней войны писал о "гибели французского рыцарства". Страшные поражения Франции, потерявшей армию и короля (после Пуатье он оказался в английском плену), позволили англичанам беспощадно грабить страну. И тогда народ Франции - горожане и крестьяне сами поднялись на свою защиту. Самооборона жителей деревень и городов, первые партизанские отряды стали началом будущего широкого освободительного движения. Это заставило английского короля заключить тяжелый для Франции мир в Бретиньи. Она теряла огромные владения на юго-западе, но оставалось самостоятельным королевством (Эдуард III отказался от претензий на французскую корону).

ФИЗМИНУТКА

 Война возобновилась в 1369 г. Ее второй этап (1369-1396) был в целом удачным для Франции. Французский король Карл V и талантливый военачальник Бертран Дюгеклен использовали поддержку масс, которые помогли частично реорганизованной французской армии вытеснить англичан с юго-запада. Под их властью все же осталось несколько крупных и стратегических важных портов на французском побережье - Бордо, Байонна, Брест, Шербур, Кале. Перемирие 1396 г. Было заключено в связи с крайним истощением сил обеих сторон. Оно не решило ни одного спорного вопроса, что делало неизбежным продолжение войны.

 Третий этап Столетней войны (1415-1420) самый короткий и наиболее драматичный для Франции. После новой высадки английской армии на Севере Франции и страшного поражения французов при Азенкуре (1415) самостоятельное существование Французского королевства оказалась под угрозой. Английский король Генрих V за пять лет гораздо более активных, чем прежде, военных действий подчинил себе примерно половину Франции и добился заключения договора в Труа (1420), по которому должно было произойти объединение английской и французской корон под его властью. И вновь народные массы Франции еще более решительно, чем раньше, вмешались в судьбу войны. Это определило ее характер на заключительном четвертом этапе.

Четвертый этап начался в 20-х гг. 15 века и завершился изгнанием англичан из Франции в середине 50-х гг. На протяжении этих трех десятилетий война со стороны Франции носила освободительный характер. Начавшаяся почти сто лет назад как конфликт правящих королевских домов, она стала для французов борьбой за сохранение возможности самостоятельного развития и создания основ будущего национального государства. В 1429 г. простая крестьянская девушка Жанна д’Арк (ок.1412 - 1431) возглавила борьбу за снятие осады Орлеана, добилась официальной коронации в Реймсе законного наследника французского престола Карла VII. Она внушила народу Франции твердую веру в победу. (Слайды 21-26)

Ребята более подробно про Жанну д’Арк, вам расскажет ученик 10 класса (Ф.О.)

Учитель включает видео ролик про Жанну д’Арк , без звукового сопровождения. (http://www.youtube.com/watch?v=tCv_RLGGAr8)

Старшеклассник комментирует сюжет ролика, рассказывая про народную героиню Франции.

Национальная героиня Франции и командующая войсками во время Столетней войны Жанна д'Арк(Jeanned'Arc) предположительно родилась 6 января 1412 года, однако есть вероятность, что она родилась в 1408 — 1409 годах, если опираться на декрет папы Пия X от 6 января 1904 года. Девочка появилась на свет в деревне Домреми, недалеко от Шампани и Лотарингии, в семье зажиточных крестьян Жака д’Арк и Изабеллы Роме. 

В детстве ее ласково звали Жанеттой. Девочка обладала отменными умственными способностями, могла убедить кого угодно практически во всем, однако должного образования никогда не получала. Благодаря матери, Жанна с легкостью занималась домашними делами, шила, пряла и, конечно же, молилась. 

К сожалению, в то время во Франции бушевала суровая Столетняя война, и с самого детства Жанна видела ожесточенные бои и схватки, так как все военные действия проходили как раз там, где жила ее семья. В государстве творился хаос — ходили различные сплетни, что во всем виновата королева Франции Изабелла Баварская. Тогда же по стране распространялось пророчество, которое гласило: "Женщина погубила Францию, дева ее спасет". Но тогда никто еще не знал, что оно сбудется. 

Тем временем никому не известной девушке-пастушке Жанне д'Арк во сне стали приходить ее любимые святые - архангел Михаил, Екатерина Александрийская и Маргарита Антиохийская, которые взывали ее помочь Франции. Ангелы твердили, что ей суждено снять осаду с Орлеана, возвести Дофина на трон и прогнать захватчиков. С каждым днем слышимые голоса становились все громче, но из-за достаточно молодого возраста Жанна не смогла сразу же выполнить их просьбы. Только в начале 1429 года, когда девушке исполнилось 17 лет, она решилась прийти к капитану королевского отряда в Вокулере — Роберу де Бодрикуру. Это был ее третий визит, и он стал решающим. Капитан, перестав сомневаться в ее способностях, дал ей мужские одежды и несколько сопровождающих человек, и направил в замок Шинон, где находился Карл VII. 

6 марта 1429 года девушка добралась до места локации короля и сообщила монарху, что ей слышатся голоса, призывающие снять осаду с Орлеана, что она избрана Богом. Сначала ни Карл, ни его близкое окружение не поверили в пророческие слова молодой девушки.Но позже, пройдя все испытания в Шиноне, а затем и в Пуатье, пастушка все же добилась признания. Ее назначили главнокомандующим, хотя у многих это вызвало негодование. Быть может, на такой шаг короля толкнул тот факт, что д'Арк перед именем Бога поклялась в законнорожденности короля, тем самым развеяв тучу сомнений.

В течение всего апреля король собирал приличные по численности войска, и Жанна, облаченная в специально сделанные для нее белые доспехи, отправилась к страдающему Орлеану. Ее снабдили знаменем и мечом, который по преданию принадлежал самому Карлу Великому.

Медленно, но верно войско Жанны одерживало победы — 4 мая они взяли бастион Сен-Лу, постепенно приближаясь к своей заветной цели. Как и предсказывалось, осада с Орлеана была снята 8 мая 1429 года. После такой оглушительной победы в Орлеане Жанну провозгласили "Орлеанской Девственницей" 

Однако ,в мае 1430 года произошло непредвиденное — в результате предательства юную девушку взяли в плен бургундцы. Король, которому Жанна доверяла больше всех, не предпринял ни единой попытки, чтобы высвободить ее. Вскоре за 10 тысяч золотых ливров она была продана англичанам, а осенью 1430 года ее перевезли в Руан. 

В начале 1431 года Жанна д'Арк появилась перед судом инквизиции, который обвинял ее в колдовстве и ереси, но, несмотря на это, девушка охранялась в тюрьме как военнопленная. Весь судебный процесс возглавлял епископ Пьер Кошон. Как ни старалась Церковь, было достаточно тяжело обвинить Жанну в чем-либо — она с удивительным мужеством держалась каждый судебный процесс, умело избегала всех тщательно расставленных ловушек. Поняв, что уличить в чем-то д'Арк невозможно, суд принял на рассмотрение те факты из жизни осужденной, которые были очевидны. К этому обвинители относили ношение мужской одежды, пренебрежение Церковью, а голоса, которые привиделись Жанне, суд относил к дьявольским проделкам.  

Чтобы сломить девушку и склонить к признанию себя колдуньей, ее всячески унижали в тюрьме, подвергали пыткам, но Жанна была непоколебима. Кошон осознавал, что казнив д'Арк без ее признания, он обеспечит ей ореол мученицы. Поэтому епископ пошел на крайнюю подлость — он запугал сожжением на костре и пообещал Жанне, что после подписания бумаги об отречении от ереси ее отправят из английской в церковную тюрьму. Неграмотная девушка подписала бумаги, не зная о главном обмане — документ был подменен, и она поставила крест под полным отречением от ереси и всех ее "заблуждений" и была отправлена обратно в тюрьму. Тогда же в тюремную камеру Жанне была подброшена мужская одежда, и это стало веской причиной для вынесения смертного приговора. 

30 мая 1431 года Жанна д'Арк была прилюдно сожжена на костре, на площади Старого Рынка в Руане. На голову ей приклеили бумажную митру с надписью "Еретичка, вероотступница, идолопоклонница", а когда огонь уже поглощал бедную мученицу, она несколько раз прокричала: "Иисус!". Прах великой Жанны был развеян над Сеной, а в музее Шинон хранятся останки девушки, хотя многие историки утверждают, что это мощи не принадлежали д'Арк. После окончания Столетней войны в 1452 году, король Карл VII издал указ поднять все бумаги, которые каким-либо образом касались Жанны д'Арк. В ходе тщательного расследования было установлено, что в судебном процессе девушки в каждом пункте были грубейшие нарушения. 7 июля 1456 года судьи вынесли вердикт — каждое обвинение опровергалось показаниями многочисленных свидетелей. А это означало лишь одно — светлое имя Жанны д'Арк было отмыто от всей грязи. В 1909 году приказом папы Пия X было решено причислить посланницу Бога к числу блаженных, а в 1920 году папа Бенедикт XV канонизировал ее. Днем памяти Жанны д'Арк стало 30 мая. До сих пор в каждом французском городе имеется статуя этой бесстрашной девушки — "Орлеанской девы", облаченной в мужской костюм с мечом в руке. В честь нее назван французский крейсер-вертолетоносец "Жанна д’Арк", а 8 мая признано днем города Орлеана.

Работа с историческим документом.

Протоколы обвинительного процесса Жанны д’Арк

а) Запрещение выходить из тюрьмы

...Мы, упомянутый епископ, запретили той Жанне без нашего разрешения выходить из места заключения, ей предназначенного в руанской крепости, под страхом уличения в ереси. Она же ответила, что не принимает этого запрещения... Затем стала жаловаться на то, что ее содержат в железных цепях и кандалах. Тогда мы ей сказали, что прежде она много раз пыталась уйти из тюрьмы и поэтому для более надежной и верной ее охраны было приказано надеть на нее железные цепи...

б) 1 марта. Пятое заседание

На вопрос, какой знак она дала своему королю в подтверждение того, что она пришла от бога, она ответила: “Я всегда вам отвечала, что вы не вырвете у меня этого признания. Идите узнавать у него самого”.

На вопрос, клялась ли она не рассказывать о том, о чем у нее будут спрашивать и что касается процесса, она ответила: “Я уже прежде вам говорила, что не расскажу вам об имеющем отношение к нашему королю. И того, что касается нашего короля, я и теперь не открою вам”.

На вопрос, знает ли она сама тот знак, который дала своему королю, она ответила: “Вы не узнаете этого от меня”.

Продолжает учитель. (Слайд 27)

Но смерть Жанны, уже не могло изменить реального положения дел. Французская армия реорганизованная Карлом VII, одержала при поддержке горожан и крестьян несколько важных побед. Наиболее крупная среди них - битва при Форминьи в Нормандии. В 1453 году капитулировал английский гарнизон в Бордо, что условно считается окончанием Столетней войны. В течение еще ста лет англичане удерживали французский порт Кале на севере страны.  Франция вышла из войны крайне разоренной, многие области были опустошены и разграблены. И все же победа объективно помогла завершению объединения французских земель и развитию страны по пути политической централизации. Для Англии война также имела серьезные последствия - английская корона отказалась от попыток создать империю на Британских островах и континенте, в стране выросло национальное самосознание. Все это подготовило формирование национальных государств в обеих странах.

Далее старшеклассница декламирует стихотворение про Жанну.

ЖАННЕ

Как много лет прошло с тех пор когда,
В одной семье зажиточных крестьян
Была одна девчонка рождена.
И вот, уже семнадцать лет спустя,
Явился к ней архангел Михаил,
И к этому была готова Жанна,
Он тайну девушке одну открыл,
Что суждено ей снять осаду с Орлеана.
Идет она отважно к королю,
А люди, им бы только посмеяться,
Им невдомек, что и она в бою
Со всеми наравне пойдет сражаться.
Ну, а, тем более что войско поведет,
Ведь ей всего, каких-то там, семнадцать!
Ну, а король... На то он и король,
 
Он в подданных не должен сомневаться.
Войска, уставшие от бесконечных поражений,
Все под командование Жанны отданы,
И потерявшие надежду на победу,
Незримой силой стали вдруг наделены.
Так начались победы за победой,
И оттеснив нахальных англичан,
Ее прозвали Орлеанской девой,
Ведь только ей поддался Орлеан.
Но люди избранных не любят,
И вот уже предатели нашлись.
Ее святая инквизиция осудит,
 
Купив за десять тысяч золотых.
Но не сломить угрозами и пыткой,
И не добиться в ереси признаний.
Все тщетны уговоры и попытки,
Сломить им волю не удастся Жанны.
И вот уже костер ей лижет плечи,
Но страха нет, подать лишь просит крест,
И за свободу Франции навечно
Молиться будет с высоты небес.
За девятнадцать лет своей короткой жизни,
Так много сделать, только избранным дано,
А церковь, все ж признав свои ошибки,
К святым ее причислила давно.
И в каждой католической церквушке,
Есть ныне статуя святой Жанны де Арк,
С мечом в руке стоит она послушно,
Безмолвно охраняя Орлеан.

Про Жанну были сняты фильмы, оперы, рок-оперы, мюзиклы, постановки, анимационные фильмы. (Слайды 29-32)

Закрепление изученного материала. (Вопросы)

1. Перечислите причины, которые привели к Столетней войне.

2. Каким был повод к Столетней войне?

3. Перечислите периоды Столетней войны.

4.Охарактеризуйте воюющие армии, оцените их боеспособность.

5. Объясните, почему французы потерпели поражение на I и III этапах войны, а во II и IV одерживали победы.

6. Почему Столетняя война закончилась победой французской армии?

7. Покажите на карте места сражений столетней войны.

Д/З п.19

Урок заканчивается песней Александра Харчикова “Жанна д’Арк,


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 08.10.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров353
Номер материала ДВ-041888
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх