Разработка урока по ИЗО "Комнатные растения. Фиалка"» (рисование цветов с использованием нетрадиционных способов рисования).

Открытый урок по изобразительной деятельности для учащихся 2 класса

ГКОУ СО «Полевская школа – интернат»

Составитель: Гребнева Алена Анатольевна

Тема урока:  «Комнатные растения – фиалка» (рисование цветов  с использованием нетрадиционных способов рисования).

Цель: продолжать знакомить детей с нетрадиционными способами рисования.

Задачи:

1.      Развивать интерес и желание рисовать нетрадиционными способами рисования.

2.     Воспитание экологической культуры.

3.     Воспитание любви  к комнатным растениям.

Ход урока.

1.     Организационный момент

Долгожданный дан звонок –

Начинается урок.

Каждый день – всегда, везде,

На занятиях в игре,

Смело, четко говорим

И тихонечко сидим.

Здравствуйте ребята! Сегодня у нас свами урок рисования. А что мы с вами сегодня будем рисовать, вы узнаете,  когда прочитаете на доске стихотворение.

Ц – Цветастый или белый я,

В – Всегда узнаете меня.

Е – Если вы в сад и в лес пойдете,

Т – Там, обязательно найдете.

О – Очень глазам вашим приятный,

К – Когда я  пышный и нарядный!

(прочитайте по вертикали первые буквы в строчках, какое слово получилось)

Да, правильно – цветок. Сегодня на урок я принесла цветы, которые называются – фиалка. Давайте внимательно рассмотрим их  (1 – живой, 2 – искусственный).

- Чем они похожи?

- Чем они отличаются?

- Для чего нам с вами комнатные цветы? Зачем мы выращиваем их?

- Какая польза живого цветка?

- У кого дома есть комнатные растения?

- Как за ними ухаживать?

( более подробно о комнатных растениях мы с вами поговорим и разберем на уроке по окружающему миру)

А сейчас приступим к рисованию.

- Скажите,  чем мы с вами обычно рисуем? (краски, карандаши, фломастеры).

Сегодня мы будем рисовать цветы – необычным способом. Посмотрите, пожалуйста, на что похоже  донышко  пластиковой бутылки. (На лепестки цветка.)

 

Правильно! Сейчас мы будем макать донышко бутылки в краску, а затем прикладывать к бумаге. Как это надо будет сделать,  я вам сейчас покажу, но предварительно мы с вами повторим технику безопасности работы с красками.

- При работе с красками будьте внимательны – не испачкайте свою одежду.

- Не пробуйте краску на вкус, в ней химические компоненты, что вредит нашему здоровью.

Показ. Пробная работа детей на отдельных листочках.

Деление детей на 2 группы.  Дети будут выполнять две коллективные работы ( на ватмане уже нарисован горшочек, из которого выходят стебельки, а цветы и листочки дети будут рисовать сами – цветок донышком бутылки, листочек – штампом из поролона)

Работа детей.

Выставка работ.

Подведение итогов.

- Что мы рисовали?

- Как мы рисовали? Чем мы рисовали?

- Для чего нам комнатные растения?

Ребята, а вы знаете какой скоро праздник?  (29 ноября – день мам).

Правильно, и я предлагаю вам эти цветы подарить нашим мамам. После уроков мы с вами подпишем наши работы, оформим красиво и вывесим в коридоре. Пусть  все мамы полюбуются нашими работами.

Вы сегодня все работали на отлично,  аккуратно, старательно - Молодцы!