Разработка урока по ИЗО "Украшения крышки туеска"

• 1 слайд

  
  
  Интегрированный урок технологии и культуры народов РС(Я)
  Тема: «Украшение крышки туеска»
  3 класс
  
  
  
  
  
  Учитель начальных классов
  Гершевич Вера Ивановна
  п. Усть-Мая
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

  
  Народы Якутии поздно научились обрабатывать металл. На меха обменивали посуду у заезжих купцов – чаны, чайники. Но чаще пользовались деревянной посудой.
  Много посуды делали из бересты. Берестяным ремеслом обычно занимались женщины. Конским волосом сшивали туеса и украшали их фольгой или слюдой. Красиво выглядела берестяная аппликация с бисером, бусами и металлическими фигурками.
  Берестяная посуда была удобна тем, что даже в жаркую погоду в ней можно хранить молоко, сметану. Ее использовали для хранения питьевой воды, сбора ягод.
  Береста – это березовая кора – один из прочных материалов. Не зря в старину говорили, что береза поит, кормит, обувает, одевает и красотой своей глаз восхищает.
  Береста прабабушка бумаги. Она хорошо режется, склеивается, плетется, сшивается. На ней можно рисовать, писать, выжигать.
  Собирают бересту ранним летом, когда заканчивается движение сока в дереве, причем только с берез и веток, которые повалены в бурю или спилены.
  

• 5 слайд

  Есть несколько примет для начала заготовления бересты:
  -Когда прогремит первый гром.
  -Как только появятся первые комары.
  -Когда листья на березе станут размером с пятачок.
  
  

• 6 слайд

  Известно два способа снятия бересты:
  
  Спиралью (лентой) Скалиной (пластом)
  

• 7 слайд

  
  
  Копытцевидный - туйах ойуу
  
  
  
  
  
  
  Сердцевидный – сурэх ойуу
  
  
  
  
  
  
  
  Спиралевидный – эриллэнэс ойуу
  
  
  
  
  
  
  
  Лировидный – хомус ойуу
  
  

МБОУ «Усть-Майская средняя общеобразовательная школа»

Урок технологии с элементами

 культуры народов РС(Я)

Тема: «Украшение крышки туеска»

4 класс

Учитель начальных классов

Гершевич Вера Ивановна

п. Усть-Мая

Урок технологии с элементами культуры народов РС(Я)

Тема: Работа с природным материалом. Береста. Украшение крышки туеска якутским орнаментом.

Цель: 1.Научить работать с природным материалом (берестой).

            2. Познакомить с берестяными изделиями якутов (туеском)

           3.Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Оборудование: Береста, белая бумага, картон, ножницы, клей ПВА, палочки.

1.     Организация класса:

     Проверка готовности к уроку.

2.     Объявление темы и цели урока:

 -Рассмотрите внимательно эти предметы.

- Скажите, что это такое?

-Кто из вас знает, из чего сделаны туеса?

Сегодня на уроке мы с вами будем работать с берестой,  вырежем якутские узоры и украсим крышку туеска.

3.Вступительная беседа:

  Народы Якутии поздно научились обрабатывать металл. На меха обменивали посуду у заезжих купцов – чаны, чайники. Но чаще  пользовались  деревянной посудой.

Много посуды делали из бересты.   Берестяным ремеслом обычно   занимались женщины. Конским волосом сшивали туеса и украшали их различными накладками из прорезной бересты. Для большей нарядности подкладывали под них  фольгу или слюду. Красиво выглядела берестяная аппликация с бисером, бусами и металлическими фигурками.

Берестяная посуда была удобна тем, что даже в жаркую погоду в ней можно хранить молоко, сметану. Ее использовали для хранения питьевой воды, сбора ягод.

 Береста – это березовая кора – один из прочных материалов.  Не зря в старину говорили, что береза поит, кормит, обувает, одевает и красотой своей глаз восхищает.

Береста прабабушка бумаги. Она хорошо режется, склеивается, плетется, сшивается.   На ней можно рисовать, писать, выжигать.

Собирают бересту ранним летом, когда заканчивается движение сока в дереве, причем только с берез и веток, которые повалены в бурю или спилены.

Есть несколько примет для начала заготовления бересты:

-Когда прогремит первый гром.

-Как только появятся первые комары.

-Когда листья на березе станут размером с пятачок.

        Известно два способа снятия бересты:

скалиной (пластом),

Спиралью (длинной лентой).

3.     Анализ изделия.

- Из чего сделаны туеса? (из бересты)

Но мы не будем портить березы. Поэтому наши крышки и картона украшены фоном, как голубое небо и только узоры из бересты. Орнамент- это письмо, древний язык. Он состоял из определенных знаков, которые имели свой смысл. Кстати, они взяты у природы.

Повторим несколько названий узоров на якутском языке.

Копытцевидный - туйах ойуу

Сердцевидный – сурэх ойуу

Спиралевидный – эриллэнэс ойуу

Лировидный – хомус ойуу

5.Повторение правил пользования ножницами.

-Вспомним основные правила пользования ножницами.

1.Передавай ножницы только в закрытом виде кольцами вперед.

2.При работе не держи ножницы концами вверх.

3.Не оставляй ножницы в раскрытом виде.

4. Не работай с ножницами с ослабленным креплением.

5. Работай ножницами только на своем рабочем месте.

6. Резать сидя, не размахивая ножницами, не ронять их.

 6. Ход выполнения работы.

 Давайте рассмотрим образец.

      Показ выполнения узоров.

1.     Заготовим фон – голубой как чистое небо.

Лучи зубчики нарежем в 2 приема.

2.     Обводим шаблон на бересту с темной стороны.

Береста очень тонкая, вырезаем аккуратно.

3.     Расположим на голубом фоне.

4.     Наклеиваем.

Повторение выполнения работы.

- С чего начинаем работу?

    1. Вырезаем фон. Оформляем.

    2. Нарисовать, вырезать шаблон.

    3. Перевести шаблон на бересту.

    4.  Вырезаем.

   Самостоятельная работа

-Можно приступать к работе.

Итог. Выставка лучших работ.

-Чем мы с вами занимались на уроке?