Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Разработка урока по изобразительному искусству на тему "Автопортрет"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Разработка урока по изобразительному искусству на тему "Автопортрет"

библиотека
материалов

Поурочный план по изобразительному искусству

(по учебнику: Н.А.Раупова, А.Т.Тулебиев. «Изобразительное искусство» 3 класс,

Алматы «Атамұра» 2010)

Дата. ___________

Класс: 3

Преподаватель: Халдыбетова А.И.


Тема урока: Автопортрет.


Цель урока: формирование знаний учащихся о жанре изоискусства – портрет и его видах.

Задачи урока:

Образовательные: изучение вида портретного жанра в изоискусстве - автопортрет, особенностей физиологического и психологического отображения.

Развивающие: развитие зрительного восприятия, творческого мышления, умения изображать по памяти.

Воспитательная: воспитывать эстетический вкус и экологическое мировоззрение в процессе восприятия учебного материала.

Тип урока: изучение новой темы.

Вид урока: смешанный – лекция, беседа и практическая работа уч-ся.

Оборудование для учащихся: альбом для рисования, цветные карандаши, акварельные краски, кисти, баночка для воды, палитра.

Оборудование для учителя: иллюстрации.

Прогнозируемый результат: знание учащимися что такое автопортрет, умение графически отображать физиологические и психологические особенности в автопортрете.

План урока:

1.Организационный момент – 2 мин.

2 Проверка домашнего задания – 3 мин.

3. Повторение – 3 мин

4. Подготовка к восприятию учебного материала – 2 мин.

5 Объяснение нового материала – 10 мин.

6. Проверка восприятия нового материала (практическая работа) – 20 мин.

7. Закрепление темы – 3 мин.

8. Оценивание знаний учащихся – 2 мин.

9. Домашнее задание.

Ход урока:

1. Организационный момент

Взаимное приветствие. Учитель проверяет готовность класса к уроку, наличие необходимых принадлежностей Ученики занимают свои места. (Эмоционально положительный настрой на урок, мотивация на рабочий ритм.)

2. Проверка домашнего задания.

Просмотр работ учащихся в альбоме.

3. Повторение.

Какой портрет называется групповым?

Кого часто изображают на групповых портретах?

Какой портрет называется парным?

Кого обычно изображают на парных портретах?

4. Подготовка к восприятию учебного материала.

Сообщение темы урока, цели и задач.

5. Сообщение нового материала:

Знаешь, что объединяет все эти портреты? На них художники изобразили самих себя. Такие портреты называют автопортретами. Благодаря искусству автопортрета, мы можем иметь представление о внешности таких великих мастеров кисти, как Рафаэль, Рембрандт, Ван Гог, Суриков, Брюллов и другие. Но гораздо интереснее то, что в автопортрете художник передаёт своё отношение к себе. Он словно говорит нам, зрителям: «Смотрите, вот я какой!»

6. Проверка восприятия нового материала.

1). Сравните автопортреты Рафаэля и Ван Гога. Что можно рассказать о характерах художников, глядя на их портреты? Обратите внимание на выражение лица, цветовую гамму, характер мазка в портретах.

hello_html_1d7f1ef3.pnghello_html_6024e83d.png









ВанГог. Автопортрет



Практическая работа: выполнить автопортрет. (по памяти)


7. Закрепление темы.

Что такое автопортрет?hello_html_m26998a31.png

А так себя изобразили женщины-художницы.

Как вы думаете, они жили в одно время?

Поясните свой ответ.












8. Оценивание знаний учащихся.

Выставление оценок учащимся за устные ответы и творческую работу.




9. Домашнее задание.

Кто не успел завершить практич. работу на уроке – завершить дома.

Д/з: изучить материал по учебнику – стр 134-137






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.02.2016
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Конспекты
Просмотров472
Номер материала ДВ-426050
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх