1812115
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок ИЗО, МХК КонспектыРазработка урока по изобразительному искусству "Работа в технике "Граттаж"

Разработка урока по изобразительному искусству "Работа в технике "Граттаж"

Проверен экспертом

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов

Дәрес темасы: «Граттаж» техникасында эш.

Дәреснең максаты һәм бурычлары:граттаж техникасы белән танышу һәм эшләү өчен шартлар тудыру; традицион булмаган сурәтләү алымнары аша иҗади сәләтне, белем алуга омтылышны үстерү; сызык, штрих, тап белән эшләү күнекмәләре формалаштыру; мөстәкыйль рәвештә иҗат итүләренә ирешү.

Предметара нәтиҗәләр ( метапредметные результаты)

Танып-белү гамәлләре – укучылар мөстәкыйль рәвештә танып-белү максатларын формалаштыра, мәгълүмат таба, анализлый, фикерләре белән уртаклаша, гомумиләштерә.

Регулятив гамәлләр - уку мәсьәләсен куя һәм чишү юлларын билгели, эффектив булганын (нәтиҗәгә җинел илтә торганын, уңаен) сайлап ала, үз эшенә контроль ясый, бәя бирә.

Коммуникатив гамәлләр – иптәшләре белән хезмәттәшлек итә, иптәшенең эшчәнлеген бәяләргә, әңгәмәдәшенең фикерен тыңларга өйрәнә.

Шәхси универсаль гамәлләр – иҗади эш башкарганда үзенең хыялын һәм күзаллау сәләтен куллана, танып-белү эшчәнлегенең әһәмиятен аңлый.

Җиһазлау: презентация, видео, кошлар тавышы аудиоязмасы.

Материаллар:

Дәреснең структурасы

Дәрес барышы.

  1. Оештыру моменты.

Исәнмесез, укучылар һәм килгән кунаклар! Кәефләрегез яхшымы?

Кәефләрегез яхшы булса дәресебезне башлыйбыз.

  1. Кереш әңгәмә.

Укучылар, без рәсем ясагандә гадәттә нәрсәләр кулланабыз?

Укучылар җавабы: гуашь, акварель, карандаш, фломастер.

Ә буяулар һәм карандашлардан башка рәсем ясап буламы? Булса нәрсә белән ясап була?

Укучылар җавабы.

Дөрес, укучылар, рәсем ясарга яраткан кешегә барысы да мөмкин. Икенче торле итеп әйткәндә: иҗатта барысы да мөмкин. Укучылар, шушы әйтемне дәресебезнең эпиграфы итеп алабызмы?

  1. Уку мәсьәләсен кую.

Укучылар, хәзер сезгә үткән темаларга багышланган кроссворд чишәргә тәкъдим итәм. Сезгә уйларга 1 минут вакыт бирелә.

Кроссворд сораулары

  1. Грекчадан тәрҗемә иткәндә “рәсем ясыйм” мәгънәсендә яңгыраган сәнгать төре (графика).

  2. Металлда ясалган гравюра (офорт).

  3. Агачта ясалган гравюра (ксилография).

  4. Сурәт ясалган формадан кәгазьдә барлыкка килгән эз, печать. (эстамп)

  5. Басма графиканың бер төре, кабатланмас сурәт. Грекчадан “бер эз” дип тәрҗемә ителә (моноти́пия).

  6. Тактада яки башка каты материалда уеп ясалган рәсем (гравюра).

  7. Төсле буяулар кулланып эшләнгән сынлы сәнгать әсәре (живопись).



Укучылар, кроссвордны чиштегез, ә хәзер карагыз әле нинди сүз килеп чыкты.

Укучыларның җавабы.

Бу сүз сезгә танышмы? Беләсегез киләме нәрсә аңлатканын?

Бүгенге дәресебезнең темасын әйтегез әле.

Граттаж.

Әйе, укучылар, төгәлрәк итеп әйтсәк бүген без граттаж техникасында эшләргә өйрәнербез.

Слайдта “граттаж” сүзенә билгеләмә бирелә.

Граттаж француз сүзе, тырнау һәм кыру мәгънәсендә яңгырый. Бу рәсемне махсус грунтланган кәгазьдә тырнап һәм кырып ясыйлар. Аның өчен шпажки, теш чистарткыч таяклар, хаттә чәнечке дә кулланырга була.

Бер укучы укый.

Укучылр, без дәрес башында карандаш кулланмый ча да рәсем ясап була дигән идек. Фикеребез расландымы?

Укучылар граттаж техникасында менә нинди матур рәсемнәр иҗат итәргә була (слайдлар күрсәтелә).

Мин үзем дә бу техниканы кулланып карадым һәм менә шундый рәсемнәр килеп чыкты. Сезнең дә шундый рәсемнәр иҗат итәсегез киләме?

  1. Практик эш

Технология.

Хәзер граттаж техникасы белән яхшылабрак танышу өчен кыска гына видео карап алабыз.

Видео күрсәтелә.

Без кәгазьне грунтлаганда восковые мелки һәм сыек сабын кулландык. Укучылар граттжның технологиясен аңладыгызмы?

Кошлар тавышы аудиоязмасын куям.

Укучылар без бүген “Әкияти урман кошлары” дип исемләнгән панно ясарбыз. Панноның матур килеп чыгуы һәрберегезнең тырышлыгыннан тора. Без үткән дәрестә эскизлар ясадык, бүген аларны файдаланырбыз. Чөнки граттаж техникасында эшләгәндә бетергеч кулланып булмый.

Граттаж техникасында эшләгәндә штрих һәм сызыклар кулланырбыз. Штрихларның төрләрен тактада күрә аласыз.



Укучылар, эшкә тотынганчы куркынычсызлык кагыйдәләре белән танышыгыз. Слайд күрсәтелә.

  1. Очлы таяклар белән сак эш итәргә кирәк.

  2. Остәлләрне пычратмас өчен кәгазь җәяргә.

  3. Рәсем ясаганда чыккан гуашь валчыкларын салфетка белән сак кына сөртеп алырга. Бер читкә җыярга.

  4. Куллар пычранмасын өчен салфетка кулланырга кирәк.





  1. Дәресне йомгаклау.

Укучылар, хәзер эшләребезне бер-беребезгә күрсәтик. Кайсыларыгызның эшләре матурырак чыккан?

Укучылар фикерләрен әйтәләр.

Рефликсия.

Укучылар слайдтагы сүзтезмәләрне дәвам итеп үзегезнең фикерләрегезне әйтегез әле. Бүгенге дәрес сезгә файдалы булды микән?

Бүген мин ................. белдем.

Дәрестә мин ......................өйрәндем.

.................миңа кыен булды.

............. кызыклы булды.

Хәзер мин ........................

..................... матур килеп чыкты.

...................... мине гаҗәпләндерде.

  1. Өй эше.



































Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель изобразительного искусства
Курс профессиональной переподготовки
Учитель мировой художественной культуры
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
К учебнику: Искусство. Изобразительное искусство. 5 класс. В 2-х ч. Ломов С.П., Игнатьев С.Е., Кармазина М.В. М.: 2012., Ч.1 - 144с., Ч.2 - 144с.
К уроку: Рисунок и виды графического искусства

Номер материала: ДБ-701297

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее