Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Разработка урока по изучению стихотворения М.Акмуллы " Насихаттар" в 6 классе

Разработка урока по изучению стихотворения М.Акмуллы " Насихаттар" в 6 классе

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Должность , квалификационная

категория


Учитель башкирского языка и литературы

высшая категория

Полное название образовательной организации

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №2

с.Юмагузино Кугарчинского района

E-mail

asma-63@mail.ru

Название методической разработки

Изучение стихотворения М. Акмуллы «Насихаттар»

Для какого класса методическая разработка

Для 6 класса ( родной язык) русских школ,

2-ая линия

Применяемые в разработке педагогические технологии

Элементы технологии развития критического мышления



Адрес, контактный телефон

89273201324, 89174630938



























Мифтахетдин Аҡмулланың “Нәсихәттәр” шиғырын рус мәктәптәренең

6 -сы класында өйрәнеү дәресе ( башҡорт төркөмө).

Тема : Мифтахетдин Аҡмулла . “Нәсихәттәр” шиғыры.

Маҡсат:1. Шағирҙың тормош юлы менән танышыу, шиғырҙың йөкмәткеһен үҙләштереү, уның шәхесенә хөрмәт тәрбиәләү.

2.Ижади фекерләү ,танып- белеү һәләтен үҫтереү, һығымталар яһарға өйрәтеү.

3.Шағирҙың әҫәре нигеҙендә кешелеклелек, әҙәплелек сифаттары тәрбиәләү.

Йыһазландырыу:Аҡмулла ижадына арналған плакат, китаптарынан күргәҙмә, мультимедия проекторы.

1.Психологик инеш.

Һаумыһығыҙ , уҡыусылар.Кәйефтәрегеҙ нисек?( кәйефтәрен сағылдырған смайликтар күрһәтәләр).Әйҙәгеҙ үҙебеҙҙе эшкә көйләйек.Бер- беребеҙгә ҡарап йылмайып алайыҡ та телдәрҙе шымартып алайыҡ.

1.Туған телем- башҡорт теле,

Яратам һине, телем.

Рәхмәт һиңә, һинең аша

Мин алам яҡшы белем.

2.Белем алыу еңел түгел,

Белем еңел бирелмәй.

Яулай уны бары шулар

Кемдәр тырыш, иренмәй.

( шиғри юлдар таҡтаның артҡы яғына алдан яҙылып ҡуйыла).

2.Актуалләштереү.

Уҡытыусы.Был ике шиғыр нимә тураһында булды?(Яуаптар). Ә уҡыу , белем алыу тураһында ниндәй мәҡәлдәр беләһегеҙ?

Уҡыу- энә менән ҡойо ҡаҙыу.Көслө берҙе еңер, белемле меңде еңер.

Белеме бар хур булмаҫ. Белемһеҙ кеше- күҙһеҙ кеше. Белеме барҙың ҡәҙере бар.

Беҙ көн һайын мәктәпкә белем алырға киләбеҙ. Уҡыуға,ғилемгә, белем алырға саҡырып , өндәп шағирҙар яҙған шағирҙарыбыҙ бихисап. Уларҙы мәғрифәтсе шиғир тип атайҙар.Бөгөнгө дәрестә шуларҙың береһе менән танышырбыҙ. Уның исемен белер өсөн , ребусты сисергә кәрәк булыр.

hello_html_6e013088.png,hello_html_1def7ba7.gif,,, hello_html_m64d33c0e.jpg м= ҡhello_html_37a57f4e.jpg2,4

Ниндәй һүҙ килеп сыҡты инде? Эйе, Аҡмулла. Мифтахетдин Аҡмулла тураһында һөйләшербеҙ. Уның “Нәсихәттәр” тип шиғырын өйрәнербеҙ.

Дәфтәрҙәрҙә датаны һәм теманы яҙыу.

Уҡытыусы ” Башҡорттарым, уҡыу кәрәк!” шиғырының беренсе строфаһын яттан һөйләп ишеттерә.

Башҡорттарым, уҡыу кәрәк, уҡыу кәрәк!

Арабыҙҙа наҙандар күп, уҡыу һирәк.

Уралдағы аңғыра айыуҙан ҡурҡҡандай,
Эй, туғандар, наҙанлыҡтан ҡурҡыу кәрәк!

Һорау. Уҡыусылар ошо шиғри юлдарҙы нисек аңлайһығыҙ? Яуаптар.

Дәрескә ниндәй маҡсаттар ҡуябыҙ?

Яуаптар.Уның ҡайҙа һәм ҡасан тыуыуы, тормошо , ижадын белергә.

Шиғырҙы уҡырға, уның йөкмәткеһен аңларға.Һорауҙарға яуаптар бирергә, һығымталар сығарырға.

3.Презентация ҡарау.

Мин һеҙгә шағир хаҡында презентация ҡарарға тәҡдим итәм. Иғтибарлы булығыҙ, һуңнан һорауҙарға яуаптар бирербеҙ.

( уҡыусылар кәрәкле мәғлүмәттәрҙе дәфтәрҙәренә яҙып баралар).

Перзентация буйынса һорауҙар

-Мифтахетдин Аҡмулла ҡайҙа һәм ҡасан тыуған? Башланғыс белемде кемдән алған? Ни өсөн атай йортонан сығып китә? Ниндәй мәҙрәсәләрҙә белем алған? Ул ниндәй тормош алып барған? Ниндәй эштәргә маһир , оҫта булған? Аҡмулла псевдонимына ниндәй мәғәнә һалынған ? Ниңә уны байҙар яратмаған? Ул ниндәй шарттарҙа һәләк булған? Ҡайҙа ерләнгән?

4.“Нәсихәттәр” шиғыры өҫтөндә эш.

Һүҙлек эше.Нәсихәт- нравоучение. Иман- честь, совесть, бында аллаға ышыныу. Ахирәтлек- загробная жизнь.Шөкөр- ҡәнәғәт була белеү.

Көфөр- грех. Морат- цель. Ниғмәт – байлыҡ.Ихлас- искренность.

Уҡыусылар шиғырҙың исеменә иғтибар итәйек әле. Атай- әсәйҙәрегеҙ, олатай- өләсәйҙәрегеҙ, ғөмүмән, ололар һеҙгә көн дә нәсихәттәр бирәләр йәғни аҡылға өйрәтәләр.Йә әйтегеҙ әле, нимә тип аҡыл бирәләр улар һеҙгә?

Яуаптар.(Аҡыллы бул. Алдашма.Тәүфиҡлы бул. Кеше әйберенә теймә. Яҡшы уҡы ,тырышырға кәрәк). Ә бына билдәле шағир беҙгә нинәй нәсихәттәр бирә икән.Быны белер өсөн шиғырҙы уҡыйыҡ әле.

Уҡытыусы шиғырҙы уҡып ишеттерә. Артабан уҡыусылар сылбыр юлы менән уҡыйҙар.Һәр бер строфаның төп фекерен билдәләп, таблицала цитаталы план төҙөйҙәр.

Уҡыусылар таблица буйынса аңлатма бирәләр.

Беренсе ҡиммәт нәмә – иман.Иманлы булыуҙы нисек аңлайһығыҙ?

Иманлы булыу- намыҫлы булыу. Ә бында шағир аллаға ышаныуҙы күҙ уңында тота. Кешенең күңеле таҙа булырға тейеш һәм башҡалар).

Һорау. Ни өсөн М. Аҡмулла ете ҡиммәт нәмәне әйтеп биргән икән?Алты ла түгел, һигеҙ ҙә түгел. Эйе. Башҡорт халҡы өсөн ете һаны изге һан булып һанала.Ете ырыу, ете ҡыҙ, ҡурай сәскәһенең ете тажы, Етегән йондоҙ.

Уҡыусылар ике төркөмгә бүленеп шиғырҙа һаналып киткән ҡиммәттәрҙең антонимдарын яҙалар . 1 –се тәркөм тәүге дүрт , 2 - се төркөм һуңғы өс һүҙгә антонимдар яҙа.

1-се төркөм 2- се төркөм

Иман- иманһыҙ, оятһыҙ Әҙәп- әҙәпһеҙ

Күңел- ҡара эсле, яуыз Сабыр-сабырһыҙ

Аҡыл( аҡыллы)- аҡылһыҙ Ихлас- ике йөҙлө

Шөкөр- нәфселе

Артабан уҡыу сылар ошо һүҙҙәр менән һөйләмдәр төҙөйҙәр.

Үҙҙәренә оҡшаған бер строфаны яттан яҙалар ҙа бер- береһенең эшен алмашлап тикшерәләр, баһалайҙар.

Парҙарҙа эш.Аҡмулла һүҙенә синквейн төҙөү.

Аҡмулла.

Илгиҙәр, тура һүҙле.

Уҡыта.Тәрбиәләй. Көрәшә.

Аҡмулла – яҡтылыҡ таратыусы.

Шағир.

Дәресте йомғаҡлау.Мәғрифәтсе шағир Мифтахетдин Аҡмулланың “Нәсихәттәр” шиғыры беҙҙе нимәгә өйрәтә? Шиғыр һеҙгә нимә бирҙе?Бөгөн алған белемдәребеҙҙе беҙ ҡайҙа ҡуллана алабыҙ?

Уҡытыусының йомғаҡлау һүҙе. Мифтахетдин Аҡмулланы яҡтылыҡ йырсыһы тип атайҙар. Уның һәр шиғыры, һәр һүҙе фәһемле, үткер.Бар ғүмерен аң- белем таратыуға, халҡын яҡлауға арнаған шағир.Ул беҙҙе дөрөҫ йәшәргә , доньянан артта ҡалмаҫҡа өйрәтә. Уның ниндәй генә шиғырын алһаң да, кешеләрҙең күңеленә, йөрәгенә үтеп инерлек аҡыллы фекерҙәр, кәңәштәр табып була.Ғөмүмән, Аҡмулла ижады беҙҙең өсөн яҡты маяҡ ул.Уның ижадын беҙ туғыҙынсы класта ентекләп өйрәнәсәкбеҙ.

Рефлексия.Үҙ эшегеҙҙе нисек баһаларһығыҙ? Нимәләр дәрестә ҡыҙыҡлы булды? Нимә оҡшаны? Нимә ауыр булды?Тағы нимәләр белергә теләр инегеҙ?

Уҡытыусы үҙ баһаларын әйтә.

Өй эше. Шиғырҙы тасуири уҡыу. Аҡмулла тураһында альбом төҙөү өсөн материал тупларға.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 23.08.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров64
Номер материала ДБ-163375
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх