Разработка урока по казахской литературе "Абай-дана.Он жетінші қара сөзі" 10 сынып

Сабақтың тақырыбы: Абай-дана.Он жетінші қара сөзі

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Абайдың он жетінші қара сөзінде даналық ойларынан ақыл, қайрат, жүйрек сапаларын, олардың мәнін ұғыну. Оны өз сөздермен жеткізе алу.

Тәрбиелік: Оқушы бойында ізгелік, мейірім, сұлылық, адамгершілік сапаларының жетекші сапалар ретінде қалыптасуына құлшыныс тудыру. Ақыл мен қайраттың пайдасы мен пайдасыз жақтарын білу, жақсылығына басымдық беру түсінігін қалыптастыру.

Дамытушылық: Оқушылардың өзара пікір алысу, ортақ ой тұжырымдау, оны көпшілік алдында айта алу дағдыларын жетелдіру. Ұжымда өзара жұмыс істеу біліктіліктерін дамыту.

Сабақтың түрі:дәстүрлі емес сабақ, рөлдік ойын, пікірталас.

Сабақтың әдіс-тәсілдері: интерактивтік әдістер, сыни ойлау әдісі, ойға шабуыл, пікірсайыс, коммуникативті әдіс.

Сабақтың жабдықтары\: «Абай қара сөздері», Абай энциклопедиясы, қарасөздер жинағы.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі:

- Амандасу

-Сабақтың тақырыбымен,  мақсатымен таныстыру.

Үй жұмысын тексеру:

Оқушылар өздеріне ұнаған қарасөздерін жатқа оқиды.

Абай қарасөздерін оқуға шығармашылық шешім табады.

Меңгерген материалды жинақтау және жүелеу мақсатында он жетінші қарасөзге пікірсайыс, яғни дебат өткізу.

Төреші: дебаттың шарттарымен таныстыру (1 минут)

Дебат (20 минут). Резалюция: «Ақыл мен қайрат жүрекке бағынуы шарт па ?». Бәрін жүрекке билет деген дұрыс па?

Шартты:

а/ әр топ өз тұжырымен өмірімен сабақтастыра дәйектеу керек;

ә/ бір-біріне сұрақ қоюы, жауап беруі;

б/ бір-бірінің пікіріне сын айтуы, өз пікірлерін дәлілдеуі

Мақсаты:  Нақты тапсырма бойынша өз пікірін  дәйектеп жеткізуге және қарсыластарымен пікірсайысуға, сұраққа да нұсқа беруге дағдыландыру.

Бағалау шарттары:

-пікірлерін түсінікті әрі жүйлі жеткізе алуы;

-өзгелердің пікірлерін сараптай алуы;

-өз тұжырымдарын дәлілдей білу дағдылары;

-өз мәдениеті және сөйлеу мәдениеті.

Тапсырма: Қарсы топ оқушыларға Абайдың өмірі мен шығармашылығына қатысты екі сұрақ дайынданыздар (2 минут).

Мақсаты: оқушыларды сұрақ-жауап негізінде өзара сұқбаттасуға, бір-бірінің жауабындағы  мәнді немесе басы артық пікірлерді саралауға төсілдіру.

Бағалау шарттары:

-сұрақты дұрыс қоя білу іскерліктері;

-өзгелердің сөзіне сын көзбен қарап, бағалай алу дағдылары:

-өз пікірін әдеппен жеткізе білуі.

Төреші қай топтың жауабы дұрыс болғаның айтады.

Тапсырма:  Мына тірек сөздер мен сөз тіркестерін пайдаланып, Абай туралы шағын мәтін құрап айтыныздар: толық адам, ақын нәр алған қайнар бұлақтар, өлеңдердегі сыр, қарасөздердегі мұн, ұлттық мәдениеттінің үлгісі.

Бағалау шарттары:

-сөз мағыналарын дәл ажыратып, сөздерді дұрыс қолдану;

-тірек сөзден сөйлем, одан біртұтас мәтін құрау дағдылары;

-мәтіндегі ойдың мазмұның жеткізу білу.

Тақырып бойынша оқушылар түйіндемесі.

Үй тапсырмасы: Абай қарасөздеріне ұқсатып өз қарасөздерінді жаз.