Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Разработка урока по кейс - технолщгии

Разработка урока по кейс - технолщгии

  • История
Урок истории в 9 классе по теме «Духовная жизнь периода Оттепели».
Основная мировоззренческая идея: «Оттепель» - это временный период частичной...
Задачи: Познавательные: - создать условия для усвоения особенностей духовной...
Личностные: -сформировать умения излагать и аргументировать свою точку зрения...
Этапы урока 1 этап урока. Организационный. Разделить обучающихся на группы По...
4 этап урока: Обобщение знаний. Домашнее задание: § 41, задания в рабочей тет...
Кейс № 1 «Воспоминания «Хрущёва. Ситуация: 14 мая 1957 года выступление Хрущё...
Кейс 2: текст учебника на стр. 272-273 и содержанием предсмертной записки А....
Кейс 4: Из воспоминаний художника  Э.М. Белютина  о посещении Н.С. Хрущевым  ...
Ожидаемые результаты: В ходе урока учащиеся должны знать и уметь объяснять по...
Ресурсы: Учебник История России 9 класс пар. 41, Набор исторических документо...
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок истории в 9 классе по теме «Духовная жизнь периода Оттепели».
Описание слайда:

Урок истории в 9 классе по теме «Духовная жизнь периода Оттепели».

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Основная мировоззренческая идея: «Оттепель» - это временный период частичной
Описание слайда:

Основная мировоззренческая идея: «Оттепель» - это временный период частичной демократизации всех сторон жизни советского общества. Цель урока: создать условия для осознания противоречивости духовной жизни периода «Оттепели».

№ слайда 4 Задачи: Познавательные: - создать условия для усвоения особенностей духовной
Описание слайда:

Задачи: Познавательные: - создать условия для усвоения особенностей духовной жизни в СССР в 1953-1964 гг. и положительных и отрицательных сторон «Оттепели»; - для понимания неоднозначности оценки деятельности ЦК КПСС, советского правительства по отношению к творческой интеллигенции. - создать условия для формирования умения выявлять и прослеживать причинно-следственные связи, оперировать историческими фактами; умения искать информацию и преобразовывать ее; - использования различных исторических источников (учебник, документы);

№ слайда 5 Личностные: -сформировать умения излагать и аргументировать свою точку зрения
Описание слайда:

Личностные: -сформировать умения излагать и аргументировать свою точку зрения, -сформировать умение идентифицировать свою гражданскую принадлежность к России, понимание необходимости и значения участия граждан в жизни своего государства, умение определять свое отношение к неоднозначным событиям духовной жизни общества Коммуникативные: - овладение способами совместной деятельности в группе, приемами действий в ситуации общения

№ слайда 6 Этапы урока 1 этап урока. Организационный. Разделить обучающихся на группы По
Описание слайда:

Этапы урока 1 этап урока. Организационный. Разделить обучающихся на группы Подготовить раздаточный материал (кейсы) 2 этап урока. Актуализация опорных знаний в ходе беседы с обучающимися.

№ слайда 7 4 этап урока: Обобщение знаний. Домашнее задание: § 41, задания в рабочей тет
Описание слайда:

4 этап урока: Обобщение знаний. Домашнее задание: § 41, задания в рабочей тетради. 3 этап урока. Усвоение нового материала в самостоятельной познавательной деятельности обучающихся в группах.

№ слайда 8 Кейс № 1 «Воспоминания «Хрущёва. Ситуация: 14 мая 1957 года выступление Хрущё
Описание слайда:

Кейс № 1 «Воспоминания «Хрущёва. Ситуация: 14 мая 1957 года выступление Хрущёва на встрече с участниками правления Союза писателей СССР Решение проблемы: Как вы можете объяснить смысл понятия «Оттепель» и отношение Н.С. Хрущева к поведению представителей творческой интеллигенции, а также критике Сталина.

№ слайда 9 Кейс 2: текст учебника на стр. 272-273 и содержанием предсмертной записки А.
Описание слайда:

Кейс 2: текст учебника на стр. 272-273 и содержанием предсмертной записки А. Фадеева. Кейс 3: Из постановления Президиума правления СП СССР, бюро оргкомитета СП РСФСР и президиума правления Московского отделения СП РСФСР о Пастернаке  28 октября  1958 г. Стихотворение Б. Пастернака «Нобелевская премия». Что вынудило Пастернака отказаться от поездки для получения премии?

№ слайда 10 Кейс 4: Из воспоминаний художника  Э.М. Белютина  о посещении Н.С. Хрущевым  
Описание слайда:

Кейс 4: Из воспоминаний художника  Э.М. Белютина  о посещении Н.С. Хрущевым  выставки  произведений  московских художников. Фотографии произведений советских авангардистов

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Ожидаемые результаты: В ходе урока учащиеся должны знать и уметь объяснять по
Описание слайда:

Ожидаемые результаты: В ходе урока учащиеся должны знать и уметь объяснять понятия: «реформы», «шестидесятники», «Оттепель», противоречивость эпохи. Уметь аргументированно излагать свою точку зрения, выделять причинно-следственные связи, использовать различные виды источников. Характеризовать роль личности в истории.

№ слайда 14 Ресурсы: Учебник История России 9 класс пар. 41, Набор исторических документо
Описание слайда:

Ресурсы: Учебник История России 9 класс пар. 41, Набор исторических документов: «Воспоминания Н.С. Хрущева», «Постановление президиума правления СП СССР, бюро оргкомитета СП РСФСР и президиума правления Московского отделения СП РСФСР о Пастернаке 28 октября 1958 г.», Хрестоматия по отечественной истории (1946—1995гг.), Учебное пособие Э. М. Щагина, М. Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1996 с.266 фотографии советских писателей и поэтов: А.Твардовский, А. Вознесенский, Б. Пастернак, Э Неизвестный, компьютерная презентация: Духовная жизнь страны: "Период оттепели" (MS Power Point).

Автор
Дата добавления 04.09.2016
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров13
Номер материала ДБ-176192
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх