Разработка урока по курсу ОРКСЭ на тему "Любовь и уважение к Отчизне" (4 класс)

Урок по курсу ОРКСЭ «Любовь и уважение к Отечеству» 4 класс

Ход урока:

1.     – Здравствуйте, ребята!

- Какое у вас сегодня настроение? И мне интересно узнать, какие чувства вы сейчас испытываете?

- Ребята, у вас на партах лежат "Словарики настроений".  Найдите, пожалуйста, и прочитайте высказывание важное и значимое для вас сегодня, то, что хотите пожелать себе самому.

(Дети выбирают и прочитывают)

- Вижу, что вы готовы к работе. Тогда начнем!

- Прочитайте эпиграфы к уроку, подумайте, какие слова пропущены.

Пока свободою горим,

Пока сердца для чести живы,

Мой друг, ………… посвятим

Души прекрасные порывы!                 А.С.Пушкин

Если крикнет рать святая:

«Кинь ты Русь, живи в раю!»

Я скажу: «Не надо рая,

Дайте ………… мою».                      С.А.Есенин

(Слова Отчизна и Родина вывешиваются на доску)

- Какие чувства выразили поэты?

(Любовь к Родине, уважение, гордость)

Вы, наверное, догадались, о чем мы будем говорить на этом уроке. Попробуйте сформулировать тему нашего урока, используя данные слова

На слайде открывается тема: «Любовь и уважение к Отечеству»

- Как называется наша Родина, Отечество? (Россия, Татарстан -  субъект России)

- Что слово «Родина» означает для каждого из вас?

(место, где ты родился, где жили и живут твои предки, и т.п.)

- Спасибо за ответ. Ребята, я предлагаю посмотреть презентацию о нашей Родине. А потом я попрошу вас высказаться об увиденном. Прошу внимания на экран.

Презентация о Родине, звучит песня о Родине.

- Какие мысли возникли у вас при просмотре?

Высказывания детей.

- Да, Родина – это природа, это люди.

-  Россия – огромная, красивая, богатая, необъятная страна, она занимает огромную территорию.  Мы гордимся ее историей, ее людьми. Родина нас объединяет. У нас у всех, какими бы разными мы не были, одна Родина на всех.

Работа в группах

- Ребята, вы показали свое правильное понимание понятий Родина, Отечество, единство. Давайте посмотрим, как народная мудрость раскрывает эти понятия. На ваших индивидуальных листках написаны части пословиц. Объедините эти  части.

- Обменяйтесь карточками с партнером по плечу. Оцените, как поработал ваш товарищ.

- Прочитаем получившиеся пословицы. Кто хочет ответить?

- Молодцы!

- Ребята, мы с вами сегодня говорим о любви к Отечеству. Давайте посмотрим, как это понятие раскрывают авторы нашего учебника.

Вопросы по тексту после прочтения:

- Что для вас послужило открытием, удивило? (любовь – это служение)

- С чего начинается настоящая любовь? (с бескорыстной любви к ближнему)

- В чем ценность любви? (в способности любить других)

- В чем проявляется наша любовь к Родине? (мы любим Родину за то, что она у нас есть, в бескорыстном служении Родине)

- Найдите, как объясняется понятие патриотизма. (От малых дел рождается большая любовь к ближнему, семье, народу, России)

-Значит, тех, кто любит Родину называют патриотами.

Физминутка.

Молодцы, ребята. Предлагаю сделать небольшую разминку, а заодно закрепить то, о чем говорили в движении. Пожалуйста, встаньте из-за стола, придвиньте стульчики.

- Я буду называть различные поступки. Если поступок патриотичен, поднимите руки в знак согласия. А если наоборот, - присядьте, чтобы он пролетел, не задев вас.

-Внимание, начинаем!

Защищать Родину, помнить о прошлом, изучать историю своей Родины, разорять птичьи гнезда, помогать фронтовикам и пенсионерам, писать на стенах, почитать традиции родителей, украшать свой город, с презрением относиться к другим национальностям, быть гостеприимным.

- Таким образом, патриот – это человек, который любит свою Родину, знающий свой язык, обычаи, культуру, испытывающий гордость за успехи и достижения своей страны, который готов стать на защиту своей Родины.

- Найдите значение слова «патриотизм» в толковом словаре.

- Кто из известных вам людей действительно любил и уважал свое Отечество? (М.И.Кутузов, Александр Невский, Дмитрий Донской, Ю.Гагарин, В.П.Чкалов и.т.д.)

- В чем для них была ценность жизни? (В служении Отечеству).

- Значит,  мы можем назвать их патриотами. Эти люди действительно внесли весомый вклад в то, чтобы наша Родина была краше, могущественней.

- Понятие патриотизм неразрывно связано с готовностью защитить Родину от врагов. Испокон веков и до сегодняшнего дня на страже – воины, солдаты Отчизны.  Совсем скоро мы будем отмечать великий праздник – День Победы в ВОВ. Мы скажем спасибо ветеранам и обещаем не забывать того, что они сделали для нас.

- Сегодня мы живем под мирным небом. Мирное оно благодаря нашей армии и флоту.

Групповая работа.

- Разгадайте кроссворд. Из предложенных ниже слов, характеризующих человека, выберите черты, подходящие защитнику Отечества. Расположите эти слова в сетке кроссворда и прочитайте выделенное слово.

- Какие слова вы выбрали? Какое слово у вас получилось?

ТРУСОСТЬ, ПАТРИОТИЗМ, РЕШИТЕЛЬНОСТЬ, СЛАБОСТЬ, БДИТЕЛЬНОСТЬ, СМЕЛОСТЬ, ДОБРОТА, БЕЗОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ХРАБРОСТЬ.

п

а

т

р

и

о

т

и

з

м

с

е

л

о

с

т

ь

о

б

р

о

т

а

р

е

ш

и

т

е

л

ь

н

о

с

т

ь

б

д

и

т

е

л

ь

н

о

с

т

ь

х

р

а

б

р

о

с

т

ь

- Прочитайте, какие слова вы вставили в кроссворд. Прочитайте выделенное слово. Какой сделаем вывод? (Обладая такими качествами, защитники Отечества обеспечивают победу)

- Ребята, как вы думаете, в чем выражается патриотизм ваших родителей?

 - Да, вы правы. Они честно выполняют свою работу, сажают, деревья, пекут хлеб, лечат детей, охраняют порядок на улицах и многое другое. Этим они приносят пользу Родине, а значит, они патриоты.

- А вот ваш патриотизм на данный момент заключается в том, чтобы добросовестно учиться, овладевать знаниями, изучать историю и культуру своей страны. Вы это делаете, и, значит, вы тоже патриоты.

- А какой в будущем станет наша Родина – будет зависеть уже от вас. Задумайтесь над этим. И я вас попрошу, чтобы это были мысли вслух.  

- Предлагаю сыграть в игру «Что я сделаю для Родины?» Вот этот флажок вы будете передавать друг другу. Тот, у кого он окажется в руках, говорит, что он в будущем сделает для Родины.

- Спасибо, ребята! Вот от таких малых дел рождается большая любовь к ближнему, семье, народам России. Все это называется патриотизм. Научить патриотизму нельзя. Любовь к Родине – это чувство проникает в нас с молоком матери, это воздух, которым мы дышим, солнце, которое мы видим, дом, в котором мы живем. Чувство любви и уважения к Отечеству должно пронизывать всю нашу жизнь.

Домашнее задание: Напишите мини- сочинение на тему «Почему Родину сравнивают с матушкой?»

- Благодарю вас, ребята, за то, что вы были активны, старательны, позитивны. Спасибо за ваши правильные ответы, красивые мысли. Особенно мне понравилось то, что вы сумели разглядеть патриотизм не только в великих делах, но и в малых, в каждодневном служении Родине.