459604
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыРазработка урока по литературе для 3 класс на тему: Братья Гримм "Король Дроздобород", Алматыкітап 2015

Разработка урока по литературе для 3 класс на тему: Братья Гримм "Король Дроздобород", Алматыкітап 2015

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Дата: ________

Урок №______

Тема урока: Якоб и Вильгельм Гримм «Король Дроздобород».

Цель: познакомить учащихся с сказкой братьев Гримм «Король Дроздобород».

Тип урока: изучение нового материала

Методы урока: словесный, устный.

Ход урока

Организация начала урока

Проверка домашнего задания

Актуализация знаний учащихся

 - Что такое сказка?

 - На какие виды делятся сказки?

 - Из чего состоит композиция сказки?

Сообщение темы, цели урока

Изучение нового материала

Знакомство с писателями.

Яков и Вильгельм Гримм, или братья Гримм – немецкие ученые, которые написали множество научных трудов. Но больше прославились как писатели, авторы замечательных сказок: «Бременские музыканты», «Храбрый портняжка», «Белоснежка и семь гномов», и многих других.

Словарная работа:

Достаться на орехи – получить в наказание.

Грош – мелкая медная монета.

Гусар – военнослужащий из легковооруженной конницы.

Первичное чтение сказки учителем

Чтение сказки по цепочке

Проверка восприятия:

 - Понравилась ли вам сказка?

 - Назовите главных героев?

 - Что именно понравилось? Какой момент сказки привлек ваше внимание?

Вторичное чтение

А) Чтение первой части сказки.

 - Опишите дочь короля в начале сказке? Как вела себя принцесса?

 - Что сделал король, чтобы найти ей жениха?

 - Какими словами называла она приглашенных женихов?

 - Почему молодого короля она назвала «Король Дроздобород»?

 - Как отреагировал старый король на насмешки дочери? Что он решил?

 Б) Чтение второй части сказки.

 - Сколько дней прошло после того, как король собрал во дворец женихов?

 - Кто постучался в ворота дворца? Опишите нищего.

 - Что попросил нищий у короля?

 - Как наградил король нищего?

 - Как отреагировала дочь короля?

В) Чтение третьей части сказки.

 - Куда отправилась принцесса после свадьбы с нищим?

 - Что она увидела, когда они сели отдыхать под старым дубом?

 - Что принцесса увидела у реки?

 - Что она спросила у нищего, когда они подошли к воротам большого города?

 - Как капризная принцесса реагировала на то, все что она видела принадлежало королю Дроздобороду?

 - Что она хотела?

 - Что сказал нищий ей в ответ?

 Г) Чтение четвертой части сказки.

 - Какой дом увидела дочь короля?

 - Какой ужин приготовила королевна?

 - Какой занятие нашел ей нищий?

 - Смогла ли королевна выполнить все задания, которые давал ей муж? Почему?

 - На какую работу согласилась королевна?

 - Расскажите, как она торговала горшками.

 - Что случилось на рыночной площади?

 - Что сказал ей муж?

 - Какая новая работа ждала ее?

 - Какое событие должно было произойти в замке?

 - Опишите короля. Во что он был одет?

 - Что сделал король Дроздобород, когда увидел за дверью молодую женщину?

 - Что произошло, когда они танцевали?

 - Как отреагировали на это гости?

 - Как чувствовала себя королевна? Что она сделала?

 - Кем оказался король Дроздобород?

 - Какой урок преподнес король Дроздобород королевне?

 - Чем закончилась эта сказка?

*Рисование устной иллюстрации.

Закрепление материала

Работа в рабочей тетради

 - Скажите, чему учит нас эта сказка? Какой урок мы можем извлечь?

Домашнее задание: выразитель читать, нарисовать рисунок к данной сказке.

Итог урока: выставление оценок за урок, Д/З выразительное чтение сказки, пересказ





Общая информация

Номер материала: ДВ-065915

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.